小學教師語文聽課心得-免費閱讀
【正文】 培養(yǎng)學生口語表達，讓學生在課堂上大膽地說，教學生把話說完整，說得有條理。 “把問題拋給學生，讓學生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學生我能行，我一定行的理念。東梅老師和藹可親的語言，那一句句鼓勵的話為學生理解課文內(nèi)容奠定了基礎。語文功底非常扎實，語文素養(yǎng)很高， 張文靜老師在教學《橋》這一課時，她讓學生一邊觀看圖景，一邊讓學生有感情的讀重點語句，聲情并茂的語言喚起了學生的思緒?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么?十年，幾十年以后，當學生把所學的知識
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