【正文】 面對獎牌、證書、鮮花和掌聲，**始終淡然自若，寵辱不驚。**年，他還榮獲首屆“全國啟功教師獎”。**眼里，那些山區(qū)的學生就是一個個寶貝疙瘩，學生有困難，千方百計地給予幫助。團省委、省教育廳、省教育發(fā)展基金會、省民政廳慈善總會、省社會工作協(xié)會、62201部隊，都是他多次去過的地方。他憑借常人難以想象的毅力和決心爭取命運，可怕的病魔并沒有將他擊倒。在一師一校的村辦小學，**是全科教師，語、數(shù)、政、體、音、美一人包辦。 作為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，**最欣慰的是：40多年來的教育生涯，培養(yǎng)出了一批批合格的學生。一天，他終于懷著戀戀不舍而矛盾的心情離開了學校，跟著鄉(xiāng)親們外出打工，幾天就掙了他在學校一個月的工資。他的事跡影響和感動著身邊各行各業(yè)的人，許多人學習他、追隨他，并成立了以他的名字命名的“**愛心服務團隊”。**年1月論文《別具一格的人物“出場” 》刊登在《甘肅教育》上。**年獲天水市高中優(yōu)質課評選語文學科二等獎。通過那催人淚下的哀樂，那形象生動的畫面，那聲情并茂的朗讀，把師生引入深情的緬懷之中。**老師十分注重在語文教學中的美育滲透和對學生德育意識的培養(yǎng)。**年高考中她所代的語文成績平均分居全級第一名。班級設立表揚簿，詳細記錄某次競賽，某項活動的比賽，勞動、文藝晚會等取得的較好成績和表現(xiàn)較好者名單，每次考試成績有突出進步，或近期表現(xiàn)有突出進步的，也都給予記錄和表揚，這些都將作為期末評選先進的依據(jù)，并對獲獎者進行張榜表揚。 良好的班風形成需要不斷的鞏固和強化，學生素質的提高也將伴隨著我們教學管理的全過程，他們的表現(xiàn)也時常會有反復，特別是差班，這就要求班主任持之以恒，不斷奉獻無私的愛，循序漸進地提出要求，不斷地引路，使他們鞏固和發(fā)揚優(yōu)點，切不可對那些因一次，兩次的教育未見成效，或有改進而不能持久的學生失去信心，疏遠、冷淡他們，要給予更多的關心和愛護。不論是晨曦微明，還是夜幕低垂，她的身影都會出現(xiàn)在渭濱河畔的那所學?！焖邪酥?，她就是市八中高三六班班主任兼語文教師**。他積極承擔教學改革項目，在開發(fā)考試軟件、優(yōu)化考試環(huán)境、數(shù)據(jù)結構與算法實習、程序設計、計算機安全和軟件測試等方面刻苦鉆研，尤其在計算機安全和軟件測試項目上作出了突出貢獻。 本著教書育人的理念，**老師在課堂教學中不是簡單地講知識、復述書本內容，而是講思路、教方法，激發(fā)學生的求知欲和探索精神。 教師的工作態(tài)度和工作行為以及工作業(yè)績，學生看得清清楚楚，十五年來，**同志努力地工作，她說：“我希望自己對工作的熱愛與創(chuàng)新、對生活的執(zhí)著與樂觀、對卓越的付出與追求可以深刻影響到每一名學生，這是我更想留給一批又一批十五歲孩子的人生禮物。其中，**年所教班級語文中考平均分**.26，區(qū)排名第一。有人說：“你真傻！憑你現(xiàn)在的能力和影響，你帶幾個孩子，一個月賺萬八千輕輕松松?！?還有一次，她提前為每個孩子錄制了視頻，讓孩子們和家長說說開學三個月的心里話，這項工作占用了她很多的休息時間，但孩子們錄制時用情的話語，家長們傾聽時潤濕的眼睛，讓她覺得，一切的付出都值得。 四、不懈探索家校交流方式，贏得贊譽。其中，有效實現(xiàn)學生自我教育與管理、自主健康發(fā)展的“有序深入開展班級小組競賽”和“君朋合作”成為亮點，榮獲班級特色建設第一名。她把滿腔熱情都給了學生，家長們紛紛表示：“李老師這樣對工作盡職盡責的老師真的不多見，孩子們遇到李老師，真是福氣。 **同志任現(xiàn)職以來，始終以對教育事業(yè)的滿腔熱愛，積極探索、不懈創(chuàng)新，成績驕人。 六、富貴如浮云，他用寧靜淡泊精神抒寫優(yōu)秀教師情懷。**教育信息網、**教育信息網、省教研室網站對這些活動做了專門報導，**年2月，《**教育》雜志對**老師及其工作室做了專門報導?，F(xiàn)**市十二五規(guī)劃課題《農村高中學生英語書寫訓練的研究》，為國家級課題《中學英語課堂教學活動研究》，為省級課題《學科教學中三維目標有效達成策略的研究》、**市十二五規(guī)劃課題《高中英語“同題異體”寫作模式的研究》（均已結題）骨干成員。 三、勤奮結碩果，他用刻苦嚴謹精神勇攀科研高峰。他根據(jù)英語學科的教學特點，注重培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。他儒雅的身影總是在辦公室或班級不停地忙碌著，或者在認真?zhèn)湔n，或者在解答學生疑惑。**市第五批中小學教師學科帶頭人 ******市第六批中小學教師學科帶頭人 ** **市313工程第三、四批培養(yǎng)對象 ** **市**教師工作室主持人 **、** **市**教師工作室被評為市優(yōu)秀教師工作室 三、主要工作業(yè)績 工作20年來，**老師對教學事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力，在教書育人取得了優(yōu)異的成績。教師勞動模范事跡材料（五篇） 教師勞動模范事跡材料（五篇） （篇一） 一、基本情況 **同志生于1973年11月，教育碩士，高級教師。在同事眼中，他是一位積極肯干、教學認真的老同志；在學生眼中，他是一位和藹可親、真心實意替學生著想的老師。**年的寒假， 他為高三學生進行自主招生考試輔導，整個寒假只休息了一天卻甘之若飴。他對教材鉆研眼光獨到，能夠創(chuàng)造性地利用教材進行有效教學，課堂語言幽默，作風民主，深受學生歡迎。 **老師治學嚴謹，十分注重教育教學改革，有較強的科研能力，教育教學科研成果豐碩。 四、發(fā)揮名師作用，積極推廣教學成果。 五、關心青年教師成長，甘做做青年教師成長的鋪路石。 **老師從不在乎名利得失，學校安排他外出旅游，當一切準備就緒，幾個將要在暑假參加英語口語比賽的學生對他說，”夏老師，我們比賽那天，您一定要來給我們壓陣啊， 要不，我們會緊張的。 一、全心投入教育教學工作，無私奉獻?！?她在教育教學研究上狠下苦功。 **年，她創(chuàng)造性開展的初中三年“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”書香系列學生自主主題教育系列活動，以“讀經典的書，做有根的人之我愛《論語》”開篇，活動開展及學期匯報展示贏得廣泛贊譽，推動其教育工作邁向新的里程。 她十分注重將自己的愛給予家長。 五、拒絕諸多利益誘惑，廉政楷模?！钡罾蠋熯@樣說：“謝絕了豐厚的家教報酬，我收獲了作為一名人民教師的心安，教育是凈土，耕耘在這片凈土上的我有責任用自己的實際行動守候它的清純。 她擅長研究，成果眾多?！?**同志十五年如一日的勤懇付出與優(yōu)異成績，為“學高為師，身正為范”做了準確生動的注解。在教學中采用啟發(fā)式教學方法、討論式教學方法等多種教學方法相互結合的辦法，促使學生產生內在的學習動力，自主探索新知。計算機安全是一項非常重要的計算機技術，具有很強的實踐性和針對性，而且涉及到計算機技術各個方面，但是行業(yè)內還沒有比較全面介紹安全技術的教材，于是**教授以累積的豐富的第一手資料和研究成果，編寫了計算機安全技術的講義、課程實驗指導書、實習講義，填補了該領域空白。 **老師1990年畢業(yè)于西北師大大專班，1994年又經過三年的努力修完西北師大本科函授教程而獲得本科文憑，在同行的眼里，她純屬西北師大的“雜牌部隊”罷了，而她更相信 “笨鳥先飛”“鍥而不舍