應(yīng)用文寫作簡報范文-免費閱讀
【正文】 學(xué)生作文的源泉主要是校園生活?！ ∪?、教學(xué)所得 本課是應(yīng)用文作文寫作指導(dǎo)課?！ 煟合乱徊綄懻牡闹黧w部分。按照慣用格式，正文和報頭之間要怎樣？（提示給學(xué)生） 學(xué)生在稿紙上劃橫線，把報頭部分與正文分開?！ ∥移綍r常說的寫作時選取生活中的材料的三大原則是什么？ 生：寫“熟悉的”、“具體的”、“有意義的”。再請看題目，是要求以班級或?qū)W校的名義，為某一項活動寫一份簡報。（學(xué)生總結(jié)回答，可以分成學(xué)習(xí)小組進行。 ?。ㄋ模┙虒W(xué)過程設(shè)計 導(dǎo)入新課 開門見山，直接導(dǎo)入。前有堵截、后有追兵，時間緊迫、困心理素質(zhì)和相難重重，如何過關(guān)？（要步調(diào)一致、靈活密配合團隊協(xié)應(yīng)變、果敢的行動，才能完成任務(wù)?。?得優(yōu)異成績！? 參訓(xùn)隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲，對困難，勇于挑然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地。同時，吳老師還是徐行區(qū)小廟村的義務(wù)投遞員。尋訪活動不但是實現(xiàn)“實踐育人”、“文化育人”的重要載體，也是讓當代青年在實踐中體悟社會主義核心價值的需要?！ ≡摯螘h采取分組的形式進行，總共八個大組，組員都由XXXXX班和XXXXX班的同學(xué)混合組成，每個組先商議集合大家的觀點，然后再跟大家分享，其中第一組的組長XXX談?wù)摿藢W(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，認為學(xué)習(xí)與工作是相輔相成，是可以共同提高的，這個觀點得到了第四組XXX的積極響應(yīng)。我們年青人應(yīng)該有遠大的追求和抱負，做有理想的 一代新人?！ ⊥瑢W(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！ ?。☉?yīng)用文第6小組編） 引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、價值觀 通過這次晚會讓我們正確的認識到自己。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”?！ 楦愫梦倚W(xué)生的思想政治及德育教育工作，活躍學(xué)生的課余文化生活，營造良好的 文化氛圍，提高我院學(xué)生的思想道德及綜合素質(zhì)，讓我校學(xué)生從感性 上得到教育，從而上升為理性認識，形成良好的思想道德觀念，并用來指導(dǎo)自己的言行；彌補學(xué)院德育教育工作中的不足和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力。院學(xué)生會于11月24日在學(xué)校振華廣場舉辦了迎接2011級新生的“迎新文娛聯(lián)歡活動”，學(xué)生和老師歡聚一堂，同學(xué)們帶著自己精心編排的節(jié)目紛紛亮相,在歡歌笑語聲中營造了新生與老生之間的和諧友好、歡樂、向上的熱烈氣氛。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。作為國家的花朵，21世紀的新型人才，祖國的棟梁。我們當代大學(xué)生有比長輩接受更高質(zhì)量和更高層次教育的機會和條件，總體上看，我們這一代思維活躍，知識豐富，視野開闊，敢于嘗試，多才多藝，也涌現(xiàn)出許多德才兼?zhèn)?、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)社會的優(yōu)秀人才，但也存在一些令人學(xué)習(xí)、生活以及十分憂慮的問題、現(xiàn)象和不足：一是以自我為中心，表現(xiàn)在處人處事、待人接物等方面，以自已為中心，缺少高度、厚度，有的經(jīng)不起挫折，有的缺少社會公德，有的甚至違法亂紀，給自己和社會造成無法挽回的損失。第二組的XXX代表他們組發(fā)言，說出了不管白貓黑貓，能抓住老鼠的就是好貓的言論，提出了學(xué)習(xí)的方法只要適合自己的就是好的方法，
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