慶六一活動(dòng)總結(jié)3篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、我們的六一聯(lián)歡 為了讓每個(gè)孩子把自己上學(xué)來(lái)的第一個(gè)六一節(jié)日過得充實(shí)而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。正是因?yàn)檫@些創(chuàng)新才沒有使孩子厭倦每一次的排練，而是向往著排練。 繪本劇的表演 時(shí)間在忙碌中悄然流逝，繪本劇的演出也隨之到來(lái)，雖然沒有演出結(jié)果的憂慮，但是，忙碌還是不可避免。接著就是孩子們自己上來(lái)競(jìng)選表演，別的孩子來(lái)選，當(dāng)然了肯定會(huì)有落選的，當(dāng)看到孩子們沒有選上自己一開始要演的角色，但是在我們競(jìng)選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí)，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競(jìng)選、落選再競(jìng)選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來(lái)了。 所以我們就和孩子一起推選繪本，當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》還有孩子們圖書漂流里的繪本，讓小朋友們來(lái)選。 有很多同學(xué)都帶來(lái)了禮物發(fā)給大家。每個(gè)表演都很精彩，很引人入勝。讓家長(zhǎng)在外久等。每個(gè)孩子精心準(zhǔn)備一個(gè)禮物，寫上祝福的話語(yǔ)，禮物集體收上來(lái)后隨機(jī)發(fā)放，誰(shuí)會(huì)收到自己的禮物不知道，但每個(gè)孩子都知道自己收到了誰(shuí)的祝福。那天盡管天氣炎熱，可家長(zhǎng)們不辭辛勞，早早的就來(lái)到學(xué)校，孩子們?cè)谟^看全校節(jié)目期間，家長(zhǎng)在班級(jí)活動(dòng)區(qū)支起了帳篷，并用氣球、彩龍等裝飾物“打扮”的漂漂亮亮的，如此濃郁節(jié)日氣氛讓我們的六一過得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。慶六一活動(dòng)總結(jié)3篇 班級(jí)慶六一活動(dòng)總結(jié)篇一： 5月30日，在這六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓同學(xué)們能高高興興、快快樂樂的過好他們?cè)谛W(xué)階段的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們本著全員參與的原則，在全校慶六一活動(dòng)方案的指導(dǎo)下，我班開展了慶“六一”文藝匯演活動(dòng)，以同學(xué)們才藝表演為主，穿插游戲活動(dòng)。 二、突出主題，表演精彩，活動(dòng)多樣化 主持人的節(jié)目串詞一說(shuō)完，同學(xué)們就搬著道具上臺(tái)了。這個(gè)活動(dòng)很好的促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。 通過這次活動(dòng)，我們得出了經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上都表演得超水平發(fā)揮。吃著零食，看著節(jié)目，心里更生出一種過節(jié)的快感。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個(gè)結(jié)果一出，我有些難以抉擇，因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的，但是在劇情上相對(duì)的《小蝌蚪找媽媽》還簡(jiǎn)單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。 道具是怎么制作的 堅(jiān)持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長(zhǎng)做好鼓勵(lì)支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來(lái)園的時(shí)間和孩子一起制
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