幼兒園教師9月工作計(jì)劃表【四篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。皮球。粘貼球 第三周:分組活動(dòng)：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈。滾環(huán)?！ ∮螒蛄?xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲?！ “l(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹(shù)”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度?！ ≡诮虒W(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。 幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)?！ 。?）引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣?！ 。┑掠 。?）培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行?！ 。?）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣?！ 。?）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭?！ 。?）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻?！ 〖议L(zhǎng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作?！ ?。 ?。?）益智區(qū) ，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^(guò)程。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)?！ ∷趯W(xué)校學(xué)英語(yǔ)，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄， “你好”“再見(jiàn)”分不開(kāi)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園，進(jìn)餐常規(guī)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué)。青青陌上桑。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅?！ ！ ∫螅杭议L(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。 二、具體目標(biāo) ?。ㄒ唬w能（基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)） （1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米?！ 。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣 （1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲?！ 。?）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣?！ 。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng) ?。?）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂(lè)器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映?！ 。?）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒(méi)有規(guī)律?！ ×私庵袊?guó)城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)?！ ∥濉h(huán)境創(chuàng)設(shè)： 我是哥哥姐姐（開(kāi)學(xué)的第一周）：陳列 幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)；用幼兒的自畫(huà)像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。 學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。 布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。滾環(huán)。粘貼球 第四周:分組活動(dòng)：皮筋。 9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃 9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容 第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲 目的：身體平衡能力、聽(tīng)力、觀察力。體育活動(dòng)：小貓捉魚(yú) 名稱：紅色圓柱體 目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。 召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。皮球。粘貼球 第二周：分組活動(dòng)：跳繩?！ ∪h(huán)境創(chuàng)設(shè)
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