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幼兒園教師9月工作計(jì)劃表【四篇】-免費(fèi)閱讀

  

【正文】   感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。皮球。粘貼球  第三周:分組活動(dòng):器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈。滾環(huán)?! ∮螒蛄?xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲?! “l(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹(shù)”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度?! ≡诮虒W(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。  幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)?! 。?)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣?! 。┑掠 。?)培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行?! 。?)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣?! 。?)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭?! 。?)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻?! 〖议L(zhǎng)向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作?! ?。 ?。?)益智區(qū)  ,準(zhǔn)備,“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^(guò)程。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)?! ∷趯W(xué)校學(xué)英語(yǔ),茄子高高打燈籠,紅葉子飄,黃葉子飄,  “你好”“再見(jiàn)”分不開(kāi)?! ∨囵B(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園,進(jìn)餐常規(guī)?! ∨囵B(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力?! ∨囵B(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué)。青青陌上桑。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅?!  ! ∫螅杭议L(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演,游戲結(jié)束后,要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。  二、具體目標(biāo) ?。ㄒ唬w能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))  (1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米?! 。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣  (1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲?! 。?)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣?! 。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng) ?。?)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂(lè)器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映?! 。?)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好,沒(méi)有規(guī)律?! ×私庵袊?guó)城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方,但也有不夠完善的地方,知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)?! ∥濉h(huán)境創(chuàng)設(shè):  我是哥哥姐姐(開(kāi)學(xué)的第一周):陳列  幼兒假期的美工作品;投放彩帶,供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié);用幼兒的自畫(huà)像布置一塊主題;提供廢舊物品供幼兒自由操作。  學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。  布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。滾環(huán)。粘貼球  第四周:分組活動(dòng):皮筋。  9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃  9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容  第一周名稱:線上活動(dòng)——寂靜游戲  目的:身體平衡能力、聽(tīng)力、觀察力。體育活動(dòng):小貓捉魚(yú)  名稱:紅色圓柱體  目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。  召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。皮球。粘貼球  第二周:分組活動(dòng):跳繩?! ∪h(huán)境創(chuàng)設(shè)
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