大班科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案三篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。簩殞氃介L越大，’子宮’房子快裝不下寶寶了，這時(shí)，會(huì)發(fā)生什么事情呢?”幼兒議論教師小結(jié)：這時(shí)媽媽就走到醫(yī)院，請醫(yī)生把寶寶接出來 三、寶寶長大了?！ 〖ぐl(fā)幼兒探索自身奧秘的好奇心。 小結(jié)：如果看到樹葉比較薄、暗、脆的樹葉可能是落葉樹?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：ppt、各種樹葉 教學(xué)過程： 一、說說樹朋友的變化 最近我們都在觀察了解你的樹朋友，那就說說你的樹朋友吧! (通過已有經(jīng)驗(yàn)回憶，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題。他給樹婆婆治病了嗎?為什么? 第二段：夜里，小蘋果樹為樹婆婆請的醫(yī)生是誰?出示貓頭鷹的圖片。 能圍繞問題積極參與討論，大膽的表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！ 〔シ配浺?，要求幼兒認(rèn)真聆聽。每種鳥都有不同特殊的本領(lǐng)。) 三、找找兩類樹葉的不同特征 這些樹葉你們都認(rèn)識嗎?這三片落葉樹和三片常綠樹到底有什么不同呢? 觀察要素： 關(guān)注幼兒在觀察比較操作中是否指向類的概括。)活動(dòng)點(diǎn)評金曉燕執(zhí)教的集體活動(dòng)《落葉樹與常綠樹》則激勵(lì)幼兒調(diào)動(dòng)多種感官，從視覺、聽覺、觸覺等多角度深入觀察、細(xì)膩體會(huì)、專注探索落葉樹和常綠樹樹
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