大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 雖然花費(fèi)了一個(gè)暑假幫老師招生，但我覺得值。 第四，放寬自己的心胸，你一定比別人快樂！打電話是一件非常繁瑣的事，學(xué)要耐心、心態(tài)好、說話溫柔。我自己也承認(rèn)，的確如此，我不可能是個(gè)宅女。他們也不看看這個(gè)學(xué)校究竟怎么樣，就給他們的學(xué)生瞎指點(diǎn)，有的幾乎第一志愿填的都是同一所學(xué)校。并不是用錢能買來的。幾乎是整個(gè)暑假我都在我招生忙碌著，不管做事的或多或少，報(bào)酬的或有或無，我始終是抱一顆虔誠的心去學(xué)習(xí)的。 理論對實(shí)踐有反作用，科學(xué)的理論對實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用，錯(cuò)誤的理論則有阻礙作用。因此，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低?！ ≌{(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查就大學(xué)生參與過或想?yún)⑴c的社會(huì)實(shí)踐類型，怎樣了解社會(huì)實(shí)踐信息，參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，以及大學(xué)生對社會(huì)實(shí)踐的看法等問題進(jìn)行展開調(diào)查。因此，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已成為了社會(huì)對大學(xué)生的要求。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，%的人會(huì)馬上弄干凈，%的人想弄干凈但最終沒做，%的人干脆不理它。%的被調(diào)查者會(huì)積極讓座，%的人會(huì)視情況而定，偶爾讓座。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中，接受采訪者回答每個(gè)問題都干脆利落，毫不猶豫。人有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì)的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)。想象一下吧，天地間最大的悲哀莫過于此，游人曾夸張的說那些地方放一把火就可以讓整塊田著火。那里的農(nóng)田，干的崩崩的，用鋤，用鏟，都是十分困難的。寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。這種情況無疑是給人們雪上加霜，水流的地方，能有水澆地，多也罷少也罷，這還是比較樂觀的事，花錢多少不說。它在第一時(shí)間體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活?！ ≈藶闃贰 ≡谏鐣?huì)公共生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神，一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。比如：尊重師長，主動(dòng)讓座等。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，%的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”，%的人選擇“隨手丟掉”，%的人可能礙于面子，會(huì)“找個(gè)角落再丟”。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負(fù)責(zé)。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。在往后的社會(huì)實(shí)踐中能夠更好的對待社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。在調(diào)查中我們可以清晰的發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)人愿意通過中介去了解社會(huì)實(shí)踐的信息，我認(rèn)為出現(xiàn)這一情況的原因主要是，現(xiàn)在社會(huì)上很多中介公司打著介紹工作的由頭，來騙取學(xué)生們的錢；%的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的途徑是是通過自己找，%的是通過家長或老師介紹，%是通過學(xué)校安排統(tǒng)一參加社會(huì)實(shí)踐；%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到外企進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，然后是國有企業(yè)（%）、私營單位（%）、農(nóng)村基層單位（%）、%； %的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，%會(huì)選擇類是“十一”的短假，%會(huì)選擇周末；在對于社會(huì)實(shí)踐的看法中，%的學(xué)生選擇”豐富暑假生活”和“了解
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