初二家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣既可以讀大量的書(shū)又少花錢(qián)。去年期中考試，女兒得知超過(guò)了她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，考了年級(jí)第一名，回到家后興奮了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有開(kāi)始做作業(yè)。根據(jù)這個(gè)理論，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，口頭表?yè)P(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。如果勇攀拉開(kāi)擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。 二、家長(zhǎng)作表率，讓孩子在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書(shū)上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。這個(gè)內(nèi)因是什么?也就是說(shuō)，我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒(méi)有想到是為自己而學(xué)。為什么土豆切好了放一會(huì)，會(huì)變黑?什么食物和什么食物是相克的?這些生活常識(shí)必須孩子自己去經(jīng)歷，在生活中得到歷練。在廚房里看我怎么做飯，問(wèn)各種問(wèn)題?！ ≡诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中，我也在有意識(shí)的培養(yǎng)她的獨(dú)立性，自理能力，讓孩子自己去選擇，去獨(dú)立完成一些事情?！ ∥濉⒆尯⒆幼约鹤鲋?，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活 在家里孩子言論自由，有自己的思想和觀點(diǎn)，和家長(zhǎng)是平等的，有時(shí)候沒(méi)大沒(méi)小的。在和孩子溝通的時(shí)候，要從孩子感興趣的話(huà)題切入，慢慢孩子打開(kāi)話(huà)匣子了，順便就說(shuō)到學(xué)習(xí)了，不要總是盯著學(xué)習(xí)問(wèn)。說(shuō)怎么會(huì)攤上我這樣的媽?zhuān)游彝纤笸?，?wèn)我是不是她親媽?zhuān)思彝瑢W(xué)的媽媽會(huì)說(shuō)，才10點(diǎn)，就想睡覺(jué)啊，你想干嘛啊 ，再學(xué)會(huì)兒?？荚嚥缓玫臅r(shí)候，孩子心情也不好，家長(zhǎng)不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)和名次，不能只看結(jié)果，要看孩子平時(shí)付出的努力，和孩子一起分析原因，問(wèn)題到底出在什么地方，是自己沒(méi)理解?掌握的不扎實(shí)?還是輕視了，還是腦子短路了?針對(duì)問(wèn)題，對(duì)癥下藥?？梢钥磿?shū)，或者上網(wǎng)。 咱班的孩子優(yōu)秀的真的太多了，用孩子話(huà)說(shuō)，我們7班是天才的班級(jí)，各種天才，各種學(xué)霸，各種高手云集。學(xué)習(xí)是一件辛苦而快樂(lè)的事?！ 《嗯c孩子溝通。 ，不能急于求成?！ ！ 『⒆由狭顺踔幸院?，功課門(mén)類(lèi)多，難度也加深，過(guò)幾個(gè)月，有的人就跟不上了，自信心也越來(lái)越弱，出現(xiàn)這種情況，往往是因?yàn)檫@些孩子心中沒(méi)有奮斗目標(biāo)，他們沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)自己將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，中學(xué)階段應(yīng)該怎樣努力，他們糊里糊涂地跟著感覺(jué)走，走到哪兒是哪兒，生活疲疲塌塌，總是提不起精神，這就是缺乏奮斗目標(biāo)。初二家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)： 你們好。如果有了奮斗的目標(biāo)便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。每個(gè)孩子對(duì)自己的未來(lái)，都有自己的想法，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子談出來(lái)。樹(shù)立奮斗目標(biāo)要有一個(gè)過(guò)程，而且是由淺入深、由空泛到具體、曲模糊到清晰、由動(dòng)搖到堅(jiān)定的過(guò)程。孩子大了，獨(dú)立了，有了許多自己的想法，我們要多與孩子談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，便于我們的教育。吃的苦中苦，方為人上人。孩子非常喜歡，非常熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)，我們班的學(xué)習(xí)氛圍較好，同學(xué)們你追我趕，一起進(jìn)步。看看孩子的課本，了解孩子學(xué)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，比如這學(xué)期數(shù)學(xué)的函數(shù)，方程，幾何證明題，孩子第一次接觸函數(shù)，是否能夠理解，甚至可以動(dòng)筆做一下孩子的題，不懂的地方可以向孩子請(qǐng)教，讓孩子給講解一下?！ ∵@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，孩子馬上找出了原因，是自己輕視了，放松了?！ 《覅s說(shuō)，都9：30了，還不睡覺(jué)啊，快睡覺(jué)去，我就是想讓她多睡會(huì)。 孩子特別喜歡訴說(shuō)，每天放學(xué)回來(lái)，就開(kāi)始嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，在我做飯的時(shí)候，在飯桌上，都會(huì)和我們說(shuō)學(xué)校里班級(jí)里發(fā)生的事兒，我們不時(shí)的加以評(píng)論和引導(dǎo)。這樣也導(dǎo)致了孩子說(shuō)話(huà)心直口快，有什么說(shuō)什么，和老師爭(zhēng)論，但是老師都很理解很寬容，不跟她計(jì)較。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在做飯上。這個(gè)時(shí)候，我們很多大人，往往會(huì)說(shuō)，上一邊玩去，別在這幫倒忙了。 以上說(shuō)的這些不一定適合每個(gè)孩子，希望家長(zhǎng)們能夠分享你們的一些教育法寶，一起學(xué)習(xí)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。我們?cè)趦蓚€(gè)孩子
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