練習7的教案設計-免費閱讀
【正文】 全班同學交流（擴大說的面），教師點撥。（***同事王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，小華請阿姨進屋） ?。?）出示第二幅圖，老師啟發(fā)：阿姨進屋后，小華是怎么做的？（小華請阿姨坐在沙發(fā)上） ?。?）出示第三幅圖，老師啟發(fā)：阿姨坐下后，小華又怎么做的？（小華給阿姨送上一杯茶和一張報紙） ?。?）出示第四幅圖，教師啟發(fā)：王阿姨會對小華說什么？（王阿姨夸獎小華真有禮貌） 看圖，讓學生把四幅圖的內(nèi)容連起來說一說?！ 。?）指導書寫“席”： 練習。 大義凜然：形容堅持主義，英勇不屈的英雄氣概。會寫一封簡短的信 ?。?、寫好半包圍結構的字，做到正確、勻稱。言語交際訓練：禮貌待客。要求學生根據(jù)圖意
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