六年級(jí)三國(guó)演義讀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。這樣的人，往往只能享受一時(shí)的利益，最終的下場(chǎng)都是身敗名裂。 “鞠躬盡瘁，死而后已”是諸葛亮的寫(xiě)照；“受命于敗軍之際，奉命于危難之間”，從此，他義無(wú)反顧地追隨劉備；面對(duì)東吳的盛邀，他斷然拒絕；白帝托孤，他全心全意輔佐劉禪；他“六出祁山”，只是為了興復(fù)漢室；上表《出師表》，表達(dá)了他對(duì)蜀漢政權(quán)的赤膽忠誠(chéng)?！ ∪龂?guó)時(shí)代，我只有一個(gè)不明白：為什么司馬懿能活那么長(zhǎng)時(shí)間？ 還好現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不然，我們要受多少苦難啊！ 戰(zhàn)斗時(shí)期，成敗主要靠計(jì)謀，當(dāng)然也要武將勇猛，能“文武雙全”。我先說(shuō)明一下，我為何喜歡孔明。 后來(lái)，司馬昭滅了蜀漢，司馬炎滅了東吳。下面我慢慢給你們介紹?！ ≈T葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的一個(gè)他的故事，七擒，當(dāng)我看到了才知道，原來(lái)是其次抓住了蠻王孟獲，每次看到孟獲被捕，我就樂(lè)的前仰后合，上氣不接下氣，這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度，使我更加佩服他。更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注讀后感頻道！ 【篇一】六年級(jí)三國(guó)演義讀后感 讀過(guò)《三國(guó)演義》的人，有誰(shuí)，不為諸葛亮的聰明才智而感到折服？有誰(shuí)，不為周瑜的氣量狹小而感到可惜？有誰(shuí)，不為劉備的仁慈忠義而感到欽佩？有誰(shuí)不為曹操的奸詐殘忍而感到氣憤…… 我花了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)讀《三國(guó)演義》這本書(shū)?！ ∮⑿郛?dāng)然也不只他一個(gè)，還有眾人皆知的傳奇人物——關(guān)羽?？催@段是看的我“咯咯”直笑。其他人么，還有孫堅(jiān)將軍、曹操奸賊等。 《七步詩(shī)》大家都熟悉了吧？其實(shí)呢，曹操也是個(gè)詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)一首《短歌行》?！瘪R謖不聽(tīng)王平勸告，上山扎寨，結(jié)果被圍的水泄不通，士兵紛紛投降。我也希望我以后能成為一個(gè)“文武雙全”的人。可見(jiàn)，忠誠(chéng)對(duì)人們成就一番事業(yè)，也是十分重要的?！度龂?guó)演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫(huà)卷作家羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了眾多
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1