四年級教學工作總結3篇-免費閱讀
【正文】 是啊，真想自豪、張揚的大笑!但趕快收住，路漫漫起修遠兮，孩子們還需要更深層次的指導! 五、存在不足及努力方向 數學教學方法還需要進一步探討，多閱讀有關數學方面的書籍，探討學生學習數學的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績?！ ∷?、對目標完成的效果。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。說實在的這學期四年級數學教學比上學期教學難度增大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難，又加之這個年級學生基礎薄，為了學生更好的使用教材利用課余時間給學困生補課。在下一學期中，不但要注重積累，還要注重書寫，將積累真正落到實處。以學生為主體，構建探究式課堂模式，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。課堂上積極發(fā)揮每一名學生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。 四年級教學工作總結二： 本學期我擔任四年一班的語文教學工作?！ 】傊?，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。我盡量讓他們在學習中相互探討、交流中各抒己見，鼓勵學生發(fā)表自己的獨特見解，不拘一格，只要有道理我就給予恰當的肯定。例如遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛他人，讓他們學會處理同學之間的關系。每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄?！ 《?、 用功學習 不斷攀高 書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。熱愛本職，踏實工作。在這一學年里，通過自己的努力，學生的配合，領導的關注，圓滿地完成了本學年的教學任務。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底?！ ∪?、 用愛育人 以心取信 雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。因此，他強調教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程?！ ⌒陆虒W大綱提出：小學數學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現解決數學問題的方法,發(fā)現數學的規(guī)律,教師應該轉變角色,成為真正的組織者、引導者。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。 4 力求為教學提供便利。
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