20xx師范生實(shí)習(xí)總結(jié)范文精選5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 要對(duì)各方面都有所了解，都有能力去參與其中，還要有很強(qiáng)的組織能力，這些都是我要學(xué)習(xí)的。平時(shí)那些吵鬧份子，在此刻懷著的是同一顆心班級(jí)榮譽(yù)感。但我覺得這樣的課堂才有生氣活力，這樣的課堂才是最原生態(tài)的。第一節(jié)課上的有點(diǎn)慢，沒有完成課時(shí)目標(biāo)，第二課時(shí)我自己的情感沒有融入進(jìn)去，于是也不能帶動(dòng)學(xué)生走進(jìn)文本，教學(xué)的效果并不理想。這一次讓我對(duì)這所學(xué)校多了一份熟悉。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。一位老師站在講臺(tái)上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識(shí)傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法?！ ≌n間操要到場(chǎng)。老師坐在后面聽我講課，當(dāng)時(shí)的自己真的好緊張，從來(lái)沒面對(duì)這么多人講課過，第一堂課并不理想，一節(jié)課上下來(lái)，我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn)： ?。?）板書有點(diǎn)亂 ?。?）講解例題與習(xí)題很唐突，沒有給學(xué)生足夠的提示是如何思考的，沒有從學(xué)生的角度考慮問題問了很多無(wú)效的問題、沒有做課后小結(jié) 指導(dǎo)老師并沒有責(zé)怪我的意思，而是很有耐心的教我應(yīng)該怎么做，雖然我的第一堂課不成功，但我從中也學(xué)到不少東西，初一的知識(shí)雖然不難，你懂但不一定會(huì)講，而且要想上好一堂課，課前還是要下功夫的。 2）、老師極具親和力，很有耐心，教態(tài)很好，課堂氣氛和諧。讓我在實(shí)踐中體會(huì)了教書育人的重大責(zé)任?！ 。?）課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。針對(duì)出現(xiàn)的問題，李老 師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過渡，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)?！ Ыo我最初、的感受是，講臺(tái)坐著的不再是與我們一起試教訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。這期間7個(gè)老師的十二節(jié)課。李老 師交給我一個(gè)任務(wù)，主題是“歌頌梅州新變化喜迎十八大”，要我在網(wǎng)上找相關(guān)資料在課堂上講，我想如果單純這樣在課堂上講黑板上寫太單調(diào)，調(diào)動(dòng)不了課堂氣氛。我在日常監(jiān)督的同時(shí)，也試著給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。慢慢地，我和學(xué)生們漸漸熟悉起來(lái)了，我和他們的培養(yǎng)了深厚的感情，為我的班主任工作的進(jìn)行有很大的幫助。這一段經(jīng)歷將在我的未來(lái)的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)，經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任?！ ∷摹⒋嬖趩栴}與今后設(shè)想 在這半年里，雖然自身的專業(yè)素質(zhì)有所提高，但仍需改進(jìn)，尤其是自己上課時(shí)語(yǔ)言的流暢度還不夠，在今后的工作中要不斷加強(qiáng)。 其次，在組織班級(jí)活動(dòng)方面，我成功的舉行了兩次班會(huì)活動(dòng)和一次拔河比賽。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流，關(guān)心他們，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。 在課堂上管理上，偶爾會(huì)有學(xué)生講話或者其他突發(fā)狀況發(fā)生，我大多數(shù)采用的方法就是冷處理，在課堂上突然停止，用眼睛盯著擾亂的學(xué)生，直到他停止為止。一開始比較緊張，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握也不是很好，也弄不清楚哪個(gè)是重點(diǎn)，哪個(gè)是難點(diǎn)，對(duì)于高二學(xué)生的思維也很難把握。20XX年2月9號(hào)，我懷著即興奮又焦急的心情來(lái)到了藁城中學(xué)，開始了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，期間的酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在這半年的時(shí)光中，我學(xué)到很多，感受很多，領(lǐng)悟很多。在教學(xué)過程中，教師以提問的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題，積極參與課堂，進(jìn)行師生互動(dòng)，同時(shí)，對(duì)于學(xué)生回答的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。因?yàn)樵谧鰧?shí)習(xí)班主任之前我已經(jīng)擔(dān)任1班的政治老師三周了，對(duì)整個(gè)班級(jí)的情況比較了解。在衛(wèi)生打掃這個(gè)問題上，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生則偷懶，工作消極。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也給予了我們很多的關(guān)心。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義?！ ≡谑煜ず驼莆諏W(xué)生的過程中，為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。同學(xué)們也都很自覺，積極配合各項(xiàng)工作。通過自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。學(xué)生的反應(yīng)也很激動(dòng)，課堂氣氛很活躍，大部分學(xué)生主動(dòng)發(fā)表自己的言論，我也得到了老師的贊許。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容?！ ‘?dāng)然，在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷?！ r(shí)間如光速在指縫間悄悄溜走，我們從九月十二號(hào)，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也將接近尾聲，在此期間，我
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