一年級班級工作計劃怎么寫-免費閱讀
【正文】 讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。我們班的宗旨是“說到就要做到。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣?！ 〕浞掷冒嚓爼臅r間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣?！ ∫龑?dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導(dǎo)學生從身邊的小事做起。宣傳安全教育，在溝通中促進學生心理健康發(fā)展，遠離安全隱患。做得不到位的孩子多提醒、多檢查?！ 【唧w措施： (1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié)，告訴學生什么樣的姿勢才是正確的，不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響。這學期我擔任267班班主任，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗，從細節(jié)入手，抓好常規(guī)訓練，努力打造特色班級，特將班隊工作計劃詳述如下： 一、抓文明禮儀的踐行 加強語言文明的教育，規(guī)范禮貌用語。讓學生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級的整潔干凈?！ ∷?、具體措施 ，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作?！ 《⒅笇?dǎo)思想 認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍?！ ∽鹬貙W生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。愿意和別人進行口語交際，能主動說，認真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。面對較大的識字量，學生遺忘較快?！ ?五)加強與家長的合作 建立學校家庭電話互訪制度?！ 〖訌妼W生的學法指導(dǎo)，讓學生不僅樂學，而且會學。 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。一年級班級工作計劃怎么寫 一年級班級工作計劃怎么寫1 一、班級概況 本班目前有學生__人，其中男生__人，女生__人，這個學期班級人數(shù)多，不利于管理，學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。 (四)關(guān)心學生身心健康。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。因此本學期，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。課文共4篇，內(nèi)容豐富多彩。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物?！ ∥濉⒅饕胧骸 椭鷮W生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權(quán)交給學生。我以培養(yǎng)學生良好習慣為切入口，提高學生適應(yīng)生活的能力。讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī)，并讓學生學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快過渡，適應(yīng)新的學習生活。 ，紀律教育是學習教育的前提?！ 【唧w措施：利用班會課組織學習“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中使用
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