高中語(yǔ)文人教版選修古代詩(shī)歌散文欣賞蜀相-教學(xué)活動(dòng)單-免費(fèi)閱讀
【正文】 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家破人散的孤寂哀痛之情。2. 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心3. 出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟4. 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森1. ①以靜襯動(dòng)，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的“靜”襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對(duì)友人行程艱難的憂慮。第一句是記敘，“柏森森”用的是描寫(xiě)。③黃牛峽：長(zhǎng)江峽名，在今湖北宜昌西。4. 《屬性》中，詩(shī)人運(yùn)用帶有詠嘆情調(diào)的自問(wèn)自答句式，把一種追思緬想情意，作了極為深微的表達(dá)并奠定了全詩(shī)“沈摯悲壯”的句子是：_______________________，________________________________。 這英雄也包括著老杜自己。也包括杜甫自己，從小立志干一番事業(yè)，卻郁郁不得志，一生坎坷。頻繁——多次。柏森森——自問(wèn)自答，記祠堂之所在、外景，渲染安謐、肅穆的氣氛。他的詩(shī)激蕩著熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神，因此被后人公認(rèn)為“詩(shī)史”，詩(shī)人被尊稱為“詩(shī)圣”。 【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)閱讀中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)歌，感受其思想和藝術(shù)魅力，獲得豐富的審美感受【教學(xué)過(guò)程】活動(dòng)一、初步感知一、作者生平 杜甫(712～770)，字子美，是中國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，因曾住長(zhǎng)安城南少陵附近，故自稱少陵野老，后世稱其為杜少陵。無(wú)論國(guó)事、家事、個(gè)人事，都使詩(shī)人陷于苦悶之中。’著一‘鬧’字而境界全出。天下計(jì)——推崇其濟(jì)世雄才 老臣心——贊揚(yáng)其報(bào)國(guó)忠忱 雄才大略、生平業(yè)績(jī)和 忠貞不渝、堅(jiān)毅不拔的精神品格正是詩(shī)人之所以景仰諸葛武侯的緣由 ？ 流露出詩(shī)人對(duì)諸葛亮品德和智慧的傾慕思考：“三顧頻煩”寫(xiě)誰(shuí)？題目是蜀相，可是頸聯(lián)寫(xiě)劉備是為了什么？答：一、寫(xiě)劉備是為了從側(cè)面
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