【補充習(xí)題】13-短文兩篇-免費閱讀
【正文】 ：這句話運用比喻的修辭手法，把情思的滋長比喻成瘋長的青蒲草，生動形象地寫出了情思由“扶矮墻”生發(fā)，噴涌而出，迅猛滋長，表達了作者對老屋中人、事、物的追憶與深切懷念。而如今的門閂則閂著老屋的塵埃和空寂。 6.②讀書重在運用，讀者善愚有別 ③讀書講究方法 7.(1)懸梁刺股 囊螢映雪 韋編三絕 鑿壁偷光 (2)示例：同學(xué)，你一定聽過“懸梁刺股”的故事吧。______________________________________________________________________________________________________________________________11．閱讀文章最后一段，你想到了什么問題？請寫出問題，說一說產(chǎn)生此問題的原因或嘗試解答。?輕關(guān)上老院滄桑而堅固的大門，門上的鐵鋪首碰撞出駝鈴般的聲響，在這溫暖的春日午后，聲聲叩擊著我的思緒，久久不散。⑩籬笆墻上的那些藤蔓，青了黃了，黃了又青。人，是一條巷里出了名的好人；家，也是鄰居眼里羨慕的好人家。從小就和奶奶生活在一個院，哭哭笑笑，打打鬧鬧，都是在她溫暖眼神的呵護下過來的。我還怕這生養(yǎng)自己的地方，無人再想起了。③小巷的黃昏，曾經(jīng)是最熱鬧的。青絲添進了白發(fā)，不覺已不再年輕。7．閱讀下面一段文字，按要求答題。D．富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。一、積累與運用1．給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。4．下列句子沒有語病的一項是( )A．是否具有節(jié)儉創(chuàng)新意識，是民族興旺的決定性因素。漢朝人孫敬，非常好學(xué)，從早到晚地讀書；有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直，這樣如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。童年的小巷已成了老巷，那個曾三世同堂的老屋亦成了蕭寂無人的一座空院落。在那個家家都三四個孩子的年代，小巷就是孩子們的天下。⑤輕推開老院斑駁的大門，歲月的封塵，絲絲拂散開去。奶奶總會省出幾分錢給我去買零食，過年過節(jié)親戚們送的點心糖果，她從不舍得吃，總會留給我。⑧爺爺?shù)故莻€不愛操心、不愛說話又頗有些心思的人。幾十年的歲月，也不知它記下了多少。?是夢，是記憶，還是藏在心里的一個念想？每當看到老屋，總有說不出的感觸在叩動心弦。問題：__________________
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