【摘要】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.測(cè)溫儀使用的是()[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]A.光傳感器B.紅外線傳感器C.溫度傳感器D.超聲波傳感器2.下列器件是應(yīng)用光傳感器的是()A.鼠標(biāo)器B.火災(zāi)報(bào)警器C.測(cè)溫儀D.電子秤3.鼠
2025-11-21 12:58
【摘要】傳感器的應(yīng)用1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門(mén)。符號(hào)_______。斯密特觸發(fā)器1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門(mén)。符號(hào)_______。?1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門(mén)。符號(hào)_______。?輸入(高電平),輸出(低電平)輸入(低電平),輸出(高電平)
2025-11-08 08:15
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問(wèn)題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§傳感器的應(yīng)用編寫(xiě)翟甫禮王勇課時(shí)2課時(shí)序號(hào)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解傳感器應(yīng)用的一般模式。2.了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。3.了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。4.感受傳感技術(shù)給人類生活帶來(lái)的便利
2025-11-10 22:34
【摘要】模塊檢測(cè)B(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題,每小題4分,共24分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,選對(duì)的得4分,選錯(cuò)或不答的得0分)1.在法拉第時(shí)代,下列驗(yàn)證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實(shí)驗(yàn)中,能觀察到感應(yīng)電流的是()A.將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路,然后觀
2025-11-19 15:24
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第二講溫度傳感器和光傳感器目標(biāo)定位溫度傳感器和光傳感器2了解各種光傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解各種溫度傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2025-11-09 06:52
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)傳感器第二節(jié)傳感器的原理1.了解傳感器的概念,知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道常見(jiàn)敏感元件的工作原理.3.能夠結(jié)合已學(xué)的知識(shí),分析傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用事例.一、傳感器定義:測(cè)量和探究自然界各種的檢測(cè)元件,對(duì)應(yīng)于被測(cè)量,能給出易于處理
2025-11-08 03:12
【摘要】模塊檢測(cè)A(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題,每小題4分,共24分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,選對(duì)的得4分,選錯(cuò)或不答的得0分)1.關(guān)于傳感器,下列說(shuō)法正確的是()A.傳感器能將非電學(xué)量按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成電學(xué)量B.金屬熱電阻是一種可以將電學(xué)量轉(zhuǎn)換為熱學(xué)量的傳感器
2025-11-19 21:39
【摘要】6.4傳感器的應(yīng)用實(shí)例隨著人們生活水平的提高,傳感器在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,如走廊里的聲、光控開(kāi)關(guān)、溫度報(bào)警器、孵小雞用的恒溫箱、路燈的自動(dòng)控制、銀行門(mén)口的自動(dòng)門(mén)等,都用到了傳感器.傳感器的工作離不開(kāi)電子電路,傳感器只是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量,對(duì)電學(xué)量的放大,處理均是通過(guò)電子元件組成的電路來(lái)完成的.這節(jié)課我們就來(lái)動(dòng)手組裝光控開(kāi)關(guān)或
2025-11-08 12:20
【摘要】傳感器的應(yīng)用1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學(xué)習(xí)了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說(shuō)出這些元件能夠?qū)⑹裁戳哭D(zhuǎn)化為什么量?1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學(xué)習(xí)了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說(shuō)出這些元件能夠?qū)⑹裁戳哭D(zhuǎn)化為什么量?答:(1)光敏電阻能夠
2025-11-08 22:44
【摘要】第一節(jié):傳感器及其工作原理同步練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是(ABD)A、傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的任務(wù)B、干簧管是一種磁傳感器C、傳感器不是電視搖控接收器的主要元件D、傳感器是力、溫度、光、聲、化學(xué)成分轉(zhuǎn)換為電信號(hào)的主要工具2、用多用電表的同一檔位測(cè)量熱敏電阻和光敏電阻的阻值時(shí),下列說(shuō)法正確的是(AD)A、測(cè)熱敏電阻時(shí),溫度
2025-11-30 00:16
【摘要】第六章傳感器6.2傳感器的應(yīng)用(一)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。2.了解聲傳感器在話筒上的應(yīng)用。3.了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。(二)過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn),了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀在了解傳感器原理及應(yīng)用時(shí),知道
2025-11-11 02:49
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第三章傳感器學(xué)案2傳感器的應(yīng)用用傳感器制作自控裝置學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12了解傳感器在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用,嘗試運(yùn)用傳感器的知識(shí)解釋一些生活中的問(wèn)題.了解傳感器應(yīng)用的一般模式.能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用傳感器的控制
2025-11-08 03:11
【摘要】第二節(jié):傳感器的應(yīng)用(一)同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.如圖所示,甲、乙是兩類熱敏電阻的R-t特征圖線,如果想用熱敏電阻作傳感器,并與繼電器相連,構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)報(bào)警線路,當(dāng)溫度過(guò)高時(shí),由繼電器接通電路報(bào)警,采用圖________類熱敏電阻較好.2.如圖所示,R1為定值電阻,R2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻,L為小燈泡,當(dāng)溫度降低時(shí)(
2025-11-06 21:04
【摘要】期末綜合檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.銅質(zhì)金屬環(huán)從條形磁鐵的正上方由靜止開(kāi)始下落,如圖1所示,在下落過(guò)程中,下列判斷中正確的是()圖1A.金屬環(huán)機(jī)械能守恒B.金屬環(huán)動(dòng)能的增加量小于其重力勢(shì)能的減少量C.金屬環(huán)的機(jī)械能先減小后增大
2025-11-03 06:51
【摘要】期中綜合檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.與x軸夾角為30°的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,如圖1所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬桿在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)始終與xOy平面垂直(圖中小圓為其截面),以下哪些情況一定能在桿中獲得方向相同、大小為BLv的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)()