【正文】 但是，選來選去，我不經(jīng)意間看到了一個充滿孩子美好世界的兒童畫，一見到它，我的心就想被撥動了琴弦般，不由地一陣震動，托著下巴，十分專注地盯著它，似乎在探索著什么，父母們見了，也不禁地欣慰一笑。請先把題目《是時候該__________了》補充完整，再寫一篇不少于800字的記敘文。任何東西都不是童話里的模樣，甜到悲傷甜到輕盈。抬頭看著路，夢的入口有點窄，聽見了嗎？秋天要離開，冬天要到來，陰天，傍晚，看窗外，未來有好多事在等待，倘若今朝的相逢是為了明日的離開，不知道那走進巷中的人還能不能走出來。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。文中不得出現(xiàn)校名、人名、地名。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。挫折讓我們成長，成長意味著挫折。行文結(jié)構(gòu)：如先確定標(biāo)題“成長，意味著成熟”。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來了一些負作用，自然也降低了作文的品位。弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。”于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。請以“成長，意味著 ”為題，寫一篇文章?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。透過這張網(wǎng)，我似乎看到父親正讀著女兒的短信，那滿是褶皺的臉上盛滿了笑容……原來，指尖的一串小動作便能使遙遠的距離拉近為零。兒時，我與父親形影不離；漸漸地，我長大了，父女倆的交流卻越來越少，就像曾經(jīng)的一片森林旱成了草地，又荒成了沙漠。我埋頭不語，心里卻像打翻了五味瓶一樣。在你成長的路上，在與父母、老師、同學(xué)、朋友的相處中，你是否經(jīng)歷過從有距離到零距離的情感歷程？請以“零距離”為話題，題目自擬，寫一篇不少于800字的記敘文。命題提供的是一個觀點所屬的范圍，具體的觀點需要我們對論題進行分析和切《談意氣》。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。（2）書寫工整，卷面整潔。注意體裁是記敘文?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一道命題作文。算了，不想這煩心事兒了，留給父母考慮吧!我走到陽臺上，打開窗戶，深深地吸了一口氣，嗆人的塵土味撲鼻而來，沉悶的空氣將我的心情壓抑得更加煩悶。一個細節(jié)，抵得上千言萬語。寫作的時候要注意題干的要求，既然是“記敘文”，文章要注意對“目光”進行描寫，寫出“目光”的特點，同時“目光”也應(yīng)是貫穿全文的線索。在母親的目光中，我讀到了愛、讀到了痛苦、讀到了辛苦，不然那目光不會是甜甜的、酸酸的、辣辣的。母親冷冷地、嚴(yán)厲地說了一句：“馬上去向同學(xué)道歉。這時，一雙慈愛的眼睛，放出了一縷鼓勵的目光，是母親的。能力層級為表達運用E。4 貝多芬多音樂夢想的堅持，即使在失聰?shù)那闆r下仍可以繼續(xù)創(chuàng)作，他著名的作品《第九交響曲》就是在這時期創(chuàng)作的。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。——《變形記》?！獝勰挥袧M懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！玖⒁狻吭诋?dāng)下浮躁的社會中容易迷失自己，要堅守自我，因此，立意可以為“做自己”，“找到真我”，“傾聽心靈的呼喚”等。如今，面對那些同學(xué)朋友，尤思響也不再覺得身心疲憊，她也能夠在這“和”的大環(huán)境中保持自己的“不同”。尤思響的待人處世經(jīng)是：盡量聽從別人，避免矛盾；凡事盡量別人拿主意，省下自己費口舌。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。作為中學(xué)生，每個人都有豐富的閱讀經(jīng)歷和閱讀經(jīng)驗體會，感觸自然更深一層。在我讀書的時候，我感到我的知識非常匱乏。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。要求：①感情真摯，思想健康；②內(nèi)容充實，詳略得當(dāng)，中心突出；③能綜合運用多種表達方式，記敘簡明，描寫生動、細致，抒情、議論畫龍點睛；④語言通順，結(jié)構(gòu)完整；⑤標(biāo)點正確，不寫錯別字：⑥用詞貼切，句式靈活，善用修辭手法，文句富有表現(xiàn)力；⑦不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。莎士比亞曾說:“詩人和瘋子都不屬于紅塵十丈的人間?！皻w去，歸去……”有一種輕聲的呼喚，溫柔的吹拂在他的耳邊?！爸喚狱S城中，把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。那些老舊、淘汰之物，要盡可能地“斷舍離”，以獲得空間的自由，享受現(xiàn)代生活。“斷舍離”的確能幫我們從混亂的物品中解放出來。“斷舍離”悄然走進人們的生活，掀起了一場熱烈的討論。“斷”，斷絕不需要的東西；“舍”，舍棄自己無用的物品；“離”，脫離對物品的依賴，獲得寬敞、舒適的空間。明確了這些之后，再進行立意作文即可。季羨林先生舍棄名利，卻發(fā)揚了國學(xué)之精魂，終成一代學(xué)界泰斗、國學(xué)大師；梅貽琦任教清華大學(xué)，固守清貧，不圖功利，終身為教育事業(yè)而奮斗，其清高傲骨猶存；彌爾頓曾迷失于生活的苦痛與艱辛，卻終于在烈焰的淬煉中了悟人生，不再躑躅，舍棄那些沉重的負累，在《失樂園》的終章，獲得新生?！膘o下心來，他們放下了多余的紛繁之事，因而品到了生活的一口香茗。在物質(zhì)極為豐富的今天，有些人倡導(dǎo)“斷舍離”的生活理念，拒絕不需要的東西，舍去多余的東西，遠離外物的誘惑。能力層級為表達運用E。（可以寫作記敘文表現(xiàn)喚醒的過程）④喚醒自己的什么？（喚醒自己的責(zé)任；喚醒自己的良知；喚醒自己的潛能??）（二）不當(dāng)立意舉例：①題目是“喚醒自己”，應(yīng)是自我喚醒。它總是跟著我，趴在我的書桌上，常常將我的書桌上印上幾朵黑色的小梅花。終于在我快離開樹林時掉回了頭。我轉(zhuǎn)身離開了它和那凄慘的叫聲。這是一只很小的黑貓，估計是才出生不久的。要求選好角度，確定立意，明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。4． 總?cè)u析及我對職業(yè)規(guī)劃的看法：職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。專業(yè)知識其實也是有局限性的，生活中處理事情需要運用到許多方面的知識。所以我打算做到以下幾點：(1)學(xué)好英語。但是創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者提出了很高的要求，不僅在知識才華，它需要個人有較強的各方面的能力與良好的性格。在當(dāng)代的社會從事自主創(chuàng)業(yè)能讓個人在各方面得到很大的提高，增加個人的經(jīng)驗。對于我所就讀的專業(yè)，就業(yè)不會有難度的，市場上對經(jīng)濟專業(yè)的人才有比較大的需求量，市場人才也沒有達到飽和。就業(yè)形勢依然不容樂觀。由于從事的方向有比較大的不同，所以在職業(yè)方面難以獲得幫助。 企業(yè)型( E 型)： 基本特征： 1. 該類型的人精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險、支配欲強； 2. 該類型的人通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠影響、說服他人共同達到組織或個人的目標(biāo)； 3. 該類型的人為人務(wù)實，通常追求權(quán)力、財富和地位，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。高中或大學(xué)的文科類教師工作是我不錯的選擇。我敏感，非常關(guān)注個人的感受和他人的反應(yīng)，對任何批評都很介意，其實需要客觀地認識自己和周圍的人際關(guān)系，以更好地促進事情向正面轉(zhuǎn)化。善于分析與決策(1) MBTI測評我的人格類型為： INFJ (內(nèi)向　直覺　情感　判斷)我的人格特征： 我比較安靜，喜歡獨處，通常會三思而后行，在同一時間內(nèi)一般只專注于一件事情；我很重感情，會默默的、誠摯用心地關(guān)切他人，能很好地體察別人的情感和預(yù)見別人的需要。w商業(yè)投資從事商業(yè)投資也是我的一個興趣。但同時，回報也是巨大的?！　⌒匠晁剑盒氯俗鐾赓Q(mào)，在外企待遇在5000元左右。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： ①本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論； ②比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力的人才。(3)拓延專業(yè)知識。薪酬水平：20005000元不等。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。w個人愛好簡單經(jīng)濟小作品的制作、打籃球、游泳、吹笛與演奏、電影、聽音樂、電腦方面的知識……x學(xué)業(yè)目標(biāo):現(xiàn)在讀大二，認真完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，擴展自己各方面的知識與能力，打算考研，碩士畢業(yè)。主要是在公共場合發(fā)言時會比較膽怯。一旦決定后，我會拒絕改變，并抵制那些與我的價值相沖突的想法。企業(yè)型工作中也有一些可以發(fā)揮我獨特的天賦才能。 4 ．該類型的人更喜歡和具體有形的物體如機械、工具等打交道，因此在工作過程中不希望有太多的人際交往。x好勝心較強決心做一件事，就想把它做得相當(dāng)?shù)暮?，我相信沒有最好只有更好，追求完美5．職業(yè)價值觀u工作類型沒有多大的挑剔，更希望從事對于我自己來說有發(fā)展前景的工作種類v工作無高下與優(yōu)劣之分，也無貴賤之分w希望從事在工作之中能使自己有較大的提升x做一份工作就應(yīng)當(dāng)盡努力去把它做好y喜歡那種少受管制與約束的工作 z一定得有職業(yè)道德。相信，靠自己的努力能使自己成為很優(yōu)秀的人才的。我生在一個很有挑戰(zhàn)性的二十一世紀(jì)，一個中國正在飛速發(fā)展的時代，一個竟?fàn)幜θ遮厪娏业纳鐣Ｓ辛四繕?biāo)，才會有動力。這就包括創(chuàng)業(yè)方面，即打算往哪一方面發(fā)展；還得做好創(chuàng)業(yè)的充分分析，做夠充分的市場調(diào)研，不要脫離現(xiàn)實的市場，同時還得分析好項目的后續(xù)發(fā)展。所以，大學(xué)四年得珍惜時間與學(xué)習(xí)的好機會，鍛煉擴充自我。對于大學(xué)生來說，平時很少涉入社會，除了平時學(xué)習(xí)，幾乎沒有什么專長了。(5)在自我生活習(xí)慣與性格等方面提升自我我性格方面是有很多的缺陷。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。土著人說這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得喚回自己。靜極了。我厭惡極了，迅速用腳將它撥開。我沒有去救它，我沒有去救它。我把它抱在懷里，緊緊的。在這道題目中我們可以抓住這個詞義去立意。④寫成自己喚醒他人。概括起來就是說，每個人都必須首先相信自己，而在實現(xiàn)人生價值的過程中又必須不斷地“喚醒自己”，時刻保持清醒的頭腦，保持昂揚的斗志和飽滿的激情。其實，我們真正需要負擔(dān)的，遠遠沒有我們想象的那般繁重不堪，我們的心靈所渴求的，不過是一種“斷舍離”式生活。莫言以一顆平常心看淡成功，斷棄世人的誘惑，謙遜地面對媒體，守住了心靈之寧靜，隔絕了門外之繁華。從題干來看，這是一則命題作文?，F(xiàn)實生活中很多人有收納一些自己不需要的物品的習(xí)慣，即使用不上的物品也要買來存放著，以備不時之需；收拾自己的物品時，自己不需要的或早已不用的物品也不會輕易舍棄，因為他們還有用，扔掉太可惜。接著圍繞“斷下一種不必要的憂思，舍棄那份繁華，離開那光怪陸離的喧囂”“靜下心來，他們放下了多余的紛繁之事，因而品到了生活的一口香茗”闡釋“斷舍離”的意義。在他看來，留著的東西總會派上用場，而失去了卻不能復(fù)得。是啊，有些東西的確沒有用，但人們卻將精神寄托在其上，若是將其“斷舍離”，心便將無處安放了。我們身處一個物欲橫流的時代，要想保持本心就必須懂得斷、舍、離。如此種種，練就了他的從容淡泊，潤色了他的似水柔情。懂得放下，才能達成人生的突圍。自在，揀盡寒枝，歌盡桃花。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。有人說，一本好書有時能改變?nèi)说囊簧?。其實每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書！“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱?！迸笥褌?，請你們多讀書，讀好書，從書籍那里獲得更多的知識，使你們的生活更加充實吧！【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力?？忌梢月?lián)系自己的讀書經(jīng)歷，選取上述幾個方面中的任意一個方面或幾個方面，或記敘，或議論，或抒發(fā)感情，作文就有把握了。尤思響，十六歲女中學(xué)生，成績平平，相貌中等，除了較好的人緣，其他地方都毫不起眼。你們政治老師也肯定講過世界上沒有兩片完全相同的葉子，人亦如此，每個人的性格、風(fēng)格、思維方式都不會完全一樣，只有堅持做自己，這個世界才會更精彩。生活在塵世之中，就必然受到一些外在條件、規(guī)章制度的限制約束，其中有些是合理的，有些則不盡合理但又是在特定的社會條件下的客觀存在，這時候，一味地抱怨批判是于事無補的，因為人“不能拔著自己的頭發(fā)離開地球”，做絕對自由絕對自我的“自己”是不可能的，要認清此點，不要讓自己的作文變成一個指責(zé)老師、家長，痛斥官員、社會的“發(fā)泄場”。最后一段可以首尾呼應(yīng)，繼續(xù)點題，以防脫題。我哪一種人都不屬于?！勘葋喪吕?愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池， 被人們授予“發(fā)明大王”的美稱。 他們成功地駕駛著他們自己設(shè)計制造的重于空氣的飛行器進行了飛行。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大，發(fā)揮的余地更大。我的電子琴九級考試沒有通過。仍是11歲那年，一個秋風(fēng)颯颯的夜晚，我因貪玩，忘了去赴同學(xué)的約，想起時已經(jīng)過去了，反正已經(jīng)晚了就不去了，母親知道后卻大怒。母親的目光是充滿憐愛的。“目光”的字典含義既指“眼睛的神采，眼光”，也指“抱負，志向”。由表及里，揭示寓意，有些命題采用比喻、象征手法，審題時不能照字面意思去理解，而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意?！敬鸢浮棵?，成長的音符“你好好考慮一下，最好回家跟父母商量一下，這畢竟關(guān)系到你今后的人生。心中的矛盾也漸漸有了選擇。審題立意：“矛盾”是什么？辯證法上指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個對立面之間的互相信賴而又互相排斥的關(guān)系——哲學(xué)上。（3）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。如《嘗試》，等等。如每天，我們都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。關(guān)系型命題作文。漸漸地，那個熟悉的地方映入了我的眼簾，那是我的家。被愛零距離，回饋，卻杳無蹤影。想到這里，我的面頰滾燙，終于，我還是發(fā)出了那條至今記憶猶新的短信：“爸，你那兒很冷吧？小心自己的胃病，注意保暖！”放下手機，我竟如釋重負，感覺特別踏實。寫作時切不可空洞地演繹“零距離”的體驗或觀點，一定要具體到某一個側(cè)面或某一個領(lǐng)域。 第二，要注意語言、行動描