【摘要】磁場對電流的作用力1.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力的方向跟和有關(guān)。如果這兩者其中之一的方向改變,則力的方向,如果這兩者的方向同時改變,則力的方向。2.關(guān)于通電導(dǎo)線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關(guān)系,下列說法中錯誤的是
2024-11-30 15:58
【摘要】你發(fā)現(xiàn)了什么?電生磁19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系一、通電直導(dǎo)線周圍的磁場轉(zhuǎn)說明了什么?通電導(dǎo)線周圍存在磁場。后,磁針轉(zhuǎn)向不同說明了什么?電流磁場方向與導(dǎo)線上電流方向有關(guān)。奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:。通電導(dǎo)線周圍存在磁場磁場方
2024-11-21 04:14
【摘要】它們均用到了磁,可是這些磁都離不開電。磁與電有什么關(guān)系呢?電流的磁場第一課時一、奧斯特實(shí)驗(yàn)結(jié)論:乙:斷電丙:改變電流方向甲:通電奧斯特是第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系的人,他不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師。他的講課有理論,有分析。而且他非常重視實(shí)驗(yàn),他說過,“我
2025-08-05 00:55
【摘要】精品資源磁場對運(yùn)動電荷的作用一、教法建議拋磚引玉本單元的內(nèi)容在高中物理第二冊(必修)中沒有講述,是第三冊(選修)中的增補(bǔ)教材,對高中學(xué)生具有增長知識和提高能力的作用。我們建議,本單元的教學(xué)按下列五個步驟進(jìn)行,供老師們參考。第一步:通過邏輯推理,說明微觀本質(zhì)與宏觀現(xiàn)象的一致性。教師引導(dǎo)學(xué)生思考:沒有電流通過的導(dǎo)體在磁場中是不會受到安培力作用的。由此可見,受到磁場作用的不
2025-06-23 03:13
【摘要】實(shí)驗(yàn)1裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)論?閉合開關(guān),原來靜止在磁場中的導(dǎo)體發(fā)生運(yùn)動.?此時導(dǎo)體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變.?根據(jù)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,說明通電導(dǎo)體在磁場受到力的作用.?我們把磁場對放于其中的通電的導(dǎo)線有力的作用,這個力叫安培力.安培(1775~1836年)探究一:安培力方向
2024-11-18 10:46
【摘要】第一章電磁場的基本定律§、1庫侖定律:A平方反比。B介電系數(shù)2電場強(qiáng)度:電荷為的載流子受到的電場力為:點(diǎn)電荷限制的意義:A不擾動被測對象,操作意義。B最小電荷量與最小載流子量子電動力學(xué)與宏觀電動力學(xué)研究對象的不同。3電場的計(jì)算:1)點(diǎn)電荷:條件是線性媒質(zhì)2)多個點(diǎn)電荷;疊加原理成立,意味著求和3)場點(diǎn)、與源點(diǎn)、:帶撇與
2025-05-16 04:18
【摘要】1《奧斯特的發(fā)現(xiàn)》教案惠陽第一中學(xué)劉燕生【教學(xué)課題】《奧斯特的發(fā)現(xiàn)》【教學(xué)目標(biāo)】(1)認(rèn)識電流的磁效應(yīng)。(2)知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似。2.過程與方法(1)觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種關(guān)系。
2024-11-24 15:56
【摘要】 第1節(jié) 探究磁場對電流的作用 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.通過實(shí)驗(yàn)探究知道安培力及安培力大小的決定因素,會用公式F=IlB計(jì)算安培力。(科學(xué)探究)2.會用左手定則判定安培力的方向。(科學(xué)思維)3....
2025-04-05 05:44
【摘要】6-1探究磁場對電流的作用(第二課時)一、知識與技能⒈通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識到通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用,這種力就叫安培力。⒉知道影響安培力大小和方向的因素;知道左手定則和安培力大小的計(jì)算公式。⒊用左手定則判斷安培力的方向,能計(jì)算在勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)通電導(dǎo)線所受安培力的大小。通過安培力了解磁感應(yīng)強(qiáng)度的比值定義法。二、過程與方法⒈經(jīng)歷
2024-12-08 22:24
【摘要】第八章第一講磁場及磁場對電流的作用 一、單項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分) 1.在勻強(qiáng)磁場的同一位置,先后放入長度相等的兩根直導(dǎo)線a和b,a、b導(dǎo)線的方向與磁場方向垂直,但兩導(dǎo)線...
2025-03-14 22:29
【摘要】北師大版《磁場對電流的作用力》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)(一)教學(xué)目的。,改變電流方向或改變磁感線方向,導(dǎo)體的受力方向隨著改變。。,是消耗了電能,得到了機(jī)械能。、歸納、概括物理知識的能力。(二)教具小型直流電動機(jī)一臺,學(xué)生用電源一臺,大蹄形磁鐵一塊,干電池一節(jié),用鋁箔自制的圓筒一根(粗細(xì)、長短與鉛筆差不
2024-11-18 21:53
【摘要】第八章磁場第1講磁場及其對電流的作用知識點(diǎn)1磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度Ⅰ【思維激活1】(2021·石家莊模擬)在一根南北方向放置的直導(dǎo)線的正下方10cm處放一個羅盤。導(dǎo)線沒有通電時小磁針的N極指向北方;當(dāng)給導(dǎo)線通入電流時,發(fā)現(xiàn)羅盤的指針偏轉(zhuǎn)一定角度。現(xiàn)已測出此地的地磁場水平分量B=×10-5T,通電后羅
2025-05-12 15:55
【摘要】磁場對通電導(dǎo)線的作用力(一)安培力:通電導(dǎo)線在磁場中受到的力一、安培力的方向演示:按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場的位置以改變磁場的方向,觀察受力方向是否變化。通過這兩種情況的分析,我們實(shí)際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡潔的方法表示
2024-11-17 20:20
【摘要】、選擇題1.在如圖1所示的電路中,電池均相同,當(dāng)電鍵S分別置于a、b兩處時,導(dǎo)線MM′與NN′之間的安培力的大小分別為Fa、Fb,可判斷這兩段導(dǎo)線( )A.相互吸引,F(xiàn)a>Fb B.相互排斥,F(xiàn)a>FbC.相互吸引,F(xiàn)a<Fb D.相互排斥,F(xiàn)a<Fb解析:無論電鍵置于a還是置于b,兩導(dǎo)線中通過的都是反向電流,相互間作用力為斥力,A、C錯誤.電鍵置于位置
2025-01-14 22:27
【摘要】帶電粒子在磁場中的運(yùn)動一、洛侖茲力mfqvB??磁場對運(yùn)動電荷作用的力稱為洛侖茲力大?。簊inmfqvB??方向:?q?Bmfv右手系洛侖茲dFfnSdl?一段載流導(dǎo)線dl中,有帶電粒子數(shù)nSdl,那么單個帶電粒子受的磁場力應(yīng)為:
2025-07-24 07:52