六年級下冊語文講義-小升初：五大表達(dá)方式及作用-部編版-免費(fèi)閱讀
【正文】 作者將南方的天氣和北方的天氣放在一起寫，顯然是為了作一個對照。答對了“對現(xiàn)代人庸俗靈魂的批判”得3分，答對了“為什么要這樣”的內(nèi)容得2分。（8分）（1）請指出“它如同一個小女孩，掀起裙角，躡著小腳，從我房間走過，爾后又靜靜地離開”這句話的修辭手法，并分析其表達(dá)效果。那個下午，我在漫長的等待之中，突然想出去看看太陽，這個想法讓我的室友驚訝不已，但沒人愿意接受。我生活的這個地方，冬天里霧氣會很重，所以我清晨很重要的一件事就是掀開寢室窗簾，去等待那一縷陽光穿透霧靄，照射進(jìn)來。我第一次覺得陽光也如此的美麗和充滿感性。(只答“不矛盾”不給分；說明“襯托”“烘托”手法 1 分，結(jié)合 文本分析 2 分。(3 分)答： 答案：①寧靜(1 分)、溫馨(1 分)(答“寧靜”1 分；答“溫馨”“和諧”“幸福” “美滿”等 1 分, 共 2 分) ②春天的夜晚(2 分)(只答“夜晚”或“晚上”給 1 分。 然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧靜——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花 鼠它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄 悄地生長。（2 分） （結(jié)構(gòu)上答出“首尾照應(yīng)”也可得 2 分）5．世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。 (選文有改動) 【鏈接材料】 曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白色， 在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時間極短。以前看到的都只是 畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清 香。時間久了，心情 也就淡然了，花開不開任由她去吧。（4分）答： 【參考答案】（1）句子短小、簡單、緊湊，用“高”、“長”、“細(xì)”長分別形容個子、臉、眉眼，寥寥幾筆，形象地勾畫出了趙樹理的外貌特征。他是長治人，唱的當(dāng)然是上黨梆子。它們既不像垂柳那般的柔媚婀娜輕盈，更無旱柳常有的高大偉岸剛毅。文中語句描寫細(xì)膩感人，請對描寫父親的畫線句加以品析。答： 答案:運(yùn)用了擬人的手法，用優(yōu)美的語言，寫出了在春風(fēng)的吹拂下，作者的心情由紛亂轉(zhuǎn)為平靜。3請簡要賞析這一段的表達(dá)技巧。①分類：一種是作者直接抒 發(fā)自己對事物的思想感情，叫直接抒情；一種是寓情于景或托物抒情，叫間接抒情。人物描寫及其作用描寫類型：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌描寫人物描寫方法作用：描寫＋對象＋特征（性格）具體答題技巧①肖像（外貌）描寫[包括神態(tài)描寫]（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等情況。 表達(dá)方式的種類: 敘述、描寫、議論、抒情、說明 表達(dá)方式的作用 表達(dá)方式種類：敘述、描寫、議論、抒情、說明。 （2）以動襯靜，動靜結(jié)合①類型：記敘文中的議論，有先敘后議、先議后敘之分。桑葉上的陽光在上面閃爍，生命在上面歌唱，從綢帶的飄飛里，我聽到一股強(qiáng)勁的音樂。這時，風(fēng)是最美的問候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。 那時候，每當(dāng)親友上門，父親總會喜形于色地拍拍門窗，或者指 指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅固耐用。我這一生見過各種各樣的“柳樹”。（化用了白居易《楊柳枝》中的“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲”和賀知章《詠柳》中的“不知細(xì)葉
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