【正文】 賽后，當記者問他為什么要舉起那個手勢的時候，他說：“規(guī)則，讓我別無選擇！”詹天佑為國不計名利：近代科學先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請自己來。當時，這個理發(fā)室只有兩個理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊，等候理發(fā)。——魯達基幸福在于為別人而生活?？蓪懹洈⑽?，也可寫議論文，要注意擬一個出彩的題目。從材料來看，這是一篇材料作文，審題時，可根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息構(gòu)思立意。陳光標高調(diào)慈善縱有炒作嫌疑，但最主要的是，他做了，而你，沒有。微風掠過湖面，留下粼粼波紋；陽光穿過白云，留下絲絲溫暖；歲月走過樹木，留下圈圈年輪。理想的社會應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂涂亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那么簡單了。為給患癌癥的妻子治病偷藥，這樣偷，卻充滿道德光輝。海因茨懇求藥劑師說：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點賣給他，或者允許他賒賬。2．改寫后的記敘文或由于套用而與原文意思相去甚遠，或添加的細節(jié)違背生活常理。文章開頭可以從材料中引出論題，提出觀點。梁思成當時就想，既然有趙縣的橋，那應(yīng)縣的塔也應(yīng)該是有的，自己應(yīng)該去應(yīng)縣尋塔。小小的卓別林毫不怯場，面對著滿場的觀眾，鎮(zhèn)靜自若、毫不拘束地唱了一首歌，接著他又是唱又是舞，表演了幾個節(jié)目，非凡是他模擬母親唱那首《愛爾蘭進行曲》時沙啞著嗓音唱，模擬得惟妙惟肖，贏得了熱烈的掌聲。進入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息，便不由自主地興奮起來，他似乎覺得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長鏈?！边@一名言在丹麥著名物理學家奧斯特身上有很好的體現(xiàn)?！板\鯉”實可喜，但人生不能全靠幸運。只有擁有實力并能契合時機，轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉，才能展示立竿見影或順水推舟的幸運彩頭；否則，不是制造垃圾騷擾別人，就有非奸即盜的獻殷勤之嫌了! “天行健，君子以自強不息”，別在最該努力的年紀只選擇了轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉——一種祝福吉言和心理安慰，理應(yīng)借其吉言，勇敢地而今邁步從頭越，來成吾事——我的夢中國夢!【解析】【詳解】此題考查學生把握材料作文的能力。生之為人，活之世間，沒有那個人愿意自己的人生充滿酸楚，顛沛頓踣，命運布滿艱辛, 坎坷多舛；每個人都有自己的理想和愿望，都希望乘著興頭，在自己的人生征程順風順水和事業(yè)當中一帆風順，理想得以實現(xiàn)和愿望能夠成真!在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之行為類似在網(wǎng)絡(luò)上“燒香”許愿祈福之類而已，只不過是地點從廟宇搬到了互聯(lián)網(wǎng)罷了。在所有轉(zhuǎn)發(fā)信息的人中抽一人中獎，為其饋贈大量優(yōu)惠或免單，并將其稱為“錦鯉”。三、明確主體作分析：眾所周知，一件事情會涉及不同的主體。米芾是宋代四大書法家之一，年輕時學習書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時，連主人也分別不出真假來。他學習書法時，不但刻苦認真，而且博采眾長，不斷擴大自己的知識面。——羅丹我創(chuàng)造，所以我生存?！獜堷P琴中學生人生規(guī)劃需要具有家國情懷、國際視野。第四則材料是介紹首屆中國國際進口博覽會的舉行，“具有長遠世界眼光”肯定了博覽會的長遠目光。【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。直至有一天，老師詢問大家為何讀書時，我只能沉默。你看到的，阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，是中國的首富，是家喻戶曉的名人。最后，他們相信自己，讓自己更加努力。2018年10月23日中國人自主建造的港珠澳大橋正式開通，總設(shè)計師七年做了一萬多頁設(shè)計方案。有關(guān)規(guī)則的作文素材（二）：名言沒有規(guī)矩，不成方圓。一篇習作具備了上述五個部件構(gòu)建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調(diào)味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評。（四）進一步深入闡述這個步驟一般的同學很難發(fā)揮。（二）引述+表態(tài)+觀點正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。這種作文題重在考查學生對一事物或社會現(xiàn)象的態(tài)度與看法，思維的深度與廣度，表達的清晰與曉暢。其他立意，只要從材料出發(fā)，言之有理，亦可。只有法律面前，人人平等，法律才能是法律。【解析】【詳解】該題考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。于是，他也退了學，因為他覺得學不學都無所謂了。有一天，他看見有一個小伙子搶劫了一戶人家，得到了一大筆錢。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點?！比魏螌W習和知識都需要努力和理解，人每走一步，都應(yīng)該認真思考，有所選擇，不能隨波逐流，游戲人生。當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字時，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數(shù)學題時，我們在堅持；當我們記憶英語單詞時，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們在堅持。材料中展現(xiàn)了袁隆平先生知性、儒雅、博學、多才、勤奮、遠志、力行、熱愛生活、熱愛學習等多方面的優(yōu)秀品質(zhì)。我們唯有“舍棄貪圖享受，選擇艱苦奮斗；舍棄心浮氣躁，選擇不懈堅持；舍棄因循守舊，選擇與時俱進”，才能找到人生價值的支點，綻放青春的光芒。寫作和長跑互為比喻，互相借鑒，都需要專注，忍耐，心無雜念。今天我演講的題目是《學海無涯，青春不止》。原來你是這樣的袁隆平。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。有生活，有夢幻；有痛苦，有歡樂；有黑暗，也有光明這是善惡交錯的地方，是令人毫無頭緒的地方．但無論它是怎樣地令人眼花繚亂，令人難辨是非，就算你經(jīng)歷再多的失敗，都請你，永遠抬頭面對，不要一落千丈。人生天地間，當活得豪邁，活得瀟灑，昂首挺胸，顯出一股壓不倒摧不垮的正氣，展示豁達寬廣的胸懷。如果寫第一“得”，是寫學習時要沉得住氣，如記敘學習時沉住氣的表現(xiàn)或具體做法（如能拒絕誘惑，能心無旁騖，能放下包袱，不自暴自棄，不怨天尤人等），或論述為什么在學習的過程中要沉得住氣的原因、意義等；人生在世，必須沉得住氣。用微笑去欣賞失敗，仿佛用蠟筆為白紙著上色彩；微笑是成功的花，成功是微笑的果，花開了，果才會孕育?！庇谑浅蠲伎嗄槦o精打采地將命運交付給時間；樂觀者說：“失敗有什么可怕的，我能行！”于是笑容可掬斗志昂揚地挑戰(zhàn)命運。是什么令他們走出失敗的深淵？微笑，是微笑改變了一切。這三“得”也是一個人為人處世的準則和必備的素質(zhì)。這則材料就是在引導學生思考，什么才是最重要的。女鋼琴家悄然出現(xiàn)，衣著簡樸。爺爺表達的是對傳統(tǒng)文明的留戀。本題可采用“主旨領(lǐng)悟法”和“多向發(fā)散法”等審題立意。那么就得尋找更合適的發(fā)展道路。地球在宇宙中具有著獨一無二的美。然而，科技是柄雙刃劍，發(fā)展帶來了讓我們汗顏的東西。（60分）夜晚，祖孫二人倚窗遠眺。（三）從事物的屬性看，“風景”這一核心概念蘊含著人生價值的內(nèi)涵。對于材料作文，考生寫作時應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點，才能勝出。還有那個“把吃出來的病吃回去”的謊言，也曾令多少人趨之若鶩，沒有主見，不能能夠獨立思考如何才能演繹精彩的人生，如何才能不斷地走向文明和進步！人類早已有堅持自己的主見并以科學的觀念和行為立世并推動社會進步的巨人在。所以說，有主見者，得風景。游客問下山的人；上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題是一篇演講稿，比較適合寫出議論文。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮!4. 熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。立意角度：（1） 勞動是幸福的源泉；（2） 尊重勞動，體現(xiàn)現(xiàn)代人的良好素質(zhì)；（3） 愛勞動，要有實際行動。確實，我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。勞動是光榮的，勞動人民是偉大的?？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學們，讓我們繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動。素材準備：1. “以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，這是胡錦濤的社會主義榮辱觀中的重要論述之一。共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”；原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動，被群眾稱為“草帽書記”。主旨是倡導全校同學“熱愛勞動，從我做起”，按照演講稿的格式，開頭要有稱呼，之后要有結(jié)束語。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山。登山如此，人生更是如此。輕重不同的物體是否同時落地，罩在亞里士多德偉大的光環(huán)里，人們盲從了兩千年，終于在著名的比薩斜塔上，伽利略用自己的試驗向世界展開了科學與主見的力量帶來的別樣風景；熊熊烈火沒有吞噬掉那個目光堅毅而冷靜的青年布魯諾的目光，萬物神造論的桎梏沒有限制住達爾文探索的腳步，進化論的思想光芒已經(jīng)把世界的每一個角落照亮……他們用自己的主見，用自己的思考得到了人類文明和進步的大風景。在平時復習中要注意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧?？忌缒軠蚀_把握，也可以寫出切合題旨的文章來?！扒?，萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美！”男孩說，“要是沒有電，沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？”老人領(lǐng)首，又沉思搖頭：“可惜滿天繁星沒有了。當東北虎在人們的追捕聲中發(fā)出絕望的哀號，當一棵棵樹木在鋒利的斧口下轟然倒地，當一株株小草在黃沙的掩蓋下痛苦的呻吟，當一座座城市在霧霾中迷失了方向，是我們應(yīng)該反思的時候了。這種美是由人類參與建造的，也是由人類以發(fā)展的名義在破壞著。幸而聰明的地球人懂得“亡羊補牢，為時不晚”的道理，他們正在為環(huán)保堅持不懈的努力著。（一）本題材料從總體來看，男孩贊美現(xiàn)代科技帶給當代生活的豐富色彩及便利，但爺爺?shù)母懈?，卻讓人看到現(xiàn)代科技帶來的一些負面影響，比如環(huán)境污染，并讓人格外懷想曾經(jīng)的往昔、古代，懷念那一塵不染的空氣、月華、星光和篝火……然而后者也有不足，后者享受不到現(xiàn)代科技文明帶給現(xiàn)代人的方便、快捷、繁榮、富足。由此考生可以確定立意，側(cè)重表達懷古之幽情，表達對自然的美的熱愛。演奏家上臺，誰不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問她，她的回答是：“人，要隱于音樂背后”女鋼琴家的話耐人尋味。這樣的材料作文，主題還是比較好把握的，一般不會寫跑題，但想要拿到高分也不容易。對上述“三得”，你有何體驗或思考？請選擇其中的“一得”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。我指的微笑不僅僅是一個表情，而是包含這個表情背后的樂觀和堅毅。時間對于二者不同的態(tài)度，給出了最公正的判決：悲觀者還是失敗，而樂觀者獲得成功。即使有一天成功沒有降臨你的果園，你也不要氣餒，列夫托爾斯泰曾說：“菌子沒有了，但是菌子的氣味留在空氣里”，你也應(yīng)當這樣想：成功還沒有來，但是微笑的我已經(jīng)嗅到了成功的氣味。沉得住氣，是事業(yè)的開始；沉得住氣，是成熟的標志。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。因為那些光明，屬于任何人，所以也一定有你的一份！結(jié)構(gòu)層次：文章開篇提出觀點：微笑著面對失敗。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。在致辭中,袁隆平表示自己正致力于研究超級雜交水稻,并非常愿意幫助其他發(fā)展中國家解決糧食短缺的問題。什么是青春？塞涅卡說：“青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。這就是大師之風，山高水長，癡迷于某項事業(yè)，但又能從其他領(lǐng)域中找到自我，找到相似點。李某某2019年9月8日【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作能力?？梢哉f，袁隆平先生應(yīng)是當代青年學子學習、借鑒的楷模。胡適曾經(jīng)說過：“理想中的學者，既能博大，又能精深?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！敬鸢浮孔袷胤煞ㄒ?guī)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這讓他頓時起了心。沒錢時，只要洗劫幾戶人家就行了。能力層級為表達運用 E。法律一旦默許被違反，則人人皆可違反，法律就不再是法律，就會失去法律的公正、公平性，失去法律的尊嚴。考生寫作時，要做到觀點鮮明準確，對材料分析到位準確。因此，在寫作這類作文時，有些基本的東西是必不可少的，只有具備了其中的基本要素，才能達到要求；只有具備了其中的基本框架，才能在考場中立于不敗之地。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。到底要怎樣才能深入呢？筆者認為，最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。素材：有關(guān)規(guī)則的作文素材（一）：論點規(guī)則無處不在。——《孟子》規(guī)則是一種秩序，一種對于快樂和欲望的控制。2018年11月5日具有長遠世界眼光的首屆中國國際進口博覽會在上海舉行。我們又何嘗不能像他們一樣，努力的去拼搏，要知道，沒有人是可以隨隨便便成功的。你沒看到的，是光鮮亮麗的背后，也有一段凄涼的故事。