【正文】 如果是賢材，財富多了，就會損害他的志向；如果是蠢材，財富多了，就會增加他的罪過。 西漢宣帝時一位大官叫疏廣，告老回到家鄉(xiāng)，每日讓家人提供酒食，請宗族親屬、過去的老朋友和賓客，一起娛樂。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。B；⑵“賢而多財，則捐⑦其志；愚而多財，則益其過。所以，用來。益，使…更多。使子孫后代安逸于舒適的環(huán)境中，百害而無一利，只有讓他們自己奮斗，才能打造出更健全的人格。吾豈老悖/不念子孫哉顧自/有舊田廬令子孫勤力/其中足以共食/與凡人齊。） A.②共具：擺設(shè)酒食用具。宜從丈人所，勸說君買田宅。然而也是笑韓退之釣魚沒有釣到，還想要到更遠的地方釣魚，卻不知道在海邊的人也不一定能釣到大魚。【附參考譯文】“笑韓退之”則是笑他在仕途際遇得失上不夠超脫。①述：記述；②謂：為，是；③從：跟從；④蓋：大概。 ①醒能述以文者________②太守謂誰________③予欣然從之________④蓋自笑也________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。歸舍已三鼓矣。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。②像那太陽升起的時候，樹林里的霧氣散去；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了?！伴_”：散去。②像那太陽升起的時候，樹林里的霧氣散去；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。文章第①段由遠及近，從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。名之者誰？太守自謂也。 一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。 ⑶D【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力?！瓣浴保夯璋?。（3）D 【解析】【分析】（1）此題有古今異義詞，如“樂”：意動用法，以……為樂。B.太守謂誰？廬陵歐陽修也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。【參考譯文】 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯，做此題時，要忠于原文。 故答案為：⑴思想感情；指“居廟堂之高”；如果沒有；非常、極其；正 ⑵ ①不因為外物的好壞和自己的得失或喜或悲。① 以，因為（3）【甲】文中“古仁人之心”的內(nèi)涵是什么？請用原文句子回答。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。樹林里的枝葉茂密成陰，鳥兒到處啼鳴，游人離開，鳥兒快樂。來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在出游。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。故選B。②人們只知道跟著太守玩樂，卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂。選文開頭先概括描述滁州地理特征，后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。（1）解釋下列劃線詞語。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 定公說：“你說得對！還可以再稍微進一步談?wù)剢?？”顏淵說：“野獸到走投無路時就要咬人，禽鳥到無可奈何的地步就要啄人，人到山窮水盡的地步就會去詐騙。從前舜帝擅長于用人，造父擅長于用馬?！倍ü犃瞬桓吲d，把這話告訴了手下人，并且說：“我聽說君子不在背后說人壞話。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美?！军c評】⑴本題考查對常見文言實詞意義的理解能力。① 俄而：不久；以：把；佚：逃跑；聞：消息。②從古到今，使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機的，從來都沒有過。手指不可屈伸，弗之?。ā端蜄|陽馬生序》）D.不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）B.（1）解釋文中劃線詞的意思。）：同“逸”，逃跑。’不識吾子何以知之。定公曰：“善哉，東野畢之御也！”顏淵曰：“善則善矣，其馬將佚①矣。如果接受了人家的豐厚的俸祿，乘坐著人家的堅車良馬，吃著人家鮮美的食物，那么等待你的將是什么！”接輿說：“那么，我不答應(yīng)了。接輿親自耕種，供自己吃用。再說左邊有琴相伴，右邊有書可讀，應(yīng)該說是樂在其中啊。 解答時可以了解文言斷句的一些常識，還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語，然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進行劃分。 ⑵ 義士非禮不動/不為貧而易操/不為賤而改行 ⑶ ①楚王想要請我擔任宰相，派遣使者帶著重金前來。于是就反問丈夫“難道你答應(yīng)了嗎？”這里“乎”與“得無”連用，表達強烈的反問語氣。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是：義士非禮不動/不為貧而易操/不為賤而改行②若受人重祿，乘人堅良，食人肥鮮，而將何以待之!（4）閱讀【甲】【乙】兩段文字．結(jié)合下面句中加點詞，體會于陵子終妻和接輿妻說話時的語氣和情感。古代重量單位，合二十兩；②駟：s236?！逼奕眨骸熬共粡?，非忠也。 接輿躬耕以為食。食方丈于前，所甘不過一肉。 可以從語言的平實和生動上考慮。解答本題要借助于平時的知識積累，因此平時要對文言詞語歸類記憶。 （4）可以從語言的平實和生動上考慮。 （2）①重點詞：俱：都；絕：消失。②剛一抬頭，已經(jīng)不由得眼花繚亂，如癡如醉了。 ①大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（袁宏道《西湖》）【注】①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇?．閱讀下面的文言文，回答問題。 ⑶本題考查理解句意的能力。║但是，蘇軾卻以一“無”殿后：“惟有一幸，無甚瘴也”！且再加上“惟有一幸”，蘇軾之奇，盡在其中，足以看出蘇軾的樂觀與豁達。 （4）ABD理解正確。D只有；只有。 此間食無肉，病無藥，居無室，出無友，冬無炭，夏無寒泉，然亦未易悉數(shù)，大率皆無耳。蘇軾在信的開頭回憶了與程秀才的相聚之樂，感慨當時不懂珍惜，如今卻無法相見。聚散憂樂 ， 如反覆手/而不知太守之樂其樂也D.⑩流行坎止：順流而行，遇險即止。③海外：當時蘇軾被遠貶到海南島儋州，故稱“海外”。近與小兒子結(jié)茅數(shù)椽居之，僅庇風(fēng)雨，然勞費已不貲⑧矣。 某啟。 乙文參考譯文：又向西走了三里左右，有泉水從兩座山之間流瀉出來，分成了幾條水道，叫作讓泉。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。 ⑷要依據(jù)文章內(nèi)容進行分析歸納【附參考譯文】②沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁亭。 （4）說說瑯琊山聞名天下的原因。（3）聲音；形態(tài)；清澈（4）因為瑯琊山風(fēng)景秀麗，又有名家題名（命名）。 鑒：________（2）翻譯下列句子。 蔚然：________②有亭翼然臨于泉上者 （乙）復(fù)西行約三里許，有泉瀉出于兩山之間，分流而下，曰讓泉，潺潺清澈，可鑒毛發(fā)。作亭者誰？山之僧智仙也。即使是平時和郭永關(guān)系不好的人也都痛哭，等到金人離開，一起將背負郭永的尸體，把他掩埋了?！边^了一段時間，大名城被攻陷了，郭永坐在城樓之上，有人拽著別人的胳膊回來，眾人圍觀哭泣著離開了。 孟子說：“這哪能算是大丈夫呢?你沒有學(xué)過禮嗎?男子行加冠禮時，父親訓(xùn)導(dǎo)他；女子出嫁時，母親訓(xùn)導(dǎo)她，送她到門口，告誡她說：‘到了你家，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背丈夫!’把順從當作正理，是婦人家遵循的道理。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點等進行分析概括； ⑷本題考查對人物的理解分析，了解大意，根據(jù)孟子“大丈夫”的標準“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，結(jié)合郭永在面對金人時的表現(xiàn)逐一來加以分析。 （4）乙文中的郭永在大兵壓境的情況下，“永率士晝夜乘城”；城破之時，郭永又以“吾世受國恩，當以死報，然巢傾卵覆，汝輩亦何之？茲命也，奚懼”，表現(xiàn)死報國的決心；面對敵人的勸降和富貴的誘惑，用“無知犬豕，恨不醢⑨爾以報國家，何說降乎？”怒罵不止，面對死亡的威脅毫不屈服，最后為國捐軀。故選D?！陡毁F不能淫》一文用“妾婦之道”作比，指出了公孫衍、張儀的本質(zhì)：他們沒有________，所做的一切無非是迎合君王的喜好，這樣的人當然算不上大丈夫。命夸娥氏二子負二山）]埋葬。⑥[掖]拽著別人的胳膊。（丙）……金人遣騎召永，永正衣冠南向再拜訖，易幅巾⑤而入，黏罕⑦日：“阻降者誰？”永熟視曰：“不降者我?！惫纻鳌钡弥荆c民由之；不得志，獨行其道。降者富貴，不降者無噍類③。雖素不與永合者皆面慟，金人去，相與負其尸瘞⑩之。o）類]指活著的或活下來的人。⑨[醢（hǎi）]古代的一種酷刑，指把人殺死后剁成肉醬。故天將降大任于是人也B.以君之力 得志，與民由之；不得志，獨行其道。 ②丙（4）答案示例：強敵壓境，郭永秉承為國盡忠之心，親率士卒傾力抗擊；城破之時，郭永下定以死報國的決心，內(nèi)心堅定，目標明確；面對富貴的誘惑毫不猶豫地拒絕，面對死亡的威脅毫不屈服，大罵敵軍，最后獻出寶貴的生命。②“永日：‘吾世受國恩，當以死報，然巢傾卵覆，汝輩亦何之？茲命也，奚懼。郭永的所作所為，符合孟子提出的關(guān)于大丈夫的三方面的標準，因此郭永能稱得上是“大丈夫”?！眹サ男蝿莞泳o急，被俘虜?shù)姆凉先藮|平在城下大呼喊說：“二個州郡都已經(jīng)投降了。金人聽不下去，將他趕了出來，永還在大喊：“為何不快快殺了我？我會率領(lǐng)英魂消滅你們。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》） 【答案】 （1）茂盛的樣子；靠近；就；左右，用在數(shù)詞后表示約數(shù)；照，照見。 （3）在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。這些都是瑯琊山聞名天下的原因。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。3．文言文閱讀 與程 秀才①【北宋】蘇軾仆離惠州后大兒房下亦失一男孫亦悲愴久之今則已矣。不宣。⑦瘴：舊指南方山林間濕熱蒸郁致人疾病之氣。 A.D. 【解析】【分析】（1）A然而；既然這樣。這些房屋是依靠幾十個學(xué)生幫忙蓋的，哪些學(xué)生親自勞動。但是，蘇軾卻慶幸自己有一幸，即“惟有一幸，無甚瘴也”，蘇軾能在不幸中看到幸運的地方，看到生活中好的方面，足以看出蘇軾的樂觀與豁達。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑸此題考查從詞語運用角度賞析語言的能力。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。余強飲三大白而別。②山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾 ， 才一舉頭，已不覺自甜神醉。草草領(lǐng)略，未及遍賞。⑤阿賓：袁中道小名，是作者弟。） （4）【甲】【乙】兩文都善于抓住景物特點進行描寫，但采用的寫法又有所區(qū)別。是：這； ③句意：我劃著一葉扁舟。找出能體現(xiàn)作者感情的句子。②剛一抬頭，已經(jīng)不由得眼花繚亂，如癡如醉了； ⑶孤寂和愁緒；愉悅沉醉； ⑷【甲】文畫線句用白描的手法，如同一軸寫意山水，極其洗練簡潔地表現(xiàn)出了雪后西湖的神韻。景物描寫的方法有：①運用多種感官來描寫。山巒色彩如女子的眉毛（的色彩），春花的光彩如同少女的面頰，溫暖的春風(fēng)如同（醉人的）醇酒，湖水的波紋如同（平滑的）絲織品，我剛一抬頭，已經(jīng)不由得眼花繚亂，如癡如醉了。第二天早上，收到了陶石簣的請?zhí)?。今日為相，明日結(jié)駟②連騎，食方丈于前，可乎?”妻日：“夫子織屨③以為食，非與物無治也。賢明傳》【乙】”妻曰：“義士非禮不動不為貧而易操不為賤而改行。莫知所之。 ①請入與計之________②豈將老麗遺之哉________③夫負釜甑________（2）用“／”給【乙】文中畫線的文字斷句。 ②“乎”與“得無”連用，表達強烈的反問語氣，“該不會答應(yīng)了吧?”寫出了接輿妻在不知實情時的反問，其中飽含著對否定答案的期待，當聽到丈夫答應(yīng)之后，她重申丈夫的志向，足以見得她對原則的堅守，不阿權(quán)勢，不圖富貴，不謀私立，不貪錢財，只求丈夫平安。這句話翻譯的時候要調(diào)整語序。 另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。語氣有四種：陳述、疑問、祈使、感嘆。于陵子終對使者說：“我有妻子在家，請我和她商量一下。之后，便和妻子一起出逃，為人看守園子，澆灌園圃。”妻子說：“仁義之士，不合禮儀的事情不會去做，也不會因為身處卑賤便改變自己操行。今東野畢之御，上車執(zhí)轡，銜體正矣；周旋步驟，朝禮⑤畢矣；歷險致遠，馬力殫矣?！朴^也。④趣：同“促”。定公不悅，以告左右 ①顏淵退，俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。C代詞。 故答案為：⑴同“向”，從前（先前）；擅長（善于）；用鞭子打（驅(qū)趕） ⑵ C ⑶ ①顏淵告退后，不一會兒，馬棚的差役把東野畢駕馭的馬跑了的事稟報了（魯定公）。文言虛詞的用法和意義相對來說較難，要求在平時學(xué)習(xí)時一定要認真積累，答題時，一定要先翻譯句子，知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語含義。 ””7．閱讀文言文，回答問題。作亭者誰？山之僧智仙也。 ②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。D.②“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”句中“而”表轉(zhuǎn)折，“樂其樂”意思是“以游人的快樂為快樂”。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查翻譯語句的能