【正文】 （2）連用三個疊詞，強調了老師講課的投入，突出了老師對詩歌的深刻理解和喜愛及留給“我”的深刻印象。人物特點對“我”的影響小學時的班主任不怒自威的軍人（1）初一時的語文老師（2）讓“我們”學會不要錯過自己高二時的語文老師憂郁的詩人（3）⑤段描繪老師女兒，并沒有寫老師，有人說多余了，應該刪掉，你認為應不應該刪掉？為什么？ ，品讀下列語句，回答問題。?原來，夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。有一次上課講詩歌的結構與特點，他找來了幾本自己以前寫的詩集。⑨從此，他再也沒有讓我們寫過檢討，卻要求大家記日記。有人和她打招呼，她輕輕地點頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。③對女生，他力推淑女教育。 tiǎn xi232。?這天8點剛過，送報的少年準時出現在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”⑤兒子不屑（xu232。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”②我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。 ，不是貪玩，而是為了幫老師燒木炭！，一是被學生們的懂事和愛心所感動，二是為之前自己對學生們的誤解而感到愧疚?！斑@些都是我們自己在放學后燒的，這種木炭特別耐燒?！?“你……”女人已經聽見孫老師的呼嚕聲了。.孫老師放下柴火，說：“看見了，他們在路上一個草坪里玩，我批評了他們幾句，放學是得早點回家。⑩“喲，原來你是在弄柴，有了柴我們不就沒事了嗎？”，女人說：“你早早地就把學生放回家了，人家還不是在路上貪玩？”“誰說的，他們可都是聽話的孩子，放學就回家了呀。⑦女人在一旁默默的看著，半晌，女人說，我有事先走了，你們慢慢烤?！雹芘送?、嘆氣。6．點燃一個冬天①山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地的卷過來。③為店取名“金筷子”。這時，我真切地感受到了，她那手機里發(fā)出的國歌聲，有那么點兒，憂傷……，理清文章的思路。她有一個繼父，她母親還在嗎？她與母親說不上話？或者母親待她不好，所以她出國了？也許，她的愛遺失在北京的某個公園，遺失在依然款款而流的水中？無家可歸？還是有家不想回？她在北京轉了三天，她在尋我感覺還是尋找夢？總之，我覺得她瘦弱的身軀里裝了很多心事，很多理不清的情感。特地灌進去的。我們幾個全都抬起了頭，先是對視一眼，接著就尋找聲音發(fā)自何處。②“全筷子”是一個女老板，三十五六歲模樣，臉不大，眼睛卻特別大，那眼睛彌漫著倫墩的霧，有點兒迷惘，有點兒憂傷。，做到了永世長存。春日它們又都重新歸來，在各自的樹穴中的舊巢里，還會再次覓得爺爺那只氈靴的殘余。我問爺爺這話的時候，他正揮動另一只氈靴準備扔。瞧吧，這下子氈靴變得可暖和結實了：我親自穿過爺爺的那氈靴，在一片冬天不封凍的水草灘里來回淌，啥事兒也沒有……于是我重又產生了那種想法：說不定，爺爺的氈靴就是永遠不會完結?！边@個主意可幫了爺爺的大忙：腿痛病好啦。而在有我之前他還穿了多少年，可就說不上了?！?”的句子，你感受到了什么？說說大禹此時在想什么?？墒蔷驮谶@一瞬間，他想起三門峽荒山野嶺里孤兒們哭爹喊娘的聲音，他想，自己的兒子是兒子，別人的兒子也是兒子，應該先救他們才是?！敬鸢浮?，扎克的精神感動了很多,很多記者來采訪她杰德捷澤三過家門而不入大禹第一次路過家門是在他治理淮河之前。金牌39。那枚金牌是波蘭在游泳項目上獲得的第一枚奧運金牌。如《狼牙山五壯士》中的句子“石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心氣這個句子，我們聯系生活中見到的雹子，可想是非常密集，速度很快，從而感受到五位壯士的堅強勇敢以及對敵人的仇恨，進而體會到他們的愛國之情。句子的深層含義一定是和這個句子所處的語言環(huán)境相聯系的，也就是和上下文有關。激勵（鼓勵）（2）生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。更ɡēnɡ 寺院拌（攪拌） 參考答案：【字詞薈萃】翡翠 （1）在文章中找出下列詞語的近義詞。那個人連名字都沒有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現在，我還沒有法子忘記他?！皝恚〗o你！”他將小草當作一件珍寶似的遞上來。那時侯我身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園，頭是低著的。） n） ） 餃（ s236。jiǎo b224。n yu224。醋（ 皎（ 遠遠的草坪邊躺著一個金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來。很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債， 凝視（ ）。鞭炮 （3） A.（√）（4）陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。我們仔細去揣摸上下文，就能理解關鍵句子的意思。99枚“金牌”一天上午，郵政銀行給兒童醫(yī)院送來一筆數額巨大的捐款。一年后，經過多方打聽，院長終于找到了捐助者杰德捷澤扎克，于是邀請她到了兒童醫(yī)院。代表了兒童醫(yī)院所有白血病孩子的心！它們是世界上最貴重的39。當時妻子涂山氏正在院里推磨。于是，他一扭頭，又策馬向西北奔去?！叭^家門而不入”，是一個鐵石心腸的人，是一個冷血動物。有好多次，他忽然間看看自己的腳說：“氈靴又穿破啦，得打個掌啦。只是打這以后爺爺嬌氣起來了，定要穿上氈靴才下河，靴子當然就一個勁兒地盡在水底的石頭子兒上打磨。但是有一次，我爺爺不巧生了病。“真的，”爺爺表示同意，“不只是鳥兒造窩需要毛，就是野獸啦，耗子啦，松鼠啦，也都是這樣啊。那些筑在地上和樹枝上的巢窠同樣不會消逝：枝頭的散落到地面，小耗子又會在地上發(fā)現它們，將氈靴的殘毛搬進自己地下的窩中。“永存”，實際上蘊含深刻的含義：爺爺修氈靴及最后對氈靴的處理，表現了爺爺內心深處樸素而永恒的愛心，“氈靴”凝聚著爺爺對生活中的事物的珍惜，這種情感將永世長存。她先是為我們上了茶，接著上飯上菜。在倫教，還能聽到我們的國歌？原來，是從女老板的口袋里發(fā)出的聲音—是她的手機響了?！?