部編版小學(xué)語(yǔ)文-詩(shī)歌鑒賞專題練習(xí)(含答案)50-免費(fèi)閱讀
【正文】 逗號(hào)把句子切分為意群，表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓，一般用來(lái) 表示一句話中的一般性的停頓； ⑶本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)作用的分析。 （3）這些詞語(yǔ)用得肯定，把想象的內(nèi)容寫得活靈活現(xiàn)，仿佛歷歷在目，讀者好像在作者的帶領(lǐng)下在欣賞。D.表明作者看得仔細(xì)、清楚。C.不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。10．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。 【解析】【分析】（1）讀懂詩(shī)句大意并把握好詩(shī)歌情感是作答的基礎(chǔ)。 天凈沙運(yùn)用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。一定要把詞語(yǔ)放入詩(shī)句或語(yǔ)境中解讀。表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂(lè)觀的積極進(jìn)取精神。日月之行，若出其中。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等。詩(shī)歌想象奇特，體現(xiàn)了作者的浪漫主義風(fēng)格。7．閱讀下面詩(shī)歌，完成小題。在回故鄉(xiāng)的途中，在思鄉(xiāng)之情急切的時(shí)候，也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，詩(shī)人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。從表現(xiàn)手法分析，“遙憐故園菊”“故鄉(xiāng)籬下菊”這兩句詩(shī)都化用陶淵明的典故，行軍途中，岑參雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái)送酒助興，共度佳節(jié)。②都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。6．古詩(shī)閱讀 【注釋】江總，南朝陳詩(shī)人。能結(jié)合詩(shī)歌中海棠和桃李的形象答題，意對(duì)即可。（2）我想做海棠，希望自己養(yǎng)精蓄銳，做好充分準(zhǔn)備，厚積而薄發(fā)。 故答案為：（1）設(shè)問(wèn)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念； （2）示例：運(yùn)用擬人的修辭手法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。 【答案】 （1）設(shè)問(wèn)；對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念（2）運(yùn)用擬人的修辭手法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力，要求考生讀懂詩(shī)歌，結(jié)合抒情語(yǔ)句和詩(shī)歌的意象等理解感悟詩(shī)人的情感?！边@里采用設(shè)問(wèn)句式，看出作者想寄一封書信到自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。 次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。用優(yōu)美的言辭將其敘述出來(lái)就可以了，要發(fā)揮想象準(zhǔn)確把握意象來(lái)具體描繪。（2）示例一：選擇“鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花”一句：溪中的鵝鴨竟然不知道春天已經(jīng)離去，它們?cè)谇宄旱牧魉袩o(wú)憂無(wú)慮地歡叫著，爭(zhēng)先恐后地游來(lái)游去，追逐著落在水中的片片桃花。春日（宋）晃沖之陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。而A項(xiàng)表達(dá)的是要及時(shí)地建功立業(yè)的豪情，C項(xiàng)是通過(guò)寫對(duì)把酒共飲的渴望，體現(xiàn)了朋友間誠(chéng)懇親密的關(guān)系，D項(xiàng)抒發(fā)蘇軾由打獵激發(fā)起來(lái)的報(bào)效國(guó)家的壯志豪情。C.（寫作背景）唐代宗大歷三年正月，杜甫由夔州出峽，擬歸洛陽(yáng)，終因時(shí)亂，親友盡疏，北歸無(wú)望，惟以舟為家，漂泊江陵、公安、岳州、潭州一帶。岸花飛送客，檣燕語(yǔ)留人。 ） A.“名高前后事，回首一傷神”表現(xiàn)了詩(shī)人因不堪回首的往事黯然神傷的心境。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和賞析。②趁：追逐?！对绱撼仕繌埵藛T外》描寫了長(zhǎng)安初春小雨的優(yōu)美景色，表達(dá)了對(duì)春天來(lái)臨時(shí)生機(jī)蓬勃景象的敏感以及由此而引發(fā)的欣悅之情。故答案為：（1）第一首寫晚春；第二首寫早春。答題時(shí)應(yīng)注意，抓住詩(shī)中的主要景物用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面，描述時(shí)要注意兩點(diǎn)：一要忠實(shí)于原詩(shī)，用自己的語(yǔ)言，切忌直接引用；二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，要描摹出主要的景物，不必每句、每個(gè)景物都寫到，但要寫到主要的景物，語(yǔ)言力求優(yōu)美。 （2）尾聯(lián)抒發(fā)作者什么感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ⑵從“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。這兩句煉字煉句極見(jiàn)功夫。（1）詩(shī)中與宋代女詞人李清照的“綠肥紅瘦”有相似之處的兩句是“________， 而桃李呢，它們?cè)谖醯拇猴L(fēng)中，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍，但這熱鬧畢竟是短暫的，幾度風(fēng)雨之后，它們也就都紛紛墜落、凋零了。答題時(shí)要注重詩(shī)句中的關(guān)鍵詞理解詩(shī)歌的意思，然后再根據(jù)題意要求篩選出合適的詩(shī)句即可。岑參雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái)送酒助興，共度佳節(jié)。《于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州九月九日行薇山亭賦韻》是隋朝江總創(chuàng)作的一首詩(shī)?！暗歉摺?，詩(shī)人自然聯(lián)想到飲酒、賞菊?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查鑒賞古詩(shī)經(jīng)典詞句的能力。C.故選B。水何澹澹，山島竦峙。D.“日月之行，若出其中。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生詩(shī)歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，然后理解詞句； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握?！鼻凶钅鼙憩F(xiàn)出
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