【正文】 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。而在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)期間，感受到醫(yī)學(xué)也無法救國，因此選擇了棄醫(yī)從文的道路。15．名著閱讀。與阿長有關(guān)的事情還有：給“我”講美女蛇的故事，性格是關(guān)心孩子，滿足孩子好奇心；睡覺擺“大”字，性格是不拘小節(jié)；給“我”講長毛的故事，性格是迷信無知；過節(jié)讓“我”吃福橘，性格是迷信愚昧等。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆患c這一人物有關(guān)的事件，并結(jié)合事件概括這一人物的性格品質(zhì)。（1）“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么‘生于太荒’之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查作家作品的把握，注意明確 《朝花夕拾》 原名。 （3）壽鏡吾老先生是給魯迅影響比較深刻的一位老師。前5篇寫于北京，后5篇寫于廈門，曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上，總題為《舊事重提》。但是哭不出筍來，還不過拋臉而已，一到“臥冰求鯉”，可就有性命之虞了。但我還依稀記得，我幼小時(shí)候?qū)嵨磭L蓄意忤逆，對(duì)于父母，倒是極愿意孝順的。 （3）本題考查人物形象的理解。仙胞進(jìn)裂，產(chǎn)石卵，化石猴。文中“有一塊仙石……受天真地秀，日精月華，遂有靈通之意。古者，老也；月者，陰也。人性：有人的動(dòng)作語言和思想，有擔(dān)當(dāng)，為他人考慮，有領(lǐng)導(dǎo)才能，看重信用。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王?！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€(gè)家當(dāng)？”卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。眾猴拍手道：“好水，好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波。五官懼備，四肢皆全。 好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事?！恶橊勏樽印分v述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。他像要立定在水中，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。其中的赫瓦倫斯基很善良，但是有些異于常人的見解和習(xí)慣。 故答案為：長媽媽——她粗俗、迷信、愚昧，睡覺擺“大”字，說話切切察察，元旦搞古怪儀式；但她心地善良，熱心幫助孩子解決難題，不識(shí)字的她竟給“我”買來了《山海經(jīng)》，這體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛。作品以一個(gè)獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識(shí)分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象，真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌。而語段中的“家仆”一詞，當(dāng)是出自某莊園主之口。而這語段中的“他”卻是做了筏子出海，并且是孤身一人，那此人定然是孫悟空，故判斷為《西游記》?！东C人筆記》中的主人公在打獵時(shí)經(jīng)常會(huì)遇見農(nóng)奴和莊園主等不同階層的人。登岸遍訪多時(shí)，忽見一座高山秀麗，林麓幽深。兩頭都是地主，你的東西不會(huì)是自己勞動(dòng)來的。 故答案為：⑴ 西游記；吳承恩 ⑵ 怕太招搖而惹禍上身?！段饔斡洝返淖髡呤敲鞔≌f家吳承恩。汝是個(gè)畏禍的，索之而必應(yīng)其求可也；不然，則殞身滅命，皆起于此，事不小矣。你笑怎的？”院主道：“老爺才說袈裟是件寶貝，言實(shí)可笑。答題時(shí)應(yīng)注意，要求學(xué)生在讀名著時(shí)，要了解小說人物的性格特點(diǎn)，了解小說人物做的事，對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉，掌握主要人物的姓名籍貫，出身經(jīng)歷，對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉，用概括的語言分條作答。對(duì)戰(zhàn)爭的親身感受，使她對(duì)丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解?！冻ㄏκ啊窌@得含蓄，且富有文采?！冻ㄏκ啊肥顷P(guān)于魯迅生平史實(shí)的第一手資料，我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。?6．書名是一部作品的眼睛。魯迅是保姆長媽媽帶大的，他們感情很深厚。鼠》作者將貓當(dāng)作思想文化戰(zhàn)線上的資產(chǎn)階級(jí)文人，作者與貓的戰(zhàn)斗，也就是與資產(chǎn)階級(jí)文人的論爭。當(dāng)阿長給魯迅買來他渴求已久的《山海經(jīng)》后，魯迅對(duì)她又有了新的敬意。據(jù)此理解作答?！备赣H點(diǎn)著頭，說。朝陽照著西墻，天氣很清朗。斗戰(zhàn)勝佛是佛教里面著名的“三十五佛”中的一位。3．運(yùn)用你課外積累的知識(shí)，完成下列小題。 ⑵ 兒童的游戲總是輕松愉快的，雖然西天取經(jīng)會(huì)遇到種種困難，但孫悟空大都能應(yīng)付自如，七十二變、筋斗云等超凡能力，讓他的降妖除魔像游戲一樣。②小說反映了農(nóng)奴制下俄羅斯農(nóng)村的現(xiàn)狀,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)批判性,偷樹的莊稼人一家的貧窮與痛苦, 可以說是當(dāng)時(shí)俄國下層民眾命運(yùn)的真實(shí)寫照?！钡拇_，孫悟空與妖魔以及諸天神的角逐，也明顯帶有游戲意味。 （1）閱讀下面這段文字，完成以下題目。在戰(zhàn)火硝煙中，夫妻之情、家國之愛。”這段話出自《白洋淀紀(jì)事》中的________一文。說：“家里，自然有別人照顧。 B.《虎雛再遇記》一文中的虎雛原是一個(gè)小豹子一般的鄉(xiāng)下孩子。作者在這里收回了對(duì)故鄉(xiāng)“遠(yuǎn)景式”的眺望與回眸，轉(zhuǎn)為直面故鄉(xiāng)。 【解析】【分析】（1）D.“作者的主題思想很純粹，那就是對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與留戀”是錯(cuò)誤的，應(yīng)是：對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與留戀的同時(shí)，更流露出作家對(duì)故鄉(xiāng)人事變化的隱憂，對(duì)湘西人精神狀態(tài)的嘆惋，流露著作家深沉的鄉(xiāng)土悲憫情懷。 ⑵本題考查了考生對(duì)名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識(shí)積累。有些人多次想干掉他，都干不成。孫悟空的形象符合兒童的眼光，他的自由與不羈，體現(xiàn)出一份天真的童心。作為一種美學(xué)精神，童話精神帶給讀者的無盡的快樂。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著?！兑了髟⒀浴分械脑⒀怨适潞芏?，如《烏龜和兔子》《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《貓和母雞》《驢和騾子》等。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。 （2）“我卻并沒有他們那么高興”的原因是什么？ 【答案】 （1）朝花夕拾；鑒略（2）文章前面記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)急切、興奮的心情，而這幾段文字寫了自己背書之后對(duì)看五猖會(huì)意興闌珊，前后內(nèi)容形成了對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了被父親強(qiáng)迫背書的掃興而痛苦的感受，深刻揭示了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》都是出自魯迅散文集《________》中的篇目，都對(duì)魯迅的童年生活有所敘述或提及，請(qǐng)聯(lián)系這些文章,講一講魯迅的成長經(jīng)歷。 【解析】【分析】《朝花夕拾》，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》?！段宀?huì)》以“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親讓我背《鑒略》 一書，可見父親對(duì)讀書的重視。生活在這樣個(gè)重視教育的封建家庭，魯迅成長為一個(gè)熱愛自然、熱愛讀書、熱愛新知的少年。 【解析】【分析】《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫于1926年6月至11月間，最初以《舊事重提》為總題目發(fā)表在《莽原》半月刊上，1927年5月編訂成書時(shí)，改名為《朝花夕拾》。既用比喻的手法交待出本書的內(nèi)容是回憶舊事，又借對(duì)過去的懷念曲折地表達(dá)對(duì)今日的不滿。________②《朝花夕拾》藤野先生________對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真③《朝花夕拾》________她慫恿別人家的孩子在冬天比賽吃冰，鼓勵(lì)他們站著不停地原地“打旋子”。幾件極平常的事情，就顯示出了衍太太靈魂深處的自私、奸猾。 那老僧道：“老爺自上邦來，可有甚么寶貝，借與弟子一觀？”三藏道：“可憐！我那東土，無甚寶貝，就有時(shí)，路程遙遠(yuǎn)，也不能帶得?！毙姓叩溃骸翱纯呆卖?，有何差錯(cuò)？”三藏道：“你不曾理會(huì)得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使見貪婪奸偽之人。 （3）從選文中可以看出孫悟空有怎樣的性格特點(diǎn)？ 【答案】 （1）西游記；吳承恩（2）怕太招搖而惹禍上身。 （3）這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。解答此題要求考生對(duì)名著要經(jīng)常性閱讀，反復(fù)閱讀，注意結(jié)合名著的內(nèi)容歸納概括人物的性格。赤發(fā)蓬頭，兩只大腳有一尺厚，二尺長，行動(dòng)時(shí)以腳指行走，腳跟并不著地，一步三搖，斯斯文文，竟有寧可濕衣，不可亂步的光景。所以，我判斷是《白洋淀紀(jì)事》。④段文字，我猜語段選自《西游記》，理由是：西游記第一回中便提到世界之間分為四大部洲：曰東勝神洲，曰西牛賀洲，曰南贍部洲，曰北俱蘆洲。 我選②，我猜語段選自《獵人筆記》，理由是：《獵人筆記》是一部翻譯作品，而歐洲人在尊稱上非常講究，一般不太熟悉的，都稱對(duì)方為“您”?！栋籽蟮砑o(jì)事》以抗日戰(zhàn)爭時(shí)期直至中華人民共和國成立初期冀中平原和冀西山區(qū)為背景，尤其是描寫了女性們勤勞、善良、聰明、勇敢的美好品質(zhì)和崇高的精神世界。此題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面地作答。豬八戒貪吃貪睡，好進(jìn)讒言。 他的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)