【正文】 而許多高中教師則說，類似的“學(xué)霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進行評論，有的放矢； 要有準確立意角度。舉例說明，可居徐霞客等人的例子。傾舉國之力，致力于科技項目發(fā)展，集中力量辦大事辦出來的高鐵技術(shù)、航天技術(shù)、超級計算機技術(shù)等，帶來的生產(chǎn)力、影響力、威懾力及其效益十分驚人，“兩彈一星”、中國大陸第一個試管嬰兒、嫦娥工程、國產(chǎn)大客機C91“復(fù)興號”中國標準動車組、國產(chǎn)航母、墨子號、可燃冰開采、世界第一臺光量子計算機、“海水稻”......這些凝結(jié)著勞動與智慧的科技產(chǎn)品，不正是新時代賦予“勞動”新的價值和意義么。寫好作文，無外乎是審好題，立好意，搭好架，選好材，用好文。唯有主動搏擊、創(chuàng)新制勝，舍此別無他途。智慧勞動，是對當前新科技、新產(chǎn)業(yè)和新業(yè)態(tài)的一種集大成式的對接方式。”具有偉大奮斗精神的中國人民，始終革故鼎新、自強不息?！弊?006年起，四川大學(xué)錦城學(xué)院的“種田課”就已納入必修課程。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。沒有經(jīng)驗的職業(yè)新手會有初生牛犢不怕虎的精神，在創(chuàng)新方面不會猶豫不決，更沒有后顧之憂。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會變得有生氣。其實不用更多的證明，那指導(dǎo)我們走上富裕之路的鄧小平理論，那真知灼見的“三個代表”重要思想便雄辯地說明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。可當別人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。秦國經(jīng)過商鞅變法，面貌煥然一新。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。羅蘭正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。整做到收尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，思路清晰。，以創(chuàng)新為石?！俺蔀樾氯恕薄俺蔀樾挛乃嚒笔莿?chuàng)新，而這種創(chuàng)新要先去“拿來”，也是在說創(chuàng)新要借鑒他人的經(jīng)驗，有借鑒才有創(chuàng)新。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。先繼承，再創(chuàng)新；善于繼承，勇于創(chuàng)新。總不能說我研發(fā)了微信、但是我得等研發(fā)出自己的手機再裝上去，而且我還不允許別人裝。魯迅先生曾在《拿來主義》中說道：“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝?！濒斞赶壬凇赌脕碇髁x》的結(jié)尾如此寫到。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。題干要求“身處前所未有的新時代，這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考”，可以結(jié)合新時代和自己正處于青春時期等分析，從改變、獨立、奉獻等角度分析立意。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。曾經(jīng)聽過這樣一個故事，美國家庭里面，孩子到了一定的年齡，父母就會讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè)，父母只是適當?shù)臅r候給予幫助，孩子們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營自己的事業(yè)，他們錢不夠，也不會向父母要錢，他們會通過自己的方式去解決，最終他們事業(yè)有成。當代大學(xué)生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要?！K軾《墨君堂記》以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。馬云如今之所以能和他的創(chuàng)業(yè)團隊締造出中國互聯(lián)網(wǎng)史上最大的奇跡，是因為馬云能吃苦，不懼吃苦。泰戈爾說：“果實的事業(yè)是甜美的，花的事業(yè)是尊貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地專注地垂著綠蔭的。④將⑵、⑹與⑻組合，可談“靜坐常思己過，閑談莫論人非”“沖動是魔鬼”“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。當今時代日新月異，科技飛速發(fā)展，我們青年人如果安于現(xiàn)狀，缺乏危機意識，必將遭到淘汰，更談不上對國家和民族作貢獻。這是一道任務(wù)驅(qū)動型感悟類材料作文題。任何人都不能一步登天。當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。⑼大床說：要敢于夢想。某青年自問：“怎樣面對人生？”他苦思冥想后，竟然從自家房子里悟到了所有答案！⑴屋頂說：要高瞻遠矚。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。他雖然無臂，但，上帝為一個人關(guān)上一扇門的同時也為他打開了一扇門。由開始走到現(xiàn)在，我取得過不少的成功，這都要歸功與最初的夢想，即使夢想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。“度”是智慧，是藝術(shù)。不多，不少——適度才是最好?！痹谒磥?，交友要處之有度，過深或過淺都會影響友誼的發(fā)展。如“熱度”“硬度”“溫度”“限度”“角度”等。舉了“高度”“限度”“溫度”“氣度”等例子。一言以蔽之，“度”乃是人的準則，也是社會的秩序，也是國家的治理基礎(chǔ)。是說杰米揚的魚湯做得非常好吃，一天他請人家來喝湯，客人當然是很高興喝到這么著名的魚湯了，但是主人好客的過了頭，不論客人怎么的推辭，他都認為是在客套，就硬逼著客人來喝，到了后來客人終于忍受不住，拂袖而去了。而孔子“學(xué)”的是什么？不過也是中庸罷了。人生的種種往往是這樣，做得不夠和做得過分往往結(jié)果都不會好。一個事件，針對其背景、寫作目的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。議論文的結(jié)尾很重要，結(jié)尾處總結(jié)全文，強化論點。呼喚一個美麗的家園，請先擁有一顆關(guān)愛的心，一顆向善的心，一顆感動的心。缺乏關(guān)愛，我們便只有個體，家園只剩下散亂，猶如一首曲子只剩下音符，永遠譜不出美妙的樂章。 美好的家園離不開感動。（2）我的精神家園。于是隔了些日子，便褪下“外套”，認認真真地獨處一回，歸“家”一回?；蛘呶遗c誰都不交流，只享受這難得的空白。生活在這樣一個快節(jié)奏的城市中，我們忙碌、拼搏，有時甚至忘了自己為何要拼搏、奮斗，只是別人不停地推擠著你，環(huán)境不時地提醒著你?？晌胰韵矚g獨處。它是今天的，它是明天的，它也是屬于所有時間的。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。盡量不用態(tài)度而用看法或觀點?！泵鞔_寫作的內(nèi)容應(yīng)該涉及“流量明星”、“粉絲”及其社會責(zé)任。首先注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?，F(xiàn)實中，少數(shù)“流量明星”及粉絲們確實給社會帶來了一些負能量，但同時我們應(yīng)看到很多“流量明星”在社會公益、慈善事業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)以身作則，帶領(lǐng)粉絲們給全社會奉獻出了一份滿滿的正能量。在當今浮躁的市場，藝德尤為重要。張藝興說，“我努力不一定就能獲得觀眾緣，但如果我不努力，就連獲得這個觀眾緣的機會都沒有。奮斗的路上充滿泥濘坎坷，要劍指成功卻不懼失敗，敢于成功也敢于接受短暫的失意。要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。咕咚1721小壁虎借尾巴 17動物王國開大會1518小猴子下山 口語交際《打電話》 語文園地五 語文園地一4快樂讀書吧教 學(xué) 進 度 表起訖日期起訖周次教學(xué)內(nèi)容1開學(xué)常規(guī)教育對做作業(yè)速度慢的同學(xué)應(yīng)給予輔導(dǎo)，并及時鼓勵、表揚，使他們對學(xué)習(xí)有信心。 倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。進行朗讀、背誦訓(xùn)練，培養(yǎng)興趣和良好的閱讀習(xí)慣。 本冊教材中漢字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。 及時有效的評價，是培養(yǎng)學(xué)生自主識字能力的有力保證。當學(xué)生掌握了方法后，就能遷移方法，舉一反三了。再看一看它的模樣（字形），想一想識記好辦法。誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。認識常用漢字400個，會寫漢字200個。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，我班的學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，班級中能夠形成樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，在各個方面都能有所提高。部編人教版小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計劃學(xué) 期 教 學(xué) 計 劃一、班級學(xué)生基本情況分析概況一年級（ ）班全班 人，其中男生 人，女生 人。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣分析寒假過后部分學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較散漫，他們活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣都正處于逐步形成的階段。用普通話正確、流利地朗讀課文。認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。(3)聽故事，能記住并講述主要內(nèi)容。還要注意他的“鄰居”是誰，他還能與誰交上“朋友”（字義）。無疑為學(xué)生的今后學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。識字教學(xué)中教師要牢記“自尊、自信是教師能夠送給學(xué)生的唯一珍貴的禮物。全冊要求認識400個常用字，會寫200個在本課或以前認識的字。提高識字能力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。采用多種方式設(shè)計教學(xué)活動，加強同學(xué)間的交流與合作，重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，鼓勵探究學(xué)習(xí)。提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)識字方法。 重視語文基本功的培養(yǎng)。多用形象、直觀的教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松的教學(xué)氛圍中接受知識。 1吃水不忘挖井人 2我多想去看看53一個接一個6樹和喜鵲 911彩虹 語文園地四口語交際 語文園地八18期末復(fù)習(xí)一19期末復(fù)習(xí)二20高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！敬鸢浮縖例文]給青春成長打下責(zé)任底色流量時代大浪翻涌，潮頭明星自是萬眾矚目。正如某節(jié)目被淘汰的訓(xùn)練生相擁鼓勵時所說的那樣：“兄弟們，我們更大的舞臺上見”，不氣餒、不放棄，吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗，愈挫愈勇、砥礪成長，人生的奮斗還有的是機會?！边@番話表現(xiàn)和傳遞出飽滿的正能量。立德方能立人。作為新時代的青年學(xué)子，我們當胸懷慷慨，思慮遠大。文言文要準確翻譯。同時注意任務(wù)的指向性：聯(lián)系生活談清自己對他們的建議、主張；注意態(tài)度、建議清楚，聯(lián)系現(xiàn)實、自身、正能量、辯證分析。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。快速收尾。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限(詩歌除外)；③不少于800字；④下得抄襲，不得套作。 喜歡在六月淅瀝的雨后，翻看親切的書，捧著冒著熱氣的茶，靜享一個人的快樂。我們被動地盲目地前行著，而這種非主觀意愿上的行動定會造成精神上的倦怠，生命的意義也被涂抹得面目全非。那是怎樣的輕松與自由啊! 曾聽說過一句話:眼睛是心靈的缺口，夜晚是，白天的缺口?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作材料作文的能力。（3）家園是物我合一的思念。叢飛逝世，遺書再次感動中國，他感動著青年的心，催我們奉獻愛心；“三進三出”，救人之中，感動著我們，那勇敢的行為早已奏成一首激昂的歌，詠成一首壯美的詩，激勵這每一個中國人，要我們勇敢，有愛心。失去關(guān)愛，將失去美好。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題寫作有兩個方向，一是寫記敘性散文，一是寫議論文。【點睛】材料作文的審題要點 ：第一步，讀懂材料，抓住主旨。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個細節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。這就是為什么《論語》里面會說，“過之猶不及也”。在西方，遙相呼應(yīng)的亞里士多德也提出類似的思想，他的倫理學(xué)是，美德介于兩極之間，比如，勇敢介于懦弱和魯莽中間，勤儉介于吝嗇和奢侈之間，等等。好客是需要一個度的，把客人晾在那兒，不聞不問，這是冷落，是冷淡，但如果太過分，如同患了強迫性精神病一樣逼迫人家喝湯，這是限制別人的自由了。有了“度”，人倫幸福，社會安定，國家強大。引導(dǎo)學(xué)生思考“度”在生活中的內(nèi)涵。選取“度”的一般意義，如“度過”“推測”等。 處之有度，使他們面對挫折時既不高亢，也不低落，而是把心思埋于事業(yè)，為國為民盡獻一份力量。我們經(jīng)常說“適可而止”，當我們在處理一些事情時，一定要有所分寸。因此待人處世要講究“度”。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。【答案】生活需要夢想生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進的動力使我們不怕沿途上的種種困難。想想看，那些田勁運動員跑馬拉松，他們大家在心中都有把目標投向了終點，終點在吸引著他們向前，無論路途是多么陡峭和困難，他們就是不停下自己的腳步。他克服了常人無法克服的困難，實現(xiàn)了自己的夢想。這是含蘊豐富，可以引發(fā)讀者悠遠想象的語段。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。⑵空調(diào)說：要保持冷靜。⑽窗戶說：要拓寬視野。”仰望星空，讓我們熱血沸騰，讓我們豪言壯志。布勃卡正是由于腳踏實地，不過高看待自己，也不妄自菲薄，一點點超越自己，才取得今日的成績。青年人由于經(jīng)歷淺薄、見識狹隘，往往在生活中遇挫苦惱甚至誤入歧途?！俺⒂腥账紵o日，莫待無時想有時。不少青年容易沖動，動輒與人爭高低，自以為是，任性妄為，這樣很容易與人鬧矛盾、結(jié)冤仇，乃至害人害己，釀出大禍?！薄咀魑乃夭摹恳陨谢瘜W(xué)家達尼埃爾三十年前就發(fā)現(xiàn)了準晶體，但是他的發(fā)現(xiàn)卻不被人理解，甚至被認為是不可能的,他被認為連常識都沒有，被嘲笑,被要求離開他的研究小組但是他堅持他的發(fā)現(xiàn)，因為他有