部編版語文三年級下冊第六單元測試卷c卷-免費閱讀
【正文】 （5） 老人的善舉讓“我”產生了“莫名的敬意”，甚至在他遠去之后“我”仍然呆呆地站著。我驚訝得不知怎么辦才好，回過神時，他已把錢放到了桌上，擺擺手，像完成了一個偉大使命似的微昂著頭離開了……我仍呆呆地站著，望著他佝僂著遠去的背影，一股英名的敬意從心底緩緩流過。一個午后，校園里播放著一首不知名的美國歌曲，我和幾個同學站在一棟樓房的角落里聊天，畫前的桌子上，擺著為災區(qū)孩子們募捐的紙箱。到南北朝時，風箏開始成為傳遞信息的工具；從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開始用紙來裱糊風箏；到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動。 學識 ①這位老人看來很有________，我得去請教他。 ④黃 秋天來了。 ④閃閃 ________的山路________的畫卷涂上了“點睛”之筆。部編版語文三年級下冊第六單元測試卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友，經過一段時間的學習，你們掌握了多少知識呢？今天就讓我們來檢測一下吧！一定要仔細哦！一、 基礎知識 (共10題；共100分)1. （8分） 拼音。③骨骼中空，身體qīng ________的手（2） ①弓天氣________了，樹葉________了，一片片從（c243。危險—________.
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