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部編八年級語文下冊第10課小石潭記精品學(xué)案-免費(fèi)閱讀

2025-04-05 03:36 上一頁面

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【正文】 英國著名作家狄更斯自幼家貧,父親被送到了監(jiān)獄,10歲的他只能在監(jiān)獄中度過。立意:選擇積極的生活態(tài)度,讓人別樣的美麗。 這場變是上下五千年來的第一次,最最偉大的第一次。我想原因大抵與人的自然本性無關(guān),在他們那個(gè)年代,活下去是一等大事,吃飽飯是賽神仙的樂事。于是窮則生變。   窮則變,變則通,通則久。苔蘚,一種極其普通毫不起眼的生物,生長于陰暗潮濕之處,連太陽也照不到,但卻能憑自身的力量開花。喬木享受著陽光的普照,而小草卻生長在它的陰影下,盡管活不成喬木般的俊秀,但小草并不會因?yàn)槿跣《艞壵宫F(xiàn)自己的青翠!它一直都在努力地象苔蘚一樣活成自己的樣子。要求:自選角度,觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理,不少于800字。讀了袁枚的小詩,你有怎樣的感觸和思考?要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。對手無處不在,有時(shí)他是前進(jìn)的動力,有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。有網(wǎng)友說,若沒有李宗偉,林丹縱然再強(qiáng),也無法被激發(fā)出最好的自己。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?! “l(fā)揚(yáng)勤奮努力的“無我”精神。【素材】“我將無我,不負(fù)人民”,在新時(shí)代的征程上,我們要發(fā)揚(yáng)這種“無我”精神,前路必定坎坷,但我輩勢必劈波斬浪,超越困難,跨越狹隘,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!  “我將無我,不負(fù)人民”這句話應(yīng)該成為現(xiàn)在青年的座右銘,我們要自覺做好大我小我的取舍,將人民的事業(yè)作為自己的事業(yè),將人民的幸福感、獲得感作為衡量自身工作質(zhì)量的標(biāo)尺,努力踐行社會主義核心價(jià)值觀,在社會主義事業(yè)建設(shè)中尋求自身的價(jià)值?!按蟮絿?,小到個(gè)人”,既可以聯(lián)系個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,分析“無我”的重要性,又可上升到單位、國家層面,論述“無我”之下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?!拔覍o我,不負(fù)人民”,充分體現(xiàn)了一個(gè)大國領(lǐng)袖高尚的境界和超凡脫俗的擔(dān)當(dāng)。追求個(gè)體實(shí)惠成為一種時(shí)尚,而無私奉獻(xiàn)精神則略顯尷尬?!钡∑讲]有這樣做,因?yàn)樗涝诋?dāng)今世界還有不少因饑餓而死亡的人,無數(shù)雙饑餓的眼睛在期盼著糧食,最終,他將發(fā)明交給了國家。④不得抄襲,不得套作。  今年3月22日,習(xí)近平在羅馬會見意大利眾議院眾議長菲科。可以以“寒門出貴子”或“寒門難出貴子”為話題,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌?,談?wù)勛约旱乃妓??!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查了寫作文的能力。淪陷于富貴者有之,淪陷于貧窮者亦有之;崛起于富貴者有之,崛起于貧窮者亦有之?! ∥镔|(zhì)條件匱乏時(shí),更要食得破硯,需知一無所有的時(shí)候才擁有一切?! ?017年北京市文科狀元熊軒昂在接受采訪時(shí)說:“現(xiàn)在的狀元就是家里又好又厲害的這種?!贝搜砸怀?,引發(fā)不少民眾發(fā)出“寒門再難出貴子”的感慨。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。第二段:第一個(gè)分論點(diǎn),注意段首句的錘煉要扣住題目,舉例論證不要講人物事跡,要干凈利落的引入論證觀點(diǎn),深入生活做深挖掘。路邊正好有棵梨樹,行人都去摘梨止渴。兩者綜合起來,給人的啟發(fā)就是:做事應(yīng)有一定方法,要遵循規(guī)則,若每個(gè)人都遵循規(guī)則,就能避免很多糾紛??梢哉f,捍衛(wèi)以法律和公序良俗為基礎(chǔ)的規(guī)則文明,是中國現(xiàn)代化進(jìn)程的一道必答題。  每個(gè)身影,同陽光奔跑;我們揮灑汗水,回眸微笑;一起努力,爭做春天的驕傲;懂得了夢想,越追越有味道,我們都是追夢人。網(wǎng)約車平臺的商業(yè)模式,決定了需要吸引膽量的司機(jī)提供服務(wù),提高自己的運(yùn)營利潤。再說說缺點(diǎn),網(wǎng)約車最大的缺點(diǎn)就是有黃牛承接各種業(yè)務(wù),據(jù)說滴滴這個(gè)網(wǎng)約車品牌里還有內(nèi)部黃牛,只要你出錢幫你搞定一切業(yè)務(wù),不管你的車是否合規(guī),都會給你套成合規(guī)的品牌,我清楚地知道我的一位朋友想跑網(wǎng)約車,但是他的車非常便宜,達(dá)不到滴滴的標(biāo)準(zhǔn),然后從網(wǎng)上找了黃牛販子,直接把他的車提高了一個(gè)檔次,雖然還是原來的牌照,認(rèn)證卻變成了合規(guī)的網(wǎng)約車,車不合規(guī)還不算事,人家畢竟老老實(shí)實(shí)的跑車,賺個(gè)辛苦錢。贊同“網(wǎng)約車”的理由:符合社會發(fā)展需要,如解決打車難、時(shí)間自由可控,價(jià)格合理透明,緩解交通壓力,促進(jìn)出租車行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量等。警方發(fā)現(xiàn)后,在初步偵查基礎(chǔ)上判斷是否立案,并直接通過快捷通道跟平臺方面聯(lián)系,而不是被困在隱私條款約束和信息壁壘的死結(jié)中?! ∑浯?,應(yīng)參照部分信訪事務(wù)設(shè)督辦時(shí)效的做法,明確重要投訴限時(shí)回復(fù)的剛性原則,對那些反映車主有人身侵害傾向的投訴加強(qiáng)警惕,并綜合其被投訴次數(shù)與事項(xiàng),考慮是否該對車主進(jìn)行賬號凍結(jié)。對這類司機(jī)有預(yù)謀作案或肆無忌憚行為設(shè)防,難度確實(shí)不小。不少于800字。網(wǎng)約車價(jià)格透明、叫車時(shí)間自由可控等等,讓乘客享受到了便利。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。一次,有位婦女為丟失火車票犯愁,他掏出自己的津貼為她買來票,還送她上車。到了晚上他就把被子給毋親蓋,自己穿衣服在草窩里睡。但是釣魚究竟不是可靠的辦法,不免三天兩頭餓肚子。參考素材:魯肅慷慨助友。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。我們要向他學(xué)習(xí),更要不斷反思和提醒自己:在讓座這一問題上,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)將心比心,設(shè)身處地替他人著想,為對方多考慮考慮。而女生忍無可忍地回應(yīng)道:來月經(jīng)要寫臉上嗎?一名老人在要求一名年輕女性讓座遭到拒絕之后,毅然決然坐在了她身上?!氨热缢缟仙蠈W(xué)前看到我被子沒蓋好,他會替我蓋好,我們一起坐公交車,也經(jīng)??吹剿o別人讓座,所以他做出這樣的事,我一點(diǎn)都不奇怪。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。能標(biāo)新立異就更加理想?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文,要求從見賢思齊、格物致知、厚德載物、業(yè)廣惟勤、微慎、德才兼?zhèn)?、不忘初心、教以義方等成語典故中選取兩三個(gè)詞語表達(dá)自己的思考,立意的前提是選選擇詞語,重點(diǎn)注意詞語之間的有機(jī)聯(lián)系,如選“厚德載物”和“德才兼?zhèn)洹笨梢粤⒁鉃橐訌?qiáng)自己的道德修養(yǎng);選“不忘初心”“格物致知”可以立意為“不忘初心,奮勇前行”;如選擇“微慎”“教以義方”立意為“做事要深思熟慮,小心謹(jǐn)慎”。該男子是一名燒烤店老板,從2007年開始,先后花了近20萬元資助了4名學(xué)生,這些學(xué)生均已考上了大學(xué)。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。如果夢想是青春中美好的期望,那么,搭上“青春”這艘直通夢想的船,就一定能看到夢想,可能遙不可及,但是“青春號”,會給你一個(gè)不可能的可能。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”有堅(jiān)定不移的志向,未來的光明一定屬于我們。《大國之崛起,你我共參與》;②繼往開來、抓住機(jī)遇、發(fā)憤圖強(qiáng)、爭當(dāng)強(qiáng)國新一代?! o數(shù)事實(shí)告訴我們,“仰望星空與腳踏實(shí)地”需要并存?! 粝胧敲C:诎抵械囊稽c(diǎn)微光,為我們指明方向,如果已經(jīng)堅(jiān)定了目標(biāo),就應(yīng)該勇敢走下去,不管前途荊棘叢生抑或坎坷難行。老一代“逢山開路,遇水架橋”的吃苦奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取精神升華為年青一代為沿線人民脫貧致富的迎難而上、接力奮斗情懷。語段【乙】用“秋天”“晚嵐”“含煙新柳”“脫籜初篁”等比喻水色。(抓住關(guān)鍵詞:以③籜(tu242。D.同是描繪山水美景、借景抒情之作,《小石潭記》抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情,而《與朱元思書》則流露出作者愛慕自然、避世退隱之意。答:聽到水聲,像玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,(我的)心情(因此)高興起來。  (6)“其岸勢犬牙差互,不可知其源?!薄 √貙懹昔~,游魚空游無依,實(shí)則旁襯水清。小石潭景美卻人跡罕至,與作者對政治改革滿腔熱情卻遭貶很相似。小石潭的全貌是怎樣的?  ——一整塊石頭做為潭底,靠近岸邊,有一圈從潭底周圍突出水面的石頭,成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀?! ∏閼B(tài):潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò),不能知道溪水的源頭。陽光往下一直照到潭底,魚兒的影子倒映在石上,呆呆地一動不動;忽然間向遠(yuǎn)處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像跟游覽的人逗樂。(3)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。(2)伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。乃不知有漢B⑻參差披拂清澈)⑷心樂之而境/寒樹/其岸折//無魚絡(luò)/  發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛——交代同游者石底向上彎曲,露出水面.(名詞作動詞,跟著)  ?似與游者相樂.(名詞作狀語,在空中)?、苋展庀鲁?  今義:癡呆或深思的樣子)   ?、蕖   ?古義:年輕人.(不譯,表順接關(guān)系)?。ú蛔g,表修飾關(guān)系)C潭西南而望.(出現(xiàn))  . ?、郏`:隨從;(名詞作狀語,像北斗七星那樣;名詞作狀語,像蛇爬行那樣)?犬牙差互:(犬牙,名詞作狀語,像狗的牙齒那樣;互相交錯(cuò)) ?、菥硎滓猿觯冻觯耷鄻浯渎?,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂(青翠、翠綠、藤蔓、覆蓋、纏繞、搖動、參差不齊、隨風(fēng)飄蕩)?、倨浒秳?犬牙差互,不可知/其源。從小丘/西行百二十步,隔/篁竹,聞/水聲,如/鳴佩環(huán),心樂之。幽邃(su236。佁然(y237。佩環(huán)(p232。駢文有近百篇,散文論說性強(qiáng),筆鋒犀利,諷刺辛辣。學(xué)習(xí)文章借景抒情的寫法,提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣。游記寫景狀物,多所寄托,代表作有《河?xùn)|先生集》,代表作有《溪居》、《江雪》、《漁翁》記定義“記”,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志分類①碑記:古代一種刻在石碑上記敘人物生平事跡的文體.②游記:是一種描寫旅行見聞的散文體裁.③雜記:是古代因事見義,雜寫所見所聞不多加議論的散i)))伐竹/取道,下/見小潭,水尤清洌。坐潭上,四面/竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神/寒骨,悄愴/幽邃。如鳴佩環(huán)(好像,相碰發(fā)出的聲音)?、撷?凄神寒骨,悄愴幽邃。從:跟隨,動詞)(2)一詞多義①清:.(清澈)(看見)  ⑥?。ǔ蔀椋?)古今異義  今義:指戲曲藝術(shù)中的一種角色)  ?、?古義:停留 以其境過清(名詞作狀語,向下)?、輦m爾遠(yuǎn)逝(名詞作狀語,向遠(yuǎn)處.(形容詞作動詞,玩樂.  【美好任務(wù)】任務(wù)一:齊讀課文,把握課文大意。搖/可所蛇勢/源。環(huán)骨,悄過去。為坻為嶼為宮室器皿乃記之而去)C.屬予作文以.記之)A、文章開頭采用未見其形,先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。(2)《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn),運(yùn)用形象的比喻,描寫溪身、溪水的語句是:  斗折蛇行,明滅可見。游魚和潭水有什么特點(diǎn)?  ——潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動,沒有什么依靠似的。暫時(shí)的歡樂一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來?! ?4)“日光下徹,影布石上,佁然不動?!薄 」P意飄渺,引人遐想,“其岸”“其源”補(bǔ)述出“望”的對象。關(guān)注點(diǎn):“聞水聲”“如鳴珮環(huán)”“心樂之”,每對一處給1分,最多給2分。解析:C選項(xiàng)“潭中氣氛——小潭源流”“景隨情遷”不對。):竹筍皮,筍殼。乃(用“含煙新柳”“脫籜初篁”“玉紈”和水進(jìn)行比較)(意思對即可。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它發(fā)表在《中國青年報(bào)》上,來更好地與全國各地中學(xué)生交流感想。就如司馬遷,他遵從父親遺囑立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書,即使在他觸怒漢武帝被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”后也不曾放棄,只是忍辱奮起,歷時(shí)18年,終于寫成魯迅口中有“史家之絕唱,無韻之離騷”之美名的《史記》。夢想必不可少,因?yàn)樗鼮槲覀儤淞^斗的目標(biāo),而“腳踏實(shí)地”更為重要,我們應(yīng)一步步朝夢想走下去?!豆晔⑹溃瑺幾鳁澚骸?;③堅(jiān)定理想、立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、勤于實(shí)干。奔跑吧!青春與夢想。青春短暫,所以我們說:要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢想的地基,但是,我們很多時(shí)候卻做了語言的巨人、行動的矮人。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。  材料二:在河南鄭州,一位近50歲的女士從10米左右的橋上掉下,昏迷不醒,一位途經(jīng)此處的女孩看到后立即撥打120,并俯身為其進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、人工呼吸施救??傊x擇成語和典故,建立成語的之間的聯(lián)系,體現(xiàn)自己的思考,習(xí)總書記的這些話語大本分和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系較緊,因此在行文時(shí)注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí),讓文章有針對性。 (二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。對他來說,這個(gè)就是很平常的一件事。一位年輕小伙子由于沒有給懷抱孩子的女子讓座,被她的丈夫連扇5個(gè)耳光?! ‖F(xiàn)實(shí)生活中,老年人往往希望上車有個(gè)座位讓自己舒服一點(diǎn),年輕人也希望上車有個(gè)座位讓自己再打個(gè)盹,這些都無可厚非。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。三國時(shí)期,魯肅家庭富足,好施舍救濟(jì)別人。在他經(jīng)常釣魚的地方,常有很多大娘在那里洗衣。王子凝知道了這事,非常感動,對陳桂說:“讓我給你想個(gè)辦法!”于是就給他畫了一幅山水畫,并題上一首詩:“刮毛龜背不成氈,破蓋將來老母眠;戲語山憧休悵望,為伊十指換青錢。有人說他是“傻子”。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。同時(shí),這種形式也增加了網(wǎng)約車司機(jī)的收入?!敬鸢浮坷木W(wǎng)約車安全風(fēng)險(xiǎn)需警企共管共控  殷鑒在前,悲劇卻再現(xiàn)。饒是如此,有關(guān)平臺也有義務(wù)做好風(fēng)控,將本應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)的作惡空間及時(shí)堵住。不排除后臺投訴里會有不少虛假舉報(bào),但也不妨先基于優(yōu)先確保乘客安全的原則,先凍結(jié)賬號,再擬定因誣告而來的損失分?jǐn)傄?guī)則?! 【舐?lián)動機(jī)制必然涉及責(zé)任劃分,這也需要通過法定責(zé)任框架的調(diào)適,來減少履責(zé)模糊空間,讓涉事各方各盡其責(zé),以更完善的規(guī)則制衡侵犯人身安全行為,為網(wǎng)約車安全“上鎖”。不贊同的因素:存在一些弊端,如乘客的人身安全,信息泄露、對出租業(yè)的沖擊等。關(guān)鍵很多人不合規(guī),身上曾經(jīng)有違法亂紀(jì)的前科,經(jīng)過黃牛的包裝,也可以合規(guī)的經(jīng)營網(wǎng)約車。
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