【正文】 文章緊接著提出觀點“如果你不想上梁不正下梁歪的話，你就必須正人先正己?！弊鳛橐粋€領(lǐng)導者，自己行事正直，磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。不正，尚且難以自處，如何還能為他人師呢？【解析】【詳解】本題考查了寫作文的能力?，F(xiàn)在犯了錯誤，如果將責任推到下面的辦事人員身上，我又怎么做得出來，他拒絕聽從晉文公的勸說，伏劍而死。（離婁章句上）恭敬別人，自然不會侮辱；自己節(jié)儉，自然不會去掠奪。然而女主人還帶它去看醫(yī)生，這就應了中國的一句古話上梁不正下梁歪。高考試題閱讀下列材料，材料引起你什么感悟或思考？圍繞材料按照要求擬寫作文。正度和企業(yè)應當聯(lián)手解決問題，而不能為私利暗斗，讓小問題變成大問題。而且還是必須在APP里打表，費用透明，不像出租車漫天要價，還可能隨時繞路，或者就干脆告訴你我不打表，就要你多少錢，愛坐不坐，也不能及時投訴出租車。結(jié)合上述三則材料的信息，我們需要辯證地看待“網(wǎng)約車”這一新的社會現(xiàn)象，深入合理地談清“網(wǎng)約車”的利與弊。具體來說，平臺在接收到涉人身安全的投訴后，應迅速轉(zhuǎn)交線索，并提供車主、車輛、路線、方位等詳細信息，配合警方精準打擊。首先，應將“售后服務”性質(zhì)的服務投訴，跟緊急聯(lián)系區(qū)分開來，進行分別設(shè)置，并明確對緊急情況的應急處理機制。值得一說的是，日前“互聯(lián)網(wǎng)+物流”企業(yè)貨拉拉也被曝出“司機性騷擾女孩致其被嚇得住酒店20多天不敢回家”事件。不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。很多人都有寒風中叫不到車、出租車師傳拒載、打到黑車的經(jīng)歷，而網(wǎng)約車的出現(xiàn)讓這些問題得到解決。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的?！盀槿嗣穹铡?，為人民的利益而工作的思想和行為。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。不要認為我們中學生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露；我們同時還是祖國的成員，國家興亡，匹夫有責。我們應該在過馬路時，多獻一點愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學會尊老愛幼、關(guān)心他人，就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。波光瀲滟的雁棲湖連接起廣闊無垠的太平洋，激蕩起發(fā)展、繁榮、進步的亞太夢想。讓青年的成長與中國夢的實現(xiàn)同頻共振。探討青年在不同時代的不同責任、擔當和使命，合乎時代主題。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！澳銗壑袊藛?？”在舊時代警示國人不能冷漠時世，而要熱血抗爭。雖時代不同，但張伯苓的“中國”三問仍能激發(fā)新時代有志青年實現(xiàn)中國夢的強國之心。；(3)由(2)可得，∠CFI=180176?！唷螮PF=20176。從而即可求得∠EPF；(2)由角平分線的定義可得∠AEH=2α=40176。 (3) AA1∥BB1且AA1=BB1【解析】【分析】（1）根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C平移后的對應點ABC1的位置，然后順次連接即可；（2）根據(jù)平移的性質(zhì)可得AC=A1C1；（3）根據(jù)對應點的連線平行且相等解答．【詳解】解：（1）△A1B1C1如圖所示；（2）A1C1=AC=4；（3）AA1∥BB1且AA1=BB1．【點睛】本題考查了利用平移變換作圖，熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，準確找出對應點的位置是解題的關(guān)鍵．如圖①，已知AB∥CD，點E、F分別是AB、CD上的點，點P是兩平行線之間的一點，設(shè)∠AEP=α，∠PFC=β，在圖①中，過點E作射線EH交CD于點N，作射線FI，延長PF到G，使得PE、FG分別平分∠AEH、∠DFI，得到圖②．（1）在圖①中，當α=20176。＝∠D﹣25176。﹣∠DEF）＝∠DEF﹣50176?！連D平分∠MBP，∠MBD＝25176。則∠D﹣∠P＝　 　176。∠1+∠3=180176。－∠PEM＝180176。－(∠APE＋∠CQE)＝220176。再作NF∥AB，利用平行線性質(zhì)，角平分線定義可以得到角的關(guān)系，得到，∠PFQ＝∠BPF＋∠DQF的度數(shù).(3)過點E作EM∥CD，如圖，設(shè)∠CQM＝α，∴∠DQE＝180176。由（2）可得，∠AE1E2+∠2+…+∠（n﹣1）+∠CEnEn﹣1＝180176。之間．如圖過G作GH∥AB，…，過P作PQ∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥GH∥…∥PQ∥CD，∴∠1+∠EGH＝180176。之間，n的值為11或12；（3）∠2+∠3+∠4+…+∠（n﹣1）＝180176。 ，所以要揉眼睛 美麗的肥皂泡破了，心里不免傷心難過 （二）：（1）笑瞇瞇 急匆匆 （2）無邊無際 人來人往 慢條斯理 意味深長 情不自禁 3. “ ！” ， ，“ ！” ，箭一般地射向河心。 （4）示例：她不僅會跳民族舞，還會彈奏多種樂器，在校園書畫大賽上，她還曾憑著一手飄逸的行書得過獎。300字左右。（2分）“ ”畫出文中的一個比喻句，這句話中把 比作 。我功虧一簣（ku236。過了許久，我感覺有什么東西在拽（zhu224。（二）我沒有釣住那條魚（15分）我這一生,有過許多令人難忘的時刻。)（2分）。n）送，有時能飛得很高很高。(結(jié)合語境，寫出恰當?shù)闹V語)(4分)①大家都說他是個壞孩子，但我從沒見過他做壞事，媽媽讓我不要輕信傳聞，她告訴我：“ ”②小明以前不愛學習，但是他現(xiàn)在知道錯了并向老師道歉，還保證以后一定認真學習。(3分) ①學習了《 》，我們認識了膽小鬼小沙；學習了《我不能失信》，我們從 身上學會了做人要守信用；學習了 （作者）的《肥皂泡》，我們感受到了童年的美好。②我推測蜜蜂可能一定找不到家。 ( )（3）一朵朵浪花在歡快地舞蹈。o） 鴛鴦（yang yāng）門縫（f233。u y224。 fan m242。部編人教版三年級語文下冊期末檢測卷附答案（時間：90分 滿分：100分）卷首寄語：同學們，緊張充實的一個學期又結(jié)束了。 fēi m233。n，畫“√”。ng f232。 ( )（4）我們要學會節(jié)省，不能隨便亂花零用錢。二、積累運用。②造紙術(shù)是東漢時代的 發(fā)明的，《清明上河圖》是北宋的 畫的，趙州橋是隋朝的 設(shè)計并參與建造的。老師用《左傳》中的話對他說：“ ”三、閱讀理解?！　∵@肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。（4分）))，為什么？請用“——”在文中畫出相關(guān)語句。然而,我經(jīng)常會想起來的，是第一次跟叔叔去釣魚。i）我的釣線，并一下子將它拖入了深水中。），快到手的捕獲物眨眼間又溜走了。(3分)“我”心情變化的詞語有 、 、 。參考答案一、 麻煩 莫非 沒精打采 兇猛 懦弱 蠟燭 爭奇斗艷 m （5）①加主語，句首加“我”。 小狗魚 箭 欣喜若狂 沮喪 ；縱然辦成了也不需要自夸，這是一個很淺顯的道理。（n﹣1）﹣2m176。…，∠QPF+∠n＝180176。（n﹣1），∴∠2+∠3+∠4+…+∠（n﹣1）＝180176。－α，再利用角平分線性質(zhì)得到∠DQH＝90176?！逷F平分∠BPE，QF平分∠EQD ∴∠BPF＝∠BPE，∠DQF＝∠EQD∴∠BPF＋∠DQF＝(∠BPE＋∠EQD)＝110176。－(70176?！唷螪FE=∠1，∴AB∥EF，∴∠CEF=∠EAD；（2）∵AB∥EF，∴∠2+∠BDE=180176。．【答案】（1）∠P＝∠A+∠C；∠APC＝∠A﹣∠C，∠APQ，PQ，∠CPQ，∠APQ，∠CPQ，∠A﹣∠C；∠D+∠B﹣∠E＝180176?！螹BP＝2∠MBD＝225176。由①∠D+∠ABD﹣∠DEF＝180176。﹣50176。β=50176。再根據(jù)AD∥BC，由兩直線平行，內(nèi)錯角相等可得∠END=∠AEH=40176。+50176。2β，∵AB∥CD，∴∠END=∠AEN=2α，∴當FI∥EH時，∠END=∠CFI，即2α=180176。中華民族自