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正文內(nèi)容

語文四年級下冊:第七單元測試試卷(含答案)-免費(fèi)閱讀

2025-04-05 03:00 上一頁面

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【正文】 “住在母親的掌心”題目的含義是“我”永遠(yuǎn)被母親捧在掌心,就像母親手心的寶一樣。而我們生活中往往忽視了這些細(xì)節(jié),請結(jié)合自己類似的經(jīng)歷談?wù)勛约旱母形颉N以谕馄?,我已?jīng)不是一個孩子。我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子。而她又一直認(rèn)為她的兒子是何等的粗心大意。終于,她拿出了一塊玻璃。小時(shí),日子過得再怎么艱難,母親到了這時(shí)總給我煮兩個雞蛋。:為了安慰小女孩,解除她的恐懼。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當(dāng)年那個偷書的小女孩,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。②多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來??!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。1.“買書的過程也一波三折”,這“三折”具體指哪幾件事?請用簡潔的文字概括。沒想到礦主這么通情達(dá)理,他道了謝,然后回去寫讀書報(bào)告??墒?,對方一從城里回來,就抓住他揍了一頓,理由竟然是他要的書是共產(chǎn)黨的書,弄不好,會禍及他人!而這時(shí),暑假即將結(jié)束,他讀不到書,怎么去寫讀書報(bào)告?編造一篇肯定不行,更令他不安的是愧對礦主先生,自己當(dāng)初的承諾無法兌現(xiàn)。這么簡單的條件,自己一定能夠滿足礦主先生的。7.一本名著帶來的誠實(shí)那時(shí),他還是個在臺灣上初中的孩子。 (2)本題考查的是比喻手法的理解。 ”這兩句話中找到答案。 (5)從這個故事中,你懂得了什么道理呢? 【答案】 (1)和;合;指不適合時(shí)代形勢的需要。B. 似水年華》,延邊人民出版社)(1)“不和時(shí)宜”中的錯別字是________,應(yīng)該是________;這個成語的意思是________。小學(xué)徒侍立一旁,臉如那僵硬的發(fā)型,巴巴地望著我。然后,有一天,機(jī)會忽然來了,新年前的一個月,兩個師傅要求加薪不遂,一起辭職,老板娘一時(shí)請不到人,除了親自上陣外,還給小學(xué)徒進(jìn)行“速成訓(xùn)練”,另外再請個小工負(fù)責(zé)抓洗頭發(fā)。 (3)本題主要考查的是文章內(nèi)容的理解能力。根據(jù)意思從文中選擇即可。當(dāng)妻子貧困交加、奄奄一息的時(shí)候,她流著淚,悔恨地說:“我明白了……”(1)在文中找出與“紅火”意思相近的一個詞語,這個詞語是:________。 (2)本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。 (5)解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。 【解析】【分析】(1)考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。B. 只要……就……經(jīng)過了五年漫長時(shí)間的積累,它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵,無比絢麗的一朵花,似乎要占盡人世間所有色彩,呈蓮葉狀的花瓣兒,每瓣自成一色:紅色的瓣,如同熊熊燃燒的火焰般耀眼,白的花瓣,像山澗清晨那晶瑩剔透的雪,黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā),藍(lán)的猶如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形見絀。概括性比較強(qiáng),一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。要了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法,重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。它在全文中起主導(dǎo)作用,是這段話中最重要的句子。 我沉思了________是誰繪就了這雨中奇景________是誰引來這獨(dú)特的花朵________哦________是滋潤人們心田的春雨________【答案】 (1);;(2)川流不息;五彩繽紛(3)(4);;;;(5);;;; 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生詞語的理解與辨析能力。 津津有味)________地(飄動 我仿佛置身在無邊的荷塘里,又好像站在彩色的小溪邊。 津津有味)地把傘簇?fù)碓谝黄?,粉紅襯蕊黃、映天藍(lán),竟變成了一朵巨大的鮮花,她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。 上班了,從千家萬戶飛出了一朵朵傘花,在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。(2)本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園,還建立了11個自然森林區(qū),市區(qū)綠地面積已占總面積的40%,平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。 (4)本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境選詞填空,使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。 莫斯科過去被稱為“________”是因?yàn)槟抢颻_______;現(xiàn)在平均每個莫斯科人擁有綠地________,莫斯科已經(jīng)成了“________”。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園,還在市郊建立了11個自然森林區(qū),過去曾一度絕跡的野鹿已繁殖到幾萬頭。在俄語中,紅場是“美麗的廣場”的意思。 克里姆林宮和紅場是全市中心。 綠色首都——莫斯科(節(jié)選),冰天雪地沒有農(nóng)活,正是讀書的大好時(shí)間。nɡ ch225。 九、習(xí)作。董遇看了看大家,一字一板地說:“所謂‘三余’,是指冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。(2分)。網(wǎng)】過了一會兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”克萊芒是見習(xí)水手,還不過是個孩子。n21(  ),凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。(8分)  三、辨字組詞。ng(   )b243。部編版語文四年級下冊:第七單元測試試卷(含答案)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分:    sh236。(6分)    四、找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。(  )六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。j輪船在深深的海水中慢慢下沉。(8分)(1)嚇得不知怎么辦好。八、課外閱讀。你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,不是讀書的大好時(shí)間嗎?夜間是一天的業(yè)余時(shí)間,到處一片漆黑,無法干活兒,不也是讀書的好時(shí)間嗎?還有陰雨之天,到處一片泥濘,出門不得,更是在家讀書的好時(shí)間哩!”人們聽了他的話,都有所悟,哪里是沒有時(shí)間,分明是不會利用時(shí)間呀!。(30分)在你的心中,一定有自己敬佩的人,這個人也許是名人,也許是英雄,也許是普通人,或許是自己……請以《我敬佩的人》為題,抓住一兩件事來描寫,表達(dá)你的敬佩之情。n dān yāo y224。 僅次于巴黎的歐洲第二大城市莫斯科,是一座有800多年歷史的名城。這所舉世聞名的宮殿始建于1156年,它是歷代沙皇的皇宮。它辟于15世紀(jì)末,本是個貿(mào)易市場。如今市區(qū)綠地面積已占總面積的40%,平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。(5)俄羅斯是怎樣摘掉“沙漠城市”的帽子,成為全世界羨慕的綠色首都的? (6)綠化是城市生態(tài)文明建設(shè)不可缺少的重要內(nèi)容,請你寫兩句關(guān)于植樹的宣傳標(biāo)語。建立:開始成立或產(chǎn)生。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 (6) ①多一片綠葉,多一份溫馨。熟讀課文,可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。漸漸地,那傘流又分成了許多支流,流向工廠、商店、學(xué)?!@傘流是一條條美麗的小河。傘上,一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下,傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。我沉思了_____是誰繪就了這雨中奇景_____是誰引來這獨(dú)特的花朵_____哦_____是滋潤人們心田的春雨_____(1)選擇短文中括號里正確的詞。 飄移)________而去(2)根據(jù)下面的意思在文章第1自然段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。要想正確的運(yùn)用詞語,必須準(zhǔn)確理解詞語的意義?!罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式,有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。 (5)對于標(biāo)點(diǎn)符號的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題??蛇@最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí),然后它便隨母株一起香消玉殞,開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。 )是在泥潭里,你只有一次的生命(擬人解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。 故答案為:⑴即使……也……;⑵像玉一樣殞落,像花一樣凋謝;和同類的事物相比較顯出不足??山Y(jié)合語境理解詞義。 (2)根據(jù)意思,在短文中找詞語。 (2)解答本題首先理解給出的詞語的解釋,根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語即可。做題時(shí)要先理解文章的主要內(nèi)容,再結(jié)合文章的主旨進(jìn)行理解。小學(xué)徒升級后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,頗沒自信。我趕快露了個笑容,說:“這個發(fā)型真不錯,謝謝你!”小學(xué)徒的額頭舒展開了,笑嘻嘻地把我送出了小店。 (2
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