【正文】 文章的中心要通過所選材料來展現，一篇好的作文在素材的選取上往往也獨具特色?！窘馕觥吭囶}分析：一、準確審題，展現最佳立意。我翻遍了身上大大小小的口袋，卻沒有找到一樣可以幫助老人的東西，只有一顆糖果，存在很久的糖果，我猶豫再三，還是決定把它送給老人。他是個乞丐，靠學生們零星的施舍度日。[古希臘]荷馬《伊利昂記》合則存，散則滅。但兩個感情很好，親密無間。郭子儀、李光弼團結對敵唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。每個人看起來營養(yǎng)不良，絕望又譏餓。素材：公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略，但是，由于人心不齊，只想自己的眼前利益，不能互助合作，導致失敗。審題：本題是漫畫材料類作文。李白曾說：相知在急難，獨好亦何益。同舟共濟，友愛互助，需要彼此的坦誠相待。而搭配柔情似水的默默江南，婉轉輕吟的黃梅戲真是恰到好處，既在山水間增添了跳動的音符，又讓人感到舒暢愉快。這一命運共同體既是人類文明發(fā)展的成果，也是人類文明發(fā)展的堅實基礎。交流互鑒是文明發(fā)展的本質要求，推動文明交流互鑒是每個國家應當遵循的根本原則。一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都要珍惜。人類在漫長的歷史長河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。當不同的文明百川到海，匯聚包容時所放出的耀眼的光芒，那不是幻滅，那是關于愛和光榮的人類智慧之光！【解析】【詳解】本題考查寫作能力?！　√瞥袊拿鬟_到了鼎盛的時代，成為影響國際內外的東方大國，而其根本原因歸咎在于文明的開放程度，與中西方文明之間的交流，唐朝的絲綢之路，鑒真東渡等與西方溝通密切，互相學習，取長補短，這才有了唐太宗李世民的‘開元盛世’。文明，因為包容而美麗。文明是平等的，人類文明因平等才有交流互鑒的前提。三、明確主體作分析。結構上，做到首尾呼應。我們要相信，即使我們是一根蠟燭，也要“蠟炬成灰”，即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀。——北史在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——貝多芬英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終，心無旁鶩的人。在他逝世的時候，人們在他身上覆蓋了一面大旗，上有三字：“民族魂”。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。南方，皇帝一代又一代，然而，有誰記得，遙遠的北海上，立著一座漢朝不倒的豐碑。愛國——一種神圣、深厚、熱烈的情感，它藏于內心深處，居于所有情感之上。時間，“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴”，“湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城”；歲月，“帶不走那一串串熟悉的姓名”：秦始皇、劉邦、唐太宗，燭之武、藺相如、廉頗、蘇武、張衡、諸葛亮、孔子、莊子、屈原、司馬遷、蘇軾等。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。有一種力量叫做樂觀，希望大家都能像懶羊羊那樣樂觀，簡單而開心的生活，換個方位，你會發(fā)現生活中有太多的美；深呼吸，原來陽光的味道真的很神奇，它會帶給你無盡的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難，開開心心的過好每一天，只要有樂觀，你可以向生命宣戰(zhàn)！毛澤東同志稱陶行知為“偉大的人民教育家”。平凡，是去留無意里，漫隨天外云卷云舒。結合材料二、三分析，可以從教育的目的、公平、平等等方面立意。苔花是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利——這世道并非僅為少數天才和英雄而存在的。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。但當我們看到“如米小”的苔花出現在眼前時，還是深深地被感動。它堅信，天底下總有一個屬于自己的位置。”②近日，一份“教育部發(fā)布2019年全國百強高中名單”消息在網上熱傳，昨天下午，教育部發(fā)布聲明辟謠，教育部及其相關司局沒有開展過全國百強高中、高中排行榜等類似評選和排名活動，也沒有發(fā)布過此類信息。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！　≌缒吕账裕含F在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結果。結尾緊扣觀點進行升華。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。詩句：（1）《已亥雜詩》清哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說”，實現了天文學的根本變革。在我看來有三種人，生意人：創(chuàng)造錢；商人：有所為，有所不為。漫畫表現改革烏鴉與守舊烏鴉的對比。人類幾千年的文明史，其實，我們也可以把它視為人類不斷創(chuàng)新，在崎嶇中不斷進步的歷程。【答案】范文：唯有創(chuàng)新，方能長存　　中國有句家喻戶曉的諺語：天下烏鴉一般黑。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的。如結合生活中事例分析，引出“合作與創(chuàng)新”的重要性，如生活中學習需要合作，國家研發(fā)需要合作、創(chuàng)新等。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。可在他成功的背后，是不為人知的辛酸淚。著名科學家愛因斯坦《相對論》一書發(fā)表后，曾有人炮制了一本《百人駁相對論》，但他對其不屑一顧，并留下這樣的話語，“假如我的理論是錯誤的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。在未來五年，我們還將大量投入研發(fā)費用，做全世界最好的網絡。1987年創(chuàng)立于深圳，名稱來自“中華有為”的標語，是一家生產用戶交換機的香港公司的銷售代理。任何事物的產生、變化和發(fā)展，都有其內在或外在的原因。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點；也可以根據立意，直接提出中心論點。國家強大和社會進步的動力就是治理這個國家的民族的科技創(chuàng)新能力。4. 我們沒有上過戰(zhàn)場，嗅過硝煙的味道。素材準備：1. 習近平總書記關于青年工作的重要思想，為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向。本題是由三則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這三則材料的契合點。滿目瘡痍的大地之上是無數個小家的破碎、悲哀、哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動，無數的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡、生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！ 那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個夢，一個愿為祖國奉獻我生命的夢。1995年，王飛雪等三個正在讀博的年輕人經過無數次推導論證，提出全新算法，進入北斗團隊，和團隊一起攻克北斗導航關鍵核心技術。（5）綜合型這種材料的特點是多則材料的內涵之間存在多種邏輯關系，且可能出現干擾學生思維的材料。（1）相同型這種材料的特點是多則材料的內涵有相同之處。從本題的材料來看，立意不能僅僅是“淡泊名利”，而應該是“實干奉獻”的同時“淡泊名利”。經常上電視說明我的科學生涯快要結束了，只能在電視上露露面了?！本永锓蛉藢Υ龢s譽的這種態(tài)度，成為后人學習的楷模。素材準備：丘吉爾 在“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火中出任首相的丘吉爾，可謂受命于危難之際，由于他力主抵抗以及與蘇美兩國的有效合作，大大地加快了法西斯的覆滅，為和平贏得了時間。多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當的觀點?！闭嬲馁t人是不會計較得失的，因為他們一心投身于事業(yè)之中；而小人是百害無一利的。假如諸葛亮一心追求權貴，一心想擁有高官厚祿，他又怎么會領悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”，放棄行善，他又怎么會成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢利益，總是追逐著最高的官職，他又怎么會贏得一方鄉(xiāng)親的愛戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜，才可能會成為“一品百姓”。讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。(三)綜合復習本階段以練習為主，通過以上的復習和反饋，已基本了解了學生對知識的掌握情況，課針對學生易錯的題目進行練習。閱讀分析在課改試卷中占有較大的比分，因此對這部分要重點講方法，讓學生學會自己分析短文。掌握一些關聯詞，如：因為……所以……、不但……而且……、如果……那么……等，并掌握這些關聯詞的作用及用法，能夠把它們正確地運用到句子里，使語言更加嚴謹。新《課程標準》和教材中，對詞語的積累非常重視。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，并幫助學生分析理解意思，讓學生學會把這些詞句運用到自己的文段里。三、復習形式以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。能用普通話清楚明白地說一段話，能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。一、復習目標通過復習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學生自己復習的能力和主動復習的良好習慣。能正確、流利、有感情地朗讀課文。留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。要讓學生知道一些課文的結構（二）歸類復習從大的方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫作等三部分。文中出現了很多形近字,同音字，關鍵要讓學生理解這些字的意思，分清它們的用法。要求學生積累的詞匯，主要是指在課文中所學到的詞語。要能修改有明顯錯誤的病句。首先，要讓學生學會從文中找出句子回答問題，這要培養(yǎng)學生認真讀題和認真思考的態(tài)度；另外，還要鍛煉學生初步的總結概括能力，能用自己的話來總結短文的內容，并能說說自己的收獲。做一些試題，教師認真評講，要重視講評的作用，不能就題論題，要舉一反三，展開來講，讓學生比較扎實的掌握各個類型的知識。要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。 　　淡泊可以培育一個良好的社會風尚，營造一個美好和諧的社會。因為他們只會追名逐利。多則材料作文的難點在于，如何找準各個材料之間的內在聯系，作全面、準確、周密的分析。然而，戰(zhàn)爭結束不久，在1945年的英國大選中，保守黨大敗，丘吉爾也落選了。 錢鐘書先生 錢鐘書先生學貫中西，著有《談藝錄》、《管錐編》、《圍城》、《宋詩選注》等巨著，享有“博學鴻儒”、“文化昆侖”之美譽?！蓖踹x的這番話，是要沖淡人們對他的敬仰。擬題時需要注意這一點，選材時更要注意。其方法是先逐則分析材料的內涵，然后比較幾則材料的內涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。審題立意時需逐則分析材料的內涵，明辨材料之間的關系，排除干擾項，然后歸納出全面正確的觀點。共和國北斗導航系統(tǒng)成長的年輪上，鐫刻上了這群年輕人“問天征程”的印記。在我成長之時，我的夢也在悄然成長，而新世紀的中國亦在歷史的進程中畫下了濃墨重彩的一筆。多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當的觀點。實現黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的宏偉藍圖，當代青年重任在肩。但我們的意識、思想，必須時時刻刻在打仗。國家是由千千萬萬的個人所組成的，個人的知識水平和創(chuàng)新能力不斷提升，國家的發(fā)展就有了強勁的動力，民族就可以永葆生機和活力。論證過程中，要恰當地運用論據，要道理論據與事實論據相結合。因此，閱讀分析材料的因果聯系，從原因切入立意，是行之有效的方法。1992年開始研發(fā)農村數字交換解決方案，三年后銷售額達15億人民幣，主要來自中國農村市場。”要求:以上材料觸發(fā)你怎樣聯想和思考?選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。”但法國學者沃泰默卻囿于定論，對自己的實驗結果予以否定，并將實驗現象錯誤歸咎于小腸神經微小無法剔除干凈，所以他并沒有發(fā)現促胰液素。他嘗試了上千次，因為他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。材料分為兩個部分，前一部分是華為的發(fā)展軌跡，后一部分是其掌門任正非的創(chuàng)業(yè)感想。然后分別從合作、創(chuàng)新可以生成新的力量，促進我們成功；合作、創(chuàng)新可以取長補短，增強我們的實力；合作、創(chuàng)新可以引領我們用新眼光觀看世界，正確認識世界等。讓我們共合作、求共贏，讓合作之風吹遍世界沒一個角落。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。可孰知，這其中一些漆黑得發(fā)亮的生靈也在不斷地追求進步和改變，改革的烏鴉學會了使用吸管吸取瓶中的水，打破了投石取水的老生常談。我們所艷羨的每一段璀璨文明無一不是經過漫長的改變，革新而得來的，中華民族已經受夠了固步自封帶來的苦難，百年以后的今天，不愿再重蹈覆轍的我們唯有堅持不懈地為其添加新的內容，豐富其表達形式，中國傳統(tǒng)文化才有可能不斷地邁步向前。揭示寓意時找準比較點，贊成改革烏鴉突破常規(guī)，懂得創(chuàng)新，批判守舊烏鴉循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。企業(yè)家：為社會承擔責任。（3）牛頓，通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；為太陽中心說提供了強有力的理論支持，并推動了科學革命。龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。譯文：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。范文：唯有創(chuàng)新，方能長存　　中國有句家喻戶曉的諺語：天下烏鴉一般黑。人類幾千年的文明史，其實，我們也可以把它視為人類不斷創(chuàng)新，在崎嶇中不斷進步的歷程。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。教育部認為，普通高中教育屬于基礎教育，是面向大眾的國民素質教育，在全國13000多所普通高中學校中選出100所或幾百所進行排名，不利于基礎教育科學與公平發(fā)展。山嶺上的植被，既有挺拔的喬木，也會有匍匐的小草。盡管它不象牡丹花雍容華貴，但是它有獨特的樸實無華，那是它用自己的生命綻放的花，那也是一種高貴無比的花。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容。鼓勵人們?yōu)榱诵闹械膲粝肴ヅ?，不要放棄。也可以綜合三則材料，從相信自己，不斷提升自己；讓樂觀自信之花盛開在生命的每一個角落等角度立意。仕途不順，人生失意的李白。陶