【正文】 （3）本題考查擬寫征稿啟事。答題時應(yīng)注意，建議識記活動主題的命名標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)的命名題目，這三點就是得分點：抓住并體現(xiàn)活動中心事件，語言簡練，語言的文采性。從審稿角度思考，還需考慮一下問題：字跡清晰，方便評審審閱，個人信息明確，方便后期聯(lián)系中稿者，小說評審角度看，還需滿足情節(jié)精彩、跌宕起伏等文學(xué)性特點。即談話中要結(jié)合該人物的主要事跡、各自的典型性格等來談。請寫明姓名和班級。 征稿要求：語言簡潔生動，情節(jié)跌宕起伏，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜，標(biāo)明姓名和班級，送至本刊編輯部郵箱。（2）本題考查學(xué)生的語言表達能力。D為逆境出人才?；顒有问娇梢远喾N多樣，可以借助廣播電視、網(wǎng)絡(luò)或直接到公共場所進行“孝親敬老”宣傳，可以向青少年學(xué)生發(fā)出“孝親敬老”倡議書?！敬鸢浮浚?）“孝親敬老”主題班會；“孝親敬老”演講比賽；“孝親敬老”故事會；“孝親敬老”圖片展。 （1）【活動設(shè)計】請你仿用示例為本次活動擬寫兩個活動形式示例：“孝親敬老”社區(qū)行 （2）【交流表達】李奶奶是孤寡老人，同學(xué)們經(jīng)常去助她，最近李奶奶生病了，同學(xué)們自愿捐款，買了營養(yǎng)品前去探望。明末清初，回目采用工整的偶句，逐漸成為固定的 形式。 名著中通常有很多正面的、積極的人生態(tài)度。關(guān)于《孔乙己》的對聯(lián)應(yīng)該圍繞主題來回答，即通過孔乙己的命運反映世態(tài)炎涼的現(xiàn)實。（2）本題考查根據(jù)材料內(nèi)容補寫句子?？梢猿浴懻?、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。 （2）閱讀下面方框內(nèi)“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補寫完整，注意語意連貫。請根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。解答此題要結(jié)合主題進行分析理解。他認(rèn)為契丹人的自己為大宋立下了大功，這是不忠不義。他繼承了古典武俠技擊小說的寫作傳統(tǒng)，又開創(chuàng)了“新派武俠”的風(fēng)格。 故答案為：⑴金庸小說受歡迎程度比較高。首先要禮貌地稱呼對方；然后結(jié)合本文內(nèi)容，如【各方聲音】中的有關(guān)內(nèi)容，“作品的字里行間充滿了中國傳統(tǒng)文化的精髓”“俠文化中所表現(xiàn)出來的那種陽剛之氣，正是中國文化深處的夢想，對國民的人格形成會有深遠的影響”“金庸小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，是非常具有創(chuàng)造性的”等句子，向她講明讀金庸小說的好處；注意語氣要委婉，可以加上象征性的征詢，如“你說對吧”“你認(rèn)為呢”等。選段C令狐沖不愿奉承，受魔教約束，過奴隸般的日子，原本隨遇而安的他，不再想著入教。郭靖助守襄陽，奮不顧身，為民解困。有專家也說，學(xué)習(xí)中國文化，可以從閱讀金庸小說開始。對此，你怎么看？結(jié)合【各方聲音】，你會對小金的媽媽怎樣說？ （3）“凡是有華人的地方，就一定有金庸的讀者”。只盼你心頭牢牢記著‘為國為民，俠之大者’這八個字，日后名揚天下，成為受萬民敬仰的真正大俠。盡管他所締造的江湖天地建立在虛構(gòu)和“戲說”之上，但這并不妨礙這種歷史書寫及其背后蘊含的歷史觀念深深地投映到那些沉醉于其美輪美奐江湖敘事的讀者的心中，甚至從根本上影響到他們當(dāng)中許多人的倫理道德觀乃至于對人生目標(biāo)的選擇。網(wǎng)友小黎（19歲）：金庸文章不知道大家是否看過，我非常喜歡。引發(fā)了一場有關(guān)“文學(xué)經(jīng)典”的論爭。 （2）本題考查考生仿寫句子的能力。閱讀名著，使我懂得了生命的意義、人生的價值。解答本題需要對兩首詞的內(nèi)容有足夠的理解。（2）上聯(lián)從時間角度，抓住“四百年來成一夢”這一關(guān)鍵句子，概括了作者對帝國往事興衰終成一夢的感嘆，下聯(lián)可以從空間角度，抓住“三千里地山河”這一關(guān)鍵句子進行發(fā)揮。如夢令，詞牌名。C．破陣子 A．滿江紅 四百年來成一夢，堪愁，晉代衣冠成古丘。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操?！端疂G》示例5：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，伸張人間正義。②本題考查語言表達。⑵本題考查了《水滸傳》人物形象和故事情節(jié)的積累。原因：林沖來到了滄州，但高衙內(nèi)欲置其于死地，派人火燒草料場欲置之死地。②現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。同學(xué)們打算將所讀名著濃縮為一句話做成書簽，送給新七年級同學(xué)?！军c評】⑴本題考查考生的概括能力。春節(jié)是中華民族闔家團圓的節(jié)日，人們在春節(jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團聚，表達對未來一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福。按同樣道理，即可擬出②句的上聯(lián)。甚至有人認(rèn)為，現(xiàn)在沒有必要再過春節(jié)了。 下聯(lián):________②上聯(lián):________今年是農(nóng)歷己亥豬年，請你根據(jù)所積累的知識，補全下面的春聯(lián)。補充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié)構(gòu)、句式要一致； 注意修辭、手法等的運用。 ”合適。o w233。②也像“五線譜”一樣D.②也是“五線譜”上的音符B.簡潔膾炙（zh236。）然紙上C.在他筆下，燕子在陽光下微風(fēng)中翩躚起舞的景像，是春天最誘人的風(fēng)景。根據(jù)平時的積累，即可做出選擇； ④本題考查對聯(lián)的組合?！疤钛a了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測段的空白”“將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料”之間是遞進關(guān)系，所以可填寫：“不但……而且……”或“不僅……還……”。尤其要注意動詞對動詞，名詞對名詞，形容詞對形容詞等，還有上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語對數(shù)量短語，仄起平落等等?！叭祟愄綔y器”是限定詞，“第一次”是數(shù)量詞，所以排前面。）、載荷（h232。【答案】 （1）B（2）A（3）D（4）C；D；A；玉兔尋（覓、探、測、拍）月背玉兔；（5）C（6）不但（不僅）；而且（還） 【解析】【分析】（1）“奔放縱逸”有誤，奔放縱逸的是草書字體。 D.（甲）冒號 （乙）分號C.（甲）冒號 ）A.①增進 ②D. ①在中國傳統(tǒng)文化中，月亮是掛在天上的一首詩，會撥動我們的心弦，牽動我們的情思。D.要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 （4）此題要求舉例談?wù)勀阈哪恐械挠⑿坌蜗?，每個人心目中的英雄形象都不一樣，因此本題的答案也多種多樣，答題時要既有概括行的介紹，又要有具體的形象。無法還給媽媽一個擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉。這些“接地氣”的人物形象，顯然更能引發(fā)觀眾的共鳴。 材料一：近年來，以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座，受到廣大觀眾的追捧。生活中也要多留心多觀察多思考，生活處處皆學(xué)問。據(jù)此可知，【甲】句號應(yīng)放在引號外，【乙】句號應(yīng)放在引號內(nèi)。 （2）根據(jù)平時對漢字字形的積累答題，注意“勃”不要寫成“脖”等，“譽”不要寫成“謄”等?！疽摇俊?。 關(guān)聯(lián)詞：________；類型：________復(fù)句。①處（chǔ） ②處（ch249。） ）（1）依次給這段文字中劃線的字注音，全都正確的一項是（ 長春這個名字來源比較貼切的說法是源于女真語“茶阿沖”，“長春州水鳥眾多”，自古就是女真人春獵之地【乙】女真人出獵前有一種野祭儀式，即滴血酒祭天，這種儀式女真語稱“茶阿沖”，長春該是女真語“茶阿沖”的音轉(zhuǎn)。具體表達要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，同時要把自己的意思表達明確。 【解析】【分析】（1）認(rèn)真閱讀三則材料，從這三則材料中篩選出關(guān)鍵句并可整理出如下答案： 在全市未成年人中形成崇尚美德、見賢思齊，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的氛圍；給孩子們樹立身邊的榜樣，弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞正能量；在孩子們的心中種下美德的種子，為他們今后的人生道路提供前進的動力。材料二：長春市委宣傳部副巡視員：孩子們從生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等方面講述他們的美德故事，給我們展示了他們獨特的風(fēng)采。 ⑶本題考查補充論據(jù)的能力。 ⑵ ①利用各種資源，搜集整理正方所需的資料，形成觀點；②模擬對手進行演練。（3）③④；①②（4）在搜集資料的過程中培養(yǎng)了自己瀏覽和篩選信息的能力；通過辯論活動，訓(xùn)練了自己辯證的思維方法，提高了自己的口語交際能力；培養(yǎng)了自己的合作精神；提高了自己的參與意識。希望在這次辯論中，你能積極搜集資料，活躍思維，大膽發(fā)表自己的見解。今天，就讓我們徜徉在現(xiàn)代詩歌的長河中，去感受它的美吧。這來源于詩中由整體情境所形成的暗示，實際上是詩人內(nèi)心受壓抑情緒的流露或折射。普普通通的幾行文字一經(jīng)組合，便成了千萬瑰麗的密碼，打開了美的大門。（100字左右） （2）學(xué)習(xí)了第一單元后，穆旦詩歌語言的清新秀麗、情感的飽滿充實給同學(xué)們留下了深刻的印象。下面是一位同學(xué)選取的穆旦的一首比較具有代表性的詩歌。今天，就讓我們徜徉在現(xiàn)代詩歌的長河中，去感受它的美吧。詩中的春天并非激情的肆意燃燒，而是“反抗著土地”使“花朵伸出來”的激情的外化?，F(xiàn)在我宣布“我與詩歌親密接觸”主題班會正式開始! ⑵ 略【點評】⑴本題考查設(shè)計開場白的能力，其實也是考查語言表達能力。 （1）【標(biāo)語我設(shè)計】為本次活動擬一句宣傳標(biāo)語。 【解析】【分析】（1）本題要求擬寫一句宣傳標(biāo)語，擬寫的時候要注意以下幾點：①要緊扣辯論的主題；②語言要精煉；③最后使用對偶手法；④語言要通俗、連貫。 ⑶③④答題時，首先要明確論點，然后再根據(jù)論點及論據(jù)內(nèi)容分析其是否能充當(dāng)本文的論據(jù)。重慶市這幾年評選美德少年，就是為了給孩子們樹立身邊的榜樣，弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞正能量。（2）作為一名主持人，得有主持人的素養(yǎng)，比如知識積累、口語表達、對這個活動的認(rèn)識等，因此自我推薦時要講明自己這方面的優(yōu)勢，另外要有禮貌性的稱呼，語言要連貫、得體。4．閱讀下文，完成題目。）（5）在這段文字【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–. （3）根據(jù)對聯(lián)知識，“余慶”是名詞，應(yīng)該補充一個名詞，根據(jù)語境，應(yīng)該補充“長春”二字。 故答案為：⑴ ⑷本題考查使用關(guān)聯(lián)詞語的能力以及辨析復(fù)句類型的能力。這些主旋律影片，不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇，為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣。材料四：2018年10月11日，貴州軍人杜富國在邊境掃雷行動中，面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物，對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。你聽，那嘹亮的軍歌是對英雄的禮贊。 故答案為：⑴ ①為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣；②展示了我國軍事力量的強大；③塑造彰顯新時代精神的新英雄形象。 ⑶本題考查語言表達及運用能力。圖4是介于楷、草之間的一種書體，書寫時筆畫之間相互牽連。B.D.②“酒缺月無味，景無月不美”，古往今來，月亮一直是人們所喜聞樂見的形象，它是一切美的想象的總匯。第⑦句運用比喻和反問，生動有力地表現(xiàn)出中國人心里因為有了如畫的月亮而喜悅的心情。 ①載荷（h233。 載荷（h232。 載荷（h232。 載荷（h233。 ②嫦娥四號是第一次人類探測器在月球背面著陸D.①增進 ） A.圖2為隸書，隸書注重橫向取勢和絞轉(zhuǎn)用筆，既雄闊嚴(yán)整，又舒展靈動，內(nèi)緊外松、自然茂密。）。故選D。本題上聯(lián)“嫦娥會天外嫦娥”中“會”是動詞，根據(jù)文中內(nèi)容“接下來‘玉兔二號’將執(zhí)行一系列探測任務(wù)，并向地球傳回關(guān)于月球背面巖石和塵埃的更多信息。 故答案為：⑴B；⑵A；⑶D； ⑷C；D；A；玉兔尋（覓、探、測、拍）月背玉兔； ⑸C； ⑹不但（不僅）；而且（還）。解答此題首先根據(jù)各聯(lián)的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容，將錯亂的八句歸為四聯(lián)，然后再根據(jù)四個景點的特點找出相對應(yīng)的對聯(lián)。即便歇腳在電線上，②________，譜成嘹亮悠揚的春曲。吝惜翩躚（qiān） ）人口簡捷（3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?①把燕子刻畫得細(xì)致入微 ①把燕子刻畫得細(xì)致入微i xi224。 ②“即便、也”表示假設(shè)關(guān)系， 選擇：也是“五線譜”上的音符。8．綜合性學(xué)習(xí)。（要求:必須含有“豬”字） ①上聯(lián):名題雁塔登金榜請你針對這一現(xiàn)象，談?wù)勀愕囊庖姟? 【解析】【分析】（1）要通過閱讀材料，找到“年俗”的本質(zhì)屬性等信息，把它們提取出來，整合在一起。（3）此題的答案比較開放。春節(jié)不僅僅是一個節(jié)日， 同時也是中國人情感得以釋放、心理訴求得以滿足的重要載體，是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和永遠的精神支柱?？忌x懂材料，找準(zhǔn)關(guān)鍵信息，對信息進行整理概括，注意句式應(yīng)該運用陳述句。請你從以下“備選名著”中選擇兩部，仿照示例，完成書簽。如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？【答案】 （1）示例1：阿廖沙嘗盡童年苦難，走向廣闊人間。林沖奮起反抗，殺了陸謙和兩個公人，風(fēng)雪之夜，被逼上了梁山。由文段內(nèi)容可知，是″魯智深大鬧野豬林，救出林沖″這一故事情節(jié)。作答本題時，先是稱呼，然后向其說明電子閱讀的危害和紙質(zhì)閱讀的好處?！端疂G》示例6：唐僧師徒歷經(jīng)磨難，終得真經(jīng)——《西游記》。我們何不更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？【點評】⑴本題重點考查文學(xué)作品的閱讀情況以及仿寫句子的能力和對文學(xué)名著的鑒賞分析能力。燒水恣行游。以李存勗《憶仙姿故答案為：（1）D、C；（2） 三千里山河辭別垂淚兩行【點評】（1）本題考查對詞牌名的理解與運用能力。然后再分析上聯(lián)描述的內(nèi)容，是什么意思，句式特點如何，最后根據(jù)對聯(lián)知識，有目的地從第二首詞中概括相應(yīng)的內(nèi)容即可。朋友們，讓我們一起閱讀名著吧?。?）請根據(jù)拼音和語境寫出漢字或給劃線字注音 ________jiǎngji232。解答時，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點，確定例句格式，研究例句運用的修辭手法，看清主題要求，仿寫句子要在內(nèi)容上與例句一致即可。 來自網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查顯示，對金庸作