【正文】 各組須在10分鐘內(nèi)用這些字母砌出他們的目標(biāo)，例如期望今年的小組生活有什么突破? 　　2. 10分鐘后，請(qǐng)各組出來向大家解釋，組長(zhǎng)選出最具心思的一組。 　　3. 第三次go!，組員依姓氏筆畫排好。 　　3. 看看哪組得分最多及誰(shuí)最有繪畫天分。名稱與真理有關(guān)。千萬(wàn)不要讓組員本身看見那些字! 　　3. 各人在討論時(shí)要跟從對(duì)方額頭卡片上的指示。為什么? 　　答：這醫(yī)生是這孩子的母親。后來他找到亞當(dāng)和夏娃。 clara是兩條魚。 　　3. 有一人橫尸在田中，旁邊除了有一個(gè)未被開過的包裹外，便什么都沒有。 　　四十九. 腦筋轉(zhuǎn)個(gè)彎 　　目的：考智慧 　　時(shí)間：5~10分鐘 　　內(nèi)容： 　　1. 有一個(gè)人住在10樓，他每天出門都乘電梯到地下。 　　2. 游戲過程中不可說話，大家可用兩分鐘時(shí)間，先討論溝通方法。(見圖例) 　　2. 組長(zhǎng)應(yīng)先想好這個(gè)迷宮的正確路線。 　　四十四. 運(yùn)水摸魚 　　目的：考智慧 　　時(shí)間：10分鐘 　　材料：一個(gè)半滿水樽、10條橡皮圈、6條長(zhǎng)繩 　　內(nèi)容： 　　1. 組長(zhǎng)用其中一條繩圍成圓圈，把半滿的水樽放在中間，在3尺外用另一條繩圍成圓圈，將杯放在中間。 　　提示：若先讓健碩的組員先選較大的一格過了另一邊，之后他便可協(xié)助其他組員，如抬一些身形較小的組員從較高的一格過網(wǎng)陣。(組長(zhǎng)要把原幅圖畫收藏好，不可讓組員看到) 　　2. 領(lǐng)袖回到自己的組里，開始指示組員砌出圖畫。 　　2. 當(dāng)組長(zhǎng)指著某人大叫大象時(shí)，他便用手做成象鼻，左右兩旁的人必須立即配合，做出象耳的摸樣。每位組員將繩頭束入褲后面的袋或褲頭后面，讓繩尾拖在四上。幾分鐘后，請(qǐng)組員將紙折成飛機(jī)。組員要用膠杯盛水倒入膠管內(nèi)，其他組員須齊心用手(不可用其他物件代替)塞住漏洞，直至乒乓球浮上來. 　　三十四. 無聲勝有聲 　　目的：考智慧及合作性 　　時(shí)間：10~15分鐘 　　材料：一條15米長(zhǎng)的繩子、兩棵相距約8米的樹或燈柱 　　內(nèi)容：把一組人分成蒙眼者及沉默者要想辦法指導(dǎo)蒙眼者將繩子綁在兩棵樹上，繩子要離地面4尺。所有蒙眼者站在圓圈內(nèi)，用一只手捉住繩子，大家向同一方向圍圈走一次。 　　2. 主持人發(fā)號(hào)令后，參加者相繼收腹彎膝，輕輕地一個(gè)接一個(gè)地依次坐在后面朋友的膝蓋上，或以同一時(shí)間一齊坐下。 　　2. 組長(zhǎng)說明規(guī)則：所有成員都進(jìn)入正方形內(nèi)擠在一起。 　　5. 將每個(gè)檸檬貼上姓名。內(nèi)圈的臉朝外，而外圈的朝內(nèi)，要正面對(duì)著內(nèi)圈的一位。 　　3. 各組先準(zhǔn)備5分鐘才開始朗讀比賽。 　　二十五. 筆生難忘 　　目的：組員互相溝通及合作 　　時(shí)間：510分鐘 　　材料：每人一張紙、一枝筆 　　內(nèi)容： 　　1. 每人有一張紙、一支筆，自由組合3人一組。 　　6. 組長(zhǎng)亦可叫組員重新配搭，務(wù)求令所有組員都能表達(dá)對(duì)大家的感受。 　　4. 組長(zhǎng)亦可叫組員重新配搭，務(wù)求令所有組員都能表達(dá)大家的感受。請(qǐng)清楚觀察每粒花生的特征，包括大小、形狀、凹凸、光滑度、老嫩等，看看與自己有沒有相象之處，如果不像，請(qǐng)用紙筆劃出象你自己的一?；ㄉQ為花生漫畫。 　　2. 開始時(shí)，先抽簽，看后交回主持人，下個(gè)回合可再用。最遲到達(dá)的人，便負(fù)責(zé)下次發(fā)號(hào)令?？鄯肿钌俚囊唤M獲勝。當(dāng)他對(duì)著某組員拋出繩子時(shí)，要大聲講出他曾為那組員做過的事，例如曾為他祈禱。有些人可有1個(gè)、2個(gè)或3個(gè)氣球，但有些人沒有氣球。外圈的組員望著對(duì)面的組員說：我所認(rèn)識(shí)的你是......或我覺得你是個(gè)......的人等，然后向右面轉(zhuǎn)位，又望著對(duì)面的另一位組員說上述的句子，直至轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。 　　十一. 你還可活多兩分鐘! 　　目的：組員互相加深認(rèn)識(shí)(沖突期適用) 　　時(shí)間：510分鐘 　　內(nèi)容： 　　1. 每位組員有一張紙和一支筆。 　　4. 若球中途跌下，須從頭排隊(duì)再試。 　　3. 若要增加難度，可將雞蛋從更高處拋下。 　　3. 負(fù)責(zé)指示的組員只可用聲音，不可用手拖蒙眼的伙伴。 　　四. 運(yùn)明珠 　　目的：組員互相合作 　　時(shí)間：510分鐘 　　材料：4個(gè)膠碗、10個(gè)廁紙筒及20粒彈子 　　內(nèi)容： 　　1. 組員分為兩組，每組有5個(gè)廁紙筒。 　　2. 兩人一組，每組吹漲一個(gè)氣球，彼此用背脊或頭夾著氣球，由起點(diǎn)開始行，繞過障礙物，抵達(dá)終點(diǎn)。 　　2. 若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。 　　五. 指點(diǎn)迷津 　　目的：組員互相合作及彼此信任 　　時(shí)間：510分鐘 　　材料：多個(gè)眼罩及4至5張椅子(這游戲需要很大空間) 　　內(nèi)容： 　　1. 組長(zhǎng)預(yù)先將椅子分散在房?jī)?nèi)，制造障礙。 　　4. 游戲后，大家分享感受。 　　九. 拋 球 　　目的：考組員的合作性 　　時(shí)間：510分鐘 　　材料：用一條絲巾結(jié)成一個(gè) 球、一個(gè)籃子 　　內(nèi)容： 　　1. 組長(zhǎng)手拿球站在房間的一端，旁邊放一個(gè)籃子。 　　3. 聽完對(duì)方的看法后，告訴他哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。 　　2. 一半組員坐在內(nèi)圈，面向外面。告訴大家，既然已將憂慮交托給神，便不用再愁煩。 　　4. 當(dāng)組長(zhǎng)和這位組員應(yīng)付不了時(shí)，可大叫另一位組員的名字，叫他出來幫忙。 　　2. 各組先準(zhǔn)備10分鐘才開始比賽。 　　十八. 風(fēng)車走 　　目的：訓(xùn)練群體的合作性和紀(jì)律性 　　人數(shù)：1341人 　　時(shí)間：20分鐘 　　內(nèi)容： 　　1. 參加者分成組，其中一人不入組，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)令。 　　3. 連接以后，便慢慢起行，保持報(bào)紙不脫。如果有人抓著殺手，又有另一人和議，便重新開始游戲。 　　2. 將組員分成3組。如果所有氣球都發(fā)出了，司令員會(huì)叫停火，開眼的人要最短時(shí)間內(nèi)上一粒子彈。司令一叫開始，組長(zhǎng)要將氣球沿棧道吹一圈，先達(dá)到終點(diǎn)的一組就算勝利。 　　二十六. 寫我心情造句比賽 　　目的：訓(xùn)練小組合作性，增強(qiáng)小組的歸屬感 　　人數(shù)：6人以上 　　時(shí)間：1520分鐘 　　內(nèi)容： 　　1. 主持人將參加者分成3或4小組，每組有一張紙、一枝筆。藉著特殊的座位安排，以及有趣的話題，使每人都有機(jī)會(huì)表達(dá)一。 　　2. 解釋沒有兩個(gè)檸檬是完全相同的，每人需要相當(dāng)認(rèn)識(shí)他那個(gè)特別的檸檬。 　　在尋找過程中有否發(fā)覺與其他檸檬不同之處。 　　三十. 女皇的圈子 　　目的： 　　1. 增進(jìn)組員們的合作及信任 　　2. 減少陌生感及緊張的氣氛 　　3. 引導(dǎo)組員參與團(tuán)體活動(dòng) 　　4. 訓(xùn)練集體的合作性 　　人數(shù)：20人以上，越多越好 　　時(shí)間：1520分鐘 　　【注意事先通知姊妹穿長(zhǎng)褲!】 　　內(nèi)容： 據(jù)說，在很久很久以前，奧地利有一位很聰明的女皇。 　　2. 主持人應(yīng)告訴參加者，只有大家同心協(xié)力，圈子才不會(huì)被破壞，大家才會(huì)覺得舒服。例如，他手中做著刷牙的動(dòng)作，但右邊的人問你在做什么時(shí)，他要一面繼續(xù)刷牙，一面回答我在綁鞋帶，接著，第二個(gè)組員就要綁鞋帶，右邊的組員要問你在做什么，他則繼續(xù)綁鞋帶，但口中說我在放風(fēng)箏，如此類推，直至每人輪流玩完為止。若有組員一時(shí)想不到，其他組員可幫忙。然后重復(fù)以上步驟。 　　4. 組長(zhǎng)可局限組員走動(dòng)的范圍，以增加難度。 　　2. 寫完后輪流講出自己的句子