畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 上學(xué)期邵主任建議的 提前發(fā)下試卷，過(guò)后考試 是外地學(xué)校的一個(gè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期我們應(yīng)該推行這種方法。每次檢測(cè)過(guò)后都要搞好分析總結(jié)，指出進(jìn)步與倒退，部分學(xué)生個(gè)別談話(huà)，營(yíng)造你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。我感覺(jué)今年大家一方面任務(wù)大、責(zé)任大，同時(shí)也潛力大、希望大。整個(gè)假期，我們基本都呆在家里，就為了孩子。面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，想要讓孩子進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)，但是孩子的成績(jī)又一般，基礎(chǔ)又不好，作為這樣一個(gè)普通生的家長(zhǎng)，怎么辦？當(dāng)時(shí)自己那個(gè)火急啊，真的是感覺(jué)攻心。沒(méi)辦法，笨鳥(niǎo)先飛吧，就利用接下來(lái)的寒假好好的為下個(gè)學(xué)期作準(zhǔn)備。每個(gè)孩子都是寶貴的，在這人生轉(zhuǎn)折期，就應(yīng)該我們家長(zhǎng)好好的引導(dǎo)督促與鼓勵(lì)，不管將來(lái)孩子以怎樣的身份踏入社會(huì)，現(xiàn)在孩子要學(xué)，想學(xué)，我們作為家長(zhǎng)，為什么不做好他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾呢？我想，努力了，他就不會(huì)感到遺憾，而我們也會(huì)欣慰。一是要正面引導(dǎo)，通過(guò)身邊的例子，讓學(xué)生明白
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