【正文】 ⑵本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。謝謝?、賍_______②________【答案】 （1）大幅度提升；喜愛(ài)及支持率提升幅度最大（2）為表示尊重，微信開(kāi)頭應(yīng)添加稱呼及禮貌用語(yǔ)：尊敬的家長(zhǎng)，您好！；推遲放學(xué)的時(shí)間交代不具體，應(yīng)將“一會(huì)兒”改為“20分鐘”。在為某個(gè)主題擬寫(xiě)廣告語(yǔ)時(shí)，一般語(yǔ)言都比較簡(jiǎn)潔且主題突出，因?yàn)檫@樣的廣告語(yǔ)才便于受眾識(shí)記。 示例②：玉帶糕。愿更多的人關(guān)注中國(guó)的傳統(tǒng)建筑，體悟傳統(tǒng)建筑中蘊(yùn)含的智慧與美。愿更多的人關(guān)注中國(guó)的傳統(tǒng)建筑，體悟傳統(tǒng)建筑中蘊(yùn)含的智慧與美。 圖一的介紹：我這幅畫(huà)的名字是“青山綠水”。 ⑶ 左上半部分是藝術(shù)字體的“FIBA BASKETBALLWORLD CUP”,即男籃世界杯賽事的官方英文名稱；左下半部分為“China2019”，揭示了賽事舉辦國(guó)（中國(guó)）和比賽時(shí)間（2019年)。 【解析】【分析】（1）認(rèn)真閱讀這則材料，可知這則材料的核心內(nèi)容是最新半導(dǎo)體納米材料，這種材料可制成掛墜佩戴 戴，猶如“隨身空氣凈化機(jī)”。下圖是本次男籃世界杯的會(huì)徽，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，用說(shuō)明性語(yǔ)言介紹它的畫(huà)面。香港理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)系研發(fā)出最新半導(dǎo)體納米纖維TZBG，大幅提升傳導(dǎo)性能，在第45屆日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展中獲頒“評(píng)判特別喜許金獎(jiǎng)”。 （4）本題考查材料的探究能力。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查擬寫(xiě)座右銘的能力，根據(jù)題目可以擬寫(xiě)上下句對(duì)偶的形式，對(duì)聯(lián)以下幾個(gè)要求：第一，上下句字?jǐn)?shù)要相等。根據(jù)分析可從中篩選出“ 讓中國(guó)變強(qiáng)盛 ”和“畢生奉獻(xiàn)”組成答案即可。寧割席分坐，曰:“子非吾友也。 活動(dòng)一:講“立志的青春”故事活動(dòng)二:宣“拼搏的青春”誓言活動(dòng)三:________（3）【青春接力棒】百善孝為先。 青春應(yīng)立志為國(guó)。具體方法是：1．抓關(guān)鍵詞語(yǔ)；2．關(guān)注重點(diǎn)； ⑵材料閱讀即給出一段或幾段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。（2）我讀《史記》；慘受宮刑的司馬遷；選擇了堅(jiān)持（或：我讀《東坡全集》；屢遭貶謫的蘇軾；選擇了樂(lè)觀） 【解析】【分析】（1）通讀材料我們可以搜集到“《朗讀者》引發(fā)巨大反響”，“朗讀亭設(shè)在廣州極具文化氣質(zhì)和羊城風(fēng)情的地方”。節(jié)目組還專門(mén)在一些城市設(shè)立了配備有專業(yè)錄音和攝像設(shè)備的朗讀亭，鼓勵(lì)大家進(jìn)去朗讀心愛(ài)的文字。 故答案為：親愛(ài)的市民大家好，下面我為大家解釋一下：什么是分類垃圾桶？為什么垃圾要分類？根據(jù)國(guó)家制定的統(tǒng)一標(biāo)志，生活垃圾被重新劃分為三類，它們分別是可回收物、有害垃圾和其他垃圾。9．閱讀下面材料，按要求完成表達(dá)。 弊：一遇到問(wèn)題就用“作業(yè)軟件”，久而久之不愿獨(dú)立思考問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生依賴性；對(duì)于自覺(jué)性（自控力）差的學(xué)生，“搜作業(yè)”變成了純粹的“抄答案”。 材料一：近幾年，隨著智能手機(jī)的普及，各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。示例二：海外流失文物作為中華民族歷史、文化的見(jiàn)證者，無(wú)論在哪里都承載了我們民族的精神與文明，而它們“流落”他鄉(xiāng)的命運(yùn)更是那段屈辱歷史的真實(shí)寫(xiě)照，這些流失文物就是愛(ài)國(guó)主義的“活教材”。對(duì)此，請(qǐng)具體闡述你的觀點(diǎn)。7．中央電視臺(tái)播出的《國(guó)家寶藏》節(jié)目點(diǎn)燃了億萬(wàn)觀眾的國(guó)寶熱。不能體現(xiàn)“只有自強(qiáng)才能成功”這一主題。②孫康映雪范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓中國(guó)變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)?！泵慨?dāng)遇到困難，他總是這樣告誠(chéng)自己，并以頑強(qiáng)的毅力徜徉于知識(shí)的海洋。6．某校正在開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。 ⑵ 老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。小說(shuō)的主人公保爾（2）老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文段內(nèi)容的概括能力。（2）巨鷹展翅能救援雙棲水陸，鯤龍騰空擅滅火頻顯神威。擅滅火 （1）請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過(guò)20字。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的基本原則有：①對(duì)偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)α?，或承接；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語(yǔ)，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。 ②光臨據(jù)此可總結(jié)出“自立自強(qiáng)”的內(nèi)涵是： 自立自信；勇于克服自身缺點(diǎn)；不向困難低頭。來(lái)臨(多用于貴賓 )，尤指上級(jí)到來(lái)。②邀請(qǐng)函中使用不恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞是“________ “，應(yīng)替換為” ________ “?？础胺瞰I(xiàn)的青春”電影； ⑶以天下為己任發(fā)奮苦讀，讓中國(guó)變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)?！敬鸢浮?（1）B（2）看“奉獻(xiàn)的青春”電影（3）以天下為己任發(fā)奮苦讀，讓中國(guó)變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)。B.） 上聯(lián)：一路風(fēng)雨兼程磨礪意志下聯(lián)：________________A. ⑵本題考查材料的探究能力。材料二舉的是中國(guó)高鐵技術(shù)如何成功開(kāi)辟出了一條具有中國(guó)特色的高速鐵路跨越式自主創(chuàng)新之路， 向世界展示了中國(guó)鐵路發(fā)展的偉大成就的例子。材料二：中國(guó)高鐵經(jīng)歷了從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，從“跟跑”到“并跑”再到“領(lǐng)跑”的發(fā)展過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了從“技術(shù)引進(jìn)”到“中國(guó)制造”再到“中國(guó)創(chuàng)造”的跨越式趕超，形成了完整的高速鐵路勘察、設(shè)計(jì)、建設(shè)、裝備、運(yùn)營(yíng)、安全管理標(biāo)準(zhǔn)體系，以及高鐵裝備品牌和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，成功開(kāi)辟出了一條具有中國(guó)特色的高速鐵路跨越式自主創(chuàng)新之路。語(yǔ)文部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)及答案50一、初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)1．青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。擼起袖子加油干，中國(guó)高鐵創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)，向世界展示了中國(guó)鐵路發(fā)展的偉大成就。據(jù)此可以探究出如下的結(jié)果：國(guó)家只有自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)，才能不受制于人，引領(lǐng)世界潮流。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達(dá)的主旨并用簡(jiǎn)潔恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái)。十年寒窗苦讀美夢(mèng)成真三載苦樂(lè)同享鑄就輝煌C.D. 【解析】【分析】（1）內(nèi)容是向母校和辛勤的老師們表達(dá)為中考而戰(zhàn)的信心和決心，所以，“一路”對(duì)“三載”，“風(fēng)雨兼程”對(duì)“苦樂(lè)同享”，“磨礪意志”對(duì)“鑄就輝煌”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴對(duì)聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式，該考點(diǎn)考查頻率較高，注意掌握； ⑵本題考查題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。③邀請(qǐng)函的內(nèi)容有一處不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。 ） ，此對(duì)聯(lián)的上聯(lián)應(yīng)是（光臨，多用于口語(yǔ):敬辭，稱賓客來(lái)到。 意對(duì)即可。 蒞臨應(yīng)點(diǎn)明具體時(shí)間，③如“本周二（10月23日）下午第三節(jié)課（或3點(diǎn)）”。4．閱讀下面材料，按要求作答。 （2）根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)和語(yǔ)段內(nèi)容，將下面八個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。展翅 【解析】【分析】（1）導(dǎo)語(yǔ)一般是電頭后面的第一句話。解答此題要求考生熟讀文段，理解文段的內(nèi)容，抓關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行概括。（3）奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)講述了一位普通青年成長(zhǎng)為一名共和國(guó)戰(zhàn)士的經(jīng)歷，讀了之后可受到主人公鋼鐵般意志的感染。柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 ⑶ 奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)講述了一位普通青年成長(zhǎng)為一名共和國(guó)戰(zhàn)士的經(jīng)歷，讀了之后可受到主人公鋼鐵般意志的感染。 （1）以下是同學(xué)們搜集三則的材料，說(shuō)說(shuō)給你的啟示。2010年高考中，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，________。⑥蘇秦刺股【答案】 （1）艱難的環(huán)境能夠教育人磨煉人，畫(huà)對(duì)人生的坎坷和挫折，只有保持堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神，不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。故選①⑤。2018年央視春晚也設(shè)置了“國(guó)寶回歸”的精彩環(huán)節(jié)，向觀眾講述了國(guó)寶《絲路山水地