【正文】 年少時遭人取笑→________→________（2）從修辭手法的角度賞析文中劃線的句子。她們緊張，不安，手腳都輕顫著。 排演的日子，困難數(shù)不勝數(shù)，但，那又算什么呢。后來公司被另一家公司兼開,她和她的愛人因此相遇,從相知到相憐相惜,最終走到一起,有了一個可愛的孩于?？擅\遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有就這樣放過她。故選：B。解答時，注意語句所運用的修辭等寫作手法，結(jié)合文章內(nèi)容加以分析概括。（3）B 【解析】【分析】（1）本題考查對文章的分析理解能力?！昂叹G，依山賦形，似極仙女遺落人間的鏡子”，此句運用擬人的修辭手法，形象生動地把長潭水平如鏡的美展現(xiàn)出來。（選自《羊城晚報》，內(nèi)容有刪改）（1）請仔細(xì)閱讀全文，找出本文的中心句，并說說文章從哪些方面體現(xiàn)“梅州是客家世界的香格里拉”。 ⑨梅州人一言語、一舉手、一投足，細(xì)細(xì)品味，都散發(fā)著古之遺風(fēng)雅韻，被譽為中原文化的活化石。 ④梅州的山，或大或小，或險或秀，無不用青翠欲滴的綠意闡釋對人間的厚愛，令人心曠神怡，忘乎天上人間。（3）本題考查分析設(shè)置懸念的作用。（3）設(shè)置懸念，引出下文發(fā)生在女兒身上的關(guān)于“原諒”的故事，使文章情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者的閱讀興趣。（3）本題考查分析設(shè)置懸念的作用。（3）設(shè)置懸念，引出下文發(fā)生在女兒身上的關(guān)于“原諒”的故事，使文章情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者的閱讀興趣。 ⑦“媽媽，那一刻，我真有墮入地獄的感覺。 ④當(dāng)天晚上，返回旅館之后，母女倆齊齊躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。解答此題關(guān)鍵在于平時的積累與鞏固，平時學(xué)習(xí)時要進行分類歸納，加強記憶。表現(xiàn)母親為“我”占便宜而難過、失望、羞愧的心情； ⑷批評（不耐煩）；默許；擔(dān)憂（憂心忡忡）； ⑸示例一：莫言喜歡上集市聽書，并善于復(fù)述說書人的故事，說明語文學(xué)習(xí)，不僅要聽而且要說?！笨闯瞿赣H是一個懂得孩子擔(dān)心的母親，并且面對重病為了孩子和家庭依然堅持著，這是一個感情細(xì)膩、堅強的母親?！薄拔胰滩蛔“寻滋鞆恼f書人聽來的故事復(fù)述給她聽”“我就不滿足復(fù)述說書人講的故事了，我在復(fù)述的過程中不斷地添油加醋，我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結(jié)局。”“有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影”可知母親生重病令“我”時刻擔(dān)憂母親尋短見，一次找不到母親，好似正是驗證了自己的擔(dān)心，內(nèi)心非常傷心，流淚的原因是以為失去了母親。②段“母親患了嚴(yán)重的肺病”“我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。o）：照耀；夸耀。 B處以為失去母親而極度痛苦或怕母親尋短見。 ________→________→________（5）有人認(rèn)為莫言是因為“會講故事”而成為著名的作家，進而獲得諾貝爾文學(xué)獎。但在我身上，卻顯露出極強的說話能力和極大的說話欲望，這無疑是極大的危險，但我說故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。 ④很快的，我就不滿足復(fù)述說書人講的故事了，我在復(fù)述的過程中不斷地添油加醋，我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結(jié)局。 ③有一段時間，集市上來了一個說書人。如果一時聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。A當(dāng)我放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。 ⑷本題考查考生對文章結(jié)尾的分析和理解。 ⑵ 運用了擬人、比喻、排比的修辭手法，生動形象地寫出了春天萬物復(fù)蘇蓬勃生長的情景，表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。 （3）鏈接材料“小草偷偷地從土里鉆出來”采用擬人手法；“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”用排比句寫人們的活動；“小草偷偷地從土里鉆出來”的點，“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”是面；通過以上手法寫出了早春時節(jié)春草的勃勃生機以及帶給人們的歡樂；本文第5段從修辭的角度看，全運用比喻的手法，結(jié)合詩句，寫出了盛春時節(jié)春草的蓬勃生機和給人的藝術(shù)美感，寫出了學(xué)生陶醉于大自然與詩歌藝術(shù)相結(jié)合的意境之中。 【答案】 （1）③春是春水的春。原野摘句：在春天，大地的胸膛潮濕澎湃，讓生長的生長，讓冬眠的醒來，讓花朵在堅硬的枝頭站成一排排蝴蝶，讓孩子在鄉(xiāng)村的學(xué)堂里朗讀。 教員（溫柔）：春……春天所以為春，是萬物皆萌，四季輪回的新一輪又開始了。 ④________________。大部分江河，冰化水，如魚下鍋，酥了，碎了。 ③________________。正月的雪，是天送給地的一筆厚禮。春節(jié)駕到，它被廚房大團的蒸汽蒸出來，天生富足。6．閱讀下文，回答問題。（2）本題考查理解文章內(nèi)容。故答案為：（1）“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護送下能夠順利上學(xué)。故在文章的第6段、第8段中概括分析即可。概括文章情節(jié)，找到文段中的過渡句、提綱挈領(lǐng)的句子、文章或文段的中心句、總結(jié)性的句子。 （2）文章從兩個不同角度告訴我們母親其實是很怕狗的，試借用文中的語句進行說明?！泵嗣赣H手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點點頭。我 ⑶本題考查對重點語句的賞析。 ⑶①運用了比喻修辭，將口袋比作兩根柱子，生動形象地描寫出奶奶給我炒蠶豆的數(shù)量之多，和奶奶艱難的生活形成鮮明的對比，表達(dá)了奶奶對我的疼愛。表達(dá)了“我”對像奶奶一樣身份低微、生活處境艱難卻隱忍、堅強的女性的贊美。根據(jù)“我已經(jīng)十一年沒有來看望奶奶了。（4）①蠶豆是線索，全文內(nèi)容與蠶豆有關(guān)，奶奶炒用來做種的蠶豆觸發(fā)了“我”的多年后的難受和愧疚；②奶奶就像蠶豆一樣平凡，普通，不起眼，卻給了我無私的愛。（請從修辭的角度說說這句話的妙處）②奶奶的手在我的頭發(fā)窩里摸了老半天，說：“你走吧乖乖。我知道的，我想念奶奶的時候比奶奶想我要少很多。 ⑨1989年，奶奶的孫女小妹來南京讀書了，我去看她。我在許多夜里想起她，但天一亮我又忘了。后來的歲月里，我不停地回想起這個將預(yù)示著我和奶奶長久分離的畫面。奶奶把褂子繞在我的脖子上，口袋像兩根柱子，立在了胸前。她在猶豫，她在想讓我?guī)c什么東西走。她對死亡似乎并不在意：“哪個不死呢？”但奶奶不能原諒自己，她沒讓爺爺在最后的日子“吃好”。唯一的缺點是太硬。所以一定要讀懂情節(jié)。②對與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。②考查描寫的類型及其表達(dá)作用。人物的心理變化是由情節(jié)決定的，是隨情節(jié)的變化而變化的。②對與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。 （1）老編輯的情感、態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化著。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。攤放在窄窄的桌面上，笑著說：“吃，你們吃，不要客氣！”霎時，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒．猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂。一位中年婦女拖著一個行李箱，踏著碎步走了進來。 ③舉談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。這一事實，給了我很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)要有韌勁，要有恒心，要有吃苦精神。（2）羨慕渴望缺乏自信學(xué)習(xí)入迷。由此進行回答：此處景物描寫渲染了純凈柔和的氛圍，烘托了人物快樂幸福的情感，推動了情節(jié)發(fā)展，有利于塑造青銅好學(xué)的形象。（3）此題考查的知識點是人物形象的分析。（5）青銅在識字時，非常刻苦，并且一直學(xué)到天黑，媽媽呼喚了才回家。又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用?？吹脚＃瑢憽芭！薄?天晚了，媽媽在呼喚他們回家。 青銅吃力而認(rèn)真地寫著，那時，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。 葵花指著大陽，然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個大字：太陽。 兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。 “從今天起，我要教你識字！” 她渾身是泥土和草屑，但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。 葵花在向下滾動時，將本子與筆一直摟抱在胸前。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滾去。 “你學(xué)得會！你學(xué)得會!”青銅掉頭跑出了門外。 葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時候，青銅總喜歡在她身旁坐著，聚精會神地看她寫字、做算術(shù)題。 ⑵本題考查說明文說明方法的理解和辨析的能力?！敬鸢浮?（1）C（2）D（3）D 【解析】【分析】（1）文章介紹載人航天飛行的困難，所以用到的是邏輯順序。 ） A. ） A.時間順序即使飛船在軌道運行時產(chǎn)生的相對小得多的噪聲，也相當(dāng)于繁忙交通路口的噪聲，而且持續(xù)不斷。它們始終和航天器一同在地球的周圍運動，因此出現(xiàn)碰撞的機會很多。高能粒子長時間圍繞地球運動，對低軌道航天器構(gòu)成嚴(yán)重威脅。太空中沒有空氣，人體若裸露在真空中，將無法呼吸。在人們的想象中，太空是一個至善至美的天堂。 ③需要克服的第二個難關(guān)是來自太空強輻射的影響，這種太空強輻射包括太陽電磁輻射和高能粒子輻射。 ④空間碎片和流星體是載人飛行要克服的另一難關(guān)?？臻g順序體積相對較大的流星體對人體和航天器的破壞是致命的?！惫蔬xD。_____________ 青銅回過頭來，用手勢與眼神說著：“不！不！我學(xué)不會！我學(xué)不會！” 樹葉像蝴蝶落在草叢里。 青銅的記憶力奇好，雖然筆畫與字的間架總是把握不好，但卻以出人意料的速度記住了這幾個字的筆畫以及筆畫的順序。 地上的字也慢慢地熄滅了。 青銅學(xué)得正起勁，搖了搖頭，拿著樹枝，還在沙土上笨拙地寫著。 又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面。 葵花搖了搖頭：“我們今天不學(xué)了。 葵花又教他：“月亮——月亮升上來了……” （2）故事是以青銅的情感變化為序展開的，在下面方框中填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成情節(jié)梳理。②聰明。由此進行提煉：青銅識字。由此進行提煉：青銅是一個關(guān)心妹妹，認(rèn)真執(zhí)著，好學(xué)的孩子。③“從此以后，青銅將葵花所教的字，一個個地吃進心里，并一個個地寫在地上、寫在本子上。他有著奇好的記憶力，“雖然筆畫與字的間架總是把握不好，但卻以出人意料的速度記住了這幾個字的筆畫以及筆畫的順序”。當(dāng)時 ， 四周很靜，老編輯和稽查員的對話，每一句都清清楚楚地傳進我們那間寢室里。老編輯內(nèi)心感激，連聲道謝。 （3）文章結(jié)尾處作者表示“覺得自己上了人生極好的一課”，你認(rèn)為作者能從這堂課上學(xué)到什么？（請寫出三點） 【答案】（1）中年婦女把零食攤放在桌上，嗑的瓜子殼扔了一地（中年婦女在車廂里嗑瓜子吃零食）；中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝（愧疚）（2）①運用了擬人的修辭手法，把多種零食的味兒擬人化，形象生動地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個車廂，引人反感。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順?！蚌畷r，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒，猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂”運用了擬人的修辭手法。如中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯的情節(jié)，說明她是個心地善良、熱情體貼、樂于助人的女人；如“自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜予殼朝下扔，不一會兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼”的行為，說明她是一個舉止粗俗的女人。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順；概括情感態(tài)度題。 ①豆主要種植在南方，它不是主食。我五歲，父母工作調(diào)動，奶奶沒有和我們一起走，直到這個時候我才明白過來，奶奶她不是我的親奶奶?？蔁o論奶奶怎樣高興，我始終能感覺到她身上的重。多年后，我知道了那些蠶豆是奶奶預(yù)備著第二年做種用的。 ⑥我第一次擁有這么多的炒蠶豆。 ⑦1986年，我在揚州讀大學(xué)。她只是抱怨了一句：“死丫頭她不肯活咯。（節(jié)選自《蘇北少年“堂吉訶德”》，有刪改）（1）請概括“我”和奶奶交往的幾件事。 羞愧：①“我”已經(jīng)十一年沒有來看望奶奶而感到“羞愧”；②“我在許多夜里想起她，但天一亮我又忘了”而感到羞愧（“我想念奶奶的時候比奶奶想我要少很多”而感到羞愧）。表達(dá)了我對像奶奶一樣身份低微、生活處境艱難卻隱忍、堅強的女性的贊美。②句子描寫了奶奶“摸”我的動作，是動作描寫，“你走吧乖乖”是語言描寫，表現(xiàn)了奶奶對我的愛與不舍。 故答案為：⑴①我出生到五歲，奶奶給我做飯并照顧我；②我十一歲，臨別前去看望奶奶，奶奶炒蠶豆讓我?guī)ё撸虎畚叶q時，奶奶的女兒去世了，我回去看望她。【點評】⑴本題考查文章事件的概括，解答此題關(guān)鍵在于對文章內(nèi)容的整體感知，理清文章的思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。 ⑸本題考查作者情感的理解?，F(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。“五點半了，起來吧。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。②有一次同大嬸閑談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時侯侯曾被狗咬得差點丟了命。在讀懂文本的基礎(chǔ)上，在文章中相應(yīng)的段落來概括分析。母親到底是膽大還是膽小，不同的人肯定有不同的看法，可以說母親膽小，也可以說母親膽大。答題時應(yīng)注意，整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。（4）本題考查理解內(nèi)容發(fā)表評價。 ①春是春節(jié)的春。桃花水下來，冰塊擁塞河道，影響木排運輸?！倍莸南笮螘?，撇捺通脫，開張奔放，是米芾的行草。《詩經(jīng)》里，思慕異性是春，“有女懷春”。（1）根據(jù)③④段的內(nèi)容，模仿①②段的首句，請在橫線上寫出該段的中心句。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 【解析】【分析】（1）此句式仿照“春是春雪的春”“春是春天的春”，注意文段給出的內(nèi)容信息，找準(zhǔn)“春水”、“春草”來寫即可；學(xué)生易寫成“春冰”。言之有理即可。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。 ②我十幾歲時，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，