【正文】 或許你的一句話刺痛了親人的傷口，或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。立意: “留些空隙”素材：1. 我們都企盼著擁有真摯的友情。如何確定“縫隙”這個喻體所蘊涵的意義呢？先看關鍵詞“縫隙”的含義，木匠和裝修師傅所說的“縫隙”，都是指一種空白，一個狹窄的空間，它表面上不完美，其實作用巨大——能調節(jié)因為環(huán)境冷熱干濕壓力等變化帶來的膨脹和收縮，從而使整體結構不發(fā)生改變，換句話說，縫隙這種細微的不完美其實是為了保持整體的完美。你也許并非有意，但你們實在太了解，因此在我們交流親情的時候，別忘了也給親情留下一道縫隙。”的凄苦，那是怎樣一個“悲”字！但它美，美得撕心裂肺，每得蕩氣回腸。朋友是生命中不可缺少的一章。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來?！军c睛】高考記敘文寫作的四大要領：要領一：講一個完整的故事。然而我永遠也越不出與母親構成的同心圓，那圓心就是我和母親之間的默契。我想:世界上最樸實而又最具震撼力的紅色原來是楓葉的紅。有時毫無端由，只因為我心情煩悶，就把一肚子的不快發(fā)泄在母親身上。每個人都是一本書。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。學著去感恩，回應著恩情，將將別人無私的關懷和幫助傳遞，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，這世界將因感恩而美麗！ 拂去世俗的塵埃，讓我們塵封已久的感恩之心煥發(fā)它的光彩。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現(xiàn)了他的人生價值。尊重生命。以此為中心，多層面多角度確定立意方向。就推開門吧，母親，我想對你說——最簡單也最復雜的三個字——我，愛，你。她站在我的不遠處，微笑的看著我，看著我向她奔去，自然地擁住了我，仿佛從此便擁住了整個天地。今年6月8日，高考最后一門結束后，在合肥十中考點外，一考生徑直走到人群中的母親面前，跪了下去，高聲說：“媽，謝謝您，這些年您辛苦了。選材也要回避熟事，如老師帶病上課，媽媽雨夜背我去醫(yī)院這類題材就應該避開，要寫“人人眼中皆有，個個筆下皆無”的事。岳麓山為我的心靈撐起了一片綠蔭，我也要盡己所能，為它支撐起一片純凈的天空。樹林中安靜地沒有一絲雜音，天地間只傳來“滴答”的雨滴聲。酥軟的陽光，穿透過層層密林，為石道旁灑下一片綠蔭。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。有了故事性，才有了記敘文的本質。”他對我說：你再堅持一個月一定不會給班級拉后腿的。我便有如離弦的箭沖了出去，他緊跟其后，我剛向前跑了100米，全身的力氣便已用盡?！緛碓础拷K省鹽城市伍佑中學20172018學年高一上學期期中考試語文試題【答案】那個冬天灰蒙蒙的云遮住了太陽，呼嘯的北風似一把把利刃在操場上橫沖直撞。論題型命題作文。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文?？砂盐念}作為前提，推想結果：寫夢想實現(xiàn)時的情景，或激動，或興奮，或高興。“夢想”才是寫作的對象。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標，實現(xiàn)最真的夢想。我夢想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲?！敬鸢浮课矣幸粋€夢想每個人都有夢想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢想而活，而沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是隨著思想的前進而改變的。雖然有“幸福指數(shù)”一說，但冷冰冰的好像實驗室的科研數(shù)據(jù)。喜的是審題的環(huán)節(jié)少了些，擬題也不需費心思了。春茶記住你的目光，青山留下你的足跡，誰把人民扛在肩上，人民就把誰裝進心里。盧永根教授將十多個存折的存款轉入華南農(nóng)業(yè)大學的賬戶，盧永根夫婦一共捐出8809446元，這是她們畢生的積蓄，學校用這筆款設立了教育基金，用于獎勵貧困學生與優(yōu)秀青年教師。素材積累:1. 居里夫人一生淡泊、謙虛，不喜歡世俗的恭維與贊揚，不關心個人的名利與地位。，首先，闡釋什么是“幸福”，什么是“想要的幸?！?，怎樣實現(xiàn)“自己想要的幸福”。首先是解讀題目，什么是“幸福”，是物質上的滿足，比如金錢、美色、豪宅……還是精神上的愉悅，比如權利、地位、榮譽……；其次，分析修飾成分“想要的”，說明是一種憧憬，是一種遐想，或者是自己遠大的夢想和訴求。我想要的幸福，有很多很多，這并非我貪心，而是，當我處于的階段不同了，所理解與所追求的幸福便發(fā)生了改變。小時候，我想要的幸福是爸媽能不去工作，乖乖地留在家里陪我看卡通，陪我玩飛行棋，還有給我買好吃的糖果，年幼的我不懂什么大道理，只是簡單地知道，如果父母天天都陪我玩，天天都給我買糖吃，那么將會是最幸福的事了，簡單的陪伴與甜甜的糖就是我想要的幸福。根據(jù)要求作文。終于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好交際能力是一件多么重要的事。改變，讓我感動……以小見大；實題虛寫。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等，微小的改變也可以是態(tài)度、動作，甚至只是一個表情。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內容。從此，我不再埋怨自己的生活，樂觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來放松心情。我懷著激動和喜悅的心情靜靜的坐下，望著同學們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對比。我獨自走在回家的路上，又是一個陰天，烏云擅自為藍天裹了一件灰色的大衣，狂風肆虐，咆哮著涼過每一次角落。不抄襲，不套作。因為只有寫自己熟悉的人和事，才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當然，爸爸也執(zhí)意沒有答應。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。閱讀下面提示，按要求作文。濕潤的泥土里，嫩綠的小芽長出來，那是他們最好的未來。這首歌，喚起我堅定不移的信念。此時，我和班里的同學們，站在后臺，滿懷激動，期待演出的那一刻。結合材料及題目，本題目意在學生感悟成長，思考人生，懂得感恩。我永遠愛您，敬您，母親！【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。她并不美麗，沒有多高的文化，工作也很普通。在本學期的“走進他（她），發(fā)現(xiàn)他（她）”的訪談寫作活動過程中，我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學會了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷，以“那時，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上。這表明寫作有很大的空間和靈活性。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強。2)178。5=13163+165=+=(立方米)答： 【考點】圓柱的側面積、表面積和體積（舊），圓錐的體積（容積） 【解析】【分析】圓錐的體積=底面積高13，圓柱的體積=底面積高，由此根據(jù)公式計算出圓柱和圓錐的體積，相加后就是糧倉的容積.5.【答案】（1）解：247。五、解決問題。2+620=18+120=+=(cm178。2=（cm），體積是：6，=6，=，=（cm3）；（2）底面半徑是：6247。據(jù)此可求解。 （2）你選擇的材料制成水桶的容積是幾升? 答案解析部分一、填空題1.【答案】相等；正方形 【考點】圓柱的特征，圓柱的展開圖 【解析】【解答】解：根據(jù)圓柱的特征可知，圓柱的兩個底面是兩個大小相等的圓，如果一個圓柱的底面周長和高相等，那么它的側面展開是一個正方形.故答案為：相等；正方形【分析】圓柱的上下兩個底面大小相等，側面是一個曲面，側面展開后是一個長方形或正方形，長方形或正方形的一條邊與圓柱的底面周長相等，另一條邊與高相等；如果底面周長和高相等，側面展開就是一個正方形.2.【答案】長方形或正方；扇 【考點】圓柱的展開圖 【解析】【解答】解：圓柱的側面展開圖是長方形，圓錐的側面展開圖是扇形.故答案為：長方；扇【分析】圓柱的側面沿著一條高展開后是一個長方形或正方形，長方形或正方形的一條邊與底面周長相等，另一條邊與高相等；圓錐的側面展開后是一個扇形.3.【答案】無數(shù)；一條 【考點】圓柱的特征，圓錐的特征 【解析】【解答】解：圓柱兩個底面之間的距離叫做高，也就是圓柱側面展開后得到的長方形的寬，所以圓柱可以做出無數(shù)條高線， 從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高，兩點確定一條直線，所以圓錐的高只有一條，答：圓柱有無數(shù)條高，圓錐有一條高．故答案為：無數(shù)；一條．【分析】緊扣圓柱和圓錐的高的定義即可解決．4.【答案】74；7 【考點】圓錐的體積，圓柱的側面積、表面積和體積 【解析】【解答】解：圓柱的體積：7123=74(m179。247。D.表面積D.C.．不可能得到( C.m3；如果圓錐的高是 14 m，那么它的底面積是________m2。B.正方形梯形，高也擴大到原來的2倍，它的體積擴大到原來的( 容積三、判斷題（共5題；共10分）。3．( ) 四、按要求計算。)；底面積：74247。6.【答案】4 ：9 【考點】圓錐的體積，圓柱的側面積、表面積和體積 【解析】【解答】解：設底面積都是1，則高度比是：(4247。247。)（2）解：(8247。1.【答案】解：1小時=60分12060=1800=5652(平方米)答：1小時壓路5652平方米.【考點】圓柱的側面積、表面積 【解析】【分析】圓柱的側面積=底面周長高，壓路機滾動1周壓路的面積就是側面積，根據(jù)側面積公式計算出一周的面積，再乘20就是每分鐘壓路的面積，再乘60就是1小時壓路的面積.2.【答案】 【考點】圓錐的體積（容積） 【解析】【解答】522=252=2=157（立方分米）1573=471（立方分米）4247。247。5=20=(升)答：. 【考點】圓柱的特征 【解析】【解答】解：(1)②周長：4=(分米)，④周長：32=(分米)；因此應選擇②和③.故答案為：②、③【分析】(1)選擇的圓形的周長應該與長方形的長或寬相等才能組成一個圓柱；(2)圓柱的體積=底面積高，根據(jù)體積公式計算容積即可.作文：以“在 中成長”，寫一篇記敘文。正因它，我提高了我的認事水平，一個個痂提醒吾汲取昔日教訓，無形中鞭策著我前進，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風雨，沒有風雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風帆，在人生激流之中涌進。首先，在選材方面，以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實感?！敬鸢浮磕菚r，她正年輕時光的年輪不疾不徐的一路前行，轉眼間，我已邁過了多姿多彩的青春期，成人的世界在向我揮手致意了?？瓷先ズ軜闼匾埠芎吞@的她對我卻分外嚴厲嚴格，我從她的字典里不知道“溫和”兩個字怎么寫。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作?？赡芰⒁猓焊卸鏖L輩感謝陪伴感激親人寫作思路要求的非常明確，就是繼續(xù)一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物形象，寄托作者的感情，抒發(fā)作者的情感。此刻，我們站在舞臺上。無論遇到什么困難，都應該相信自己，給自己信心，給自己勇氣。學校里，傾聽那朗朗上口的讀書聲，這是我們最好的未來。請以《站在____的門口》為題寫一篇記敘文。而當每次嗆得滿臉通紅時，便急急地招我給他捶背。放學回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè)，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋里。我站在老屋門口，想著那些平常小事。還要注意題中對文體的要求。不一會，便來臨了暴雨。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過，出現(xiàn)在我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。灰色是十分單調的顏色，但又十分相襯，只有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，只有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累，明確文體，確定寫作重點。改變自己是一種成熟，一種勇氣，一種修養(yǎng)，同時更是一種睿智。例文分析：文章以學畫為中心事件，記敘了學畫的過程和結果，通過學畫自己變得開朗樂觀，堅持不懈，勇于面對現(xiàn)實。從今以后，便丟掉自己身上的保護色，多與人接觸，成為一個交際達人。請以“我想要的幸?！睘轭}，寫一篇700字以上的作文。然而，隨著年齡的增長，我對幸福的定義有了新的定義。但我相信，只要有一顆追求幸福的心，并為之努力，那么，無論你我分別在哪一個階段，擁有怎樣的心境，我們都會收獲各自的幸福的。最后的限定語是“我”。同時，將自己的幸福和國家的幸福、人民的幸福聯(lián)系在一起。在發(fā)現(xiàn)鐳和提煉成功以后，她不請求專利，也不保留任何權利。他說：“黨培養(yǎng)了我，將個人財產(chǎn)還給國家，是作最后的貢獻。廖俊波出身普通家庭，始終牽掛群眾，惦記著群眾的冷暖安危，用心用情為群眾辦實事、解難事，用自己的“辛勤指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”。但同樣的標題，如何讓內容出彩，如何讓閱卷老師給你高分，就需要在文體的選擇、結構層次、語言特點上下功夫了。對，幸福是一種滋味，是一種體驗，是自我的一種滿足感。