【摘要】等腰三角形(二)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握等腰三角形的判定方法,能綜合運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)和判定解決問(wèn)題.課
2025-06-16 02:10
【摘要】等腰三角形(一)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握等腰三角形的性質(zhì)及應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.____________
2025-06-16 01:53
【摘要】等邊三角形(二)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握含30°角的直角三角形的性質(zhì)與應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.在直角
2025-06-16 02:02
【摘要】線段的垂直平分線的性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定,能靈活運(yùn)用線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定解題
2025-06-16 01:59
【摘要】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】第2課時(shí)在直角坐標(biāo)系中畫關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的圖形畫對(duì)稱軸圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】第十三章軸對(duì)稱遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】畫軸對(duì)稱圖形第2課時(shí)在直角坐標(biāo)系中畫關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】14.1軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)生活中的具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,讓學(xué)生掌握軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力。3、讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱美在生活中的廣泛應(yīng)用和體現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確掌握軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念的實(shí)質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系
2024-12-02 09:40
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱圖案,探索軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形的共同特點(diǎn)等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀點(diǎn);2.通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及軸對(duì)稱.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的概念,并能簡(jiǎn)單識(shí)別,能正確地區(qū)分軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱,進(jìn)一步發(fā)展
2024-12-08 19:14
【摘要】第1頁(yè)共5頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)美麗圖案形成之軸對(duì)稱(軸對(duì)稱)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共11個(gè)題目,分值100,測(cè)試時(shí)間45分鐘。整套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)生活中的軸對(duì)稱這章中軸對(duì)稱圖形,軸對(duì)稱的性質(zhì),鏡面反射與剪紙問(wèn)題的掌握及靈活運(yùn)用情況,題目基礎(chǔ),但基礎(chǔ)中又有許多靈活的變形問(wèn)題,如鏡面問(wèn)題,剪紙問(wèn)題,對(duì)提高學(xué)生的
2025-08-02 09:03
【摘要】14.1軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.在生活中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,理解軸對(duì)稱的概念,了解軸對(duì)稱圖形的性質(zhì);2.掌握線段垂直平分線的概念及其性質(zhì);3.掌握作圖形軸對(duì)稱圖的方法.?dāng)?shù)學(xué)思考1.通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸;2.探究線段垂直平分線的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真探究、積極思考的能力;3.在探
【摘要】軸對(duì)稱請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸,這時(shí),我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對(duì)稱。下面這些圖形是不是軸對(duì)稱圖形?是是是不是共同特征:每一對(duì)圖形沿著虛線折疊,左
2024-11-20 23:35
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水
2024-11-24 21:28
【摘要】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】第2課時(shí)畫對(duì)稱軸線段的垂直平分線的性質(zhì)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-21 12:23
【摘要】第十二章軸對(duì)稱涼城縣宏遠(yuǎn)中學(xué)高效軸對(duì)稱(1)一.課堂引入中國(guó)古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象(1)建筑《軸對(duì)稱圖形》
2024-12-01 00:55
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【
2024-12-08 05:04