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數(shù)學(xué)單元測(cè)試6圓(含答案)-免費(fèi)閱讀

2025-04-02 02:13 上一頁面

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【正文】 為了讓葡萄更好的接受陽光,他把枝葉抬高?!睜敔斈棠贪阉鼜奶偬}上一串串采下來,釀成了醇香的葡萄酒。”人總要和周圍的人打交道,左鄰右舍,朝夕相處,休戚相關(guān)。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者,“尊師,走向成功的第一步”。【解析】試題分析:本題由材料和命題兩部分組成,是一道命題作文題。當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站,當(dāng)你的付出化作午夜的風(fēng)景,當(dāng)你滴血的心開始陷入迷茫的深淵。藝術(shù)家……但他們又都離不開老師。古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過;“教育兒童的教師應(yīng)得到比父母更多的尊敬,父母只是生養(yǎng)了兒童,而教師則賦予他有益的人生。諸葛亮答應(yīng)了。他告訴劉備,哥哥被朋友邀走了。徐庶臨走時(shí)告訴劉備,臥龍崗有個(gè)奇才叫諸葛亮,如果能得到他的幫助,就可以得到天下了。作文必須圍繞題目展開寫作,切不可文不切題。文中詳細(xì)地?cái)⑹隽俗约核?jīng)歷的一件事情。怎么辦?怎么辦?我的雙腿已經(jīng)不由自主地發(fā)起抖來,我緊張急極了,同學(xué)們期待的目光看著我,我不好意思地低下了頭?!澳且淮巍笔鞘裁礃拥囊淮文??在學(xué)校里、家庭生活中,會(huì)有好多讓我們難忘的“那一次”,可以是曾經(jīng)失敗的那一次;或是無數(shù)次失敗的成功那一次;也或是經(jīng)過那一次的經(jīng)歷后,我懂得了什么等等。我逃掉了,不敢卻又不能不想起那雨中的一幕,小虎那一聲殘叫時(shí)時(shí)想在我耳邊,我的心時(shí)刻得不到半點(diǎn)安寧?;蛟S這腳力氣太大,或許路面太滑,小狗殘叫地(慘叫著)滑到路中央,它還沒有爬起來,一輛滿載的貨車就風(fēng)馳而過,也許雨水模糊了視野,也許在司機(jī)看來,一個(gè)小生靈不值得剎車,它被飛速地車輪碾過……整個(gè)世界的雨停了下來,空氣凝固了,只聽到那一聲賽似驚雷的殘叫。到了回家的時(shí)候又下起了雨。請(qǐng)以《那一次,我 》為題寫一篇記敘文。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能 越“雷池”半步??砂匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行。作文的文體適合寫成記敘文或散文。因?yàn)槟愕膼圩屛业纳窬G色一樣生機(jī)盎然,不再失去色彩。是啊!這一幕好熟悉,每當(dāng)我生病難受時(shí),就是母親不辭辛勞的陪在我身邊。可是,事情終究紙包不住火,母親知道了這一切。不限文體(詩歌除外),不要套作,不得抄襲。從主題上來看,可以正面立意,反面寫事,如,我的年度漢字是“慎”,文中故事可以自己一年中“不慎”而引發(fā)的事情,因?yàn)椋谩吧鳌眮砭渥约?;主題應(yīng)積極向上,反其意而用之,如寫“苦”須反應(yīng)“苦盡甘來”,寫“累”須體現(xiàn)其中的充實(shí)和快樂。它冷清,它純潔,它充滿了詩情畫意。它在悄無聲息中見證了我們的成長,它看見了我們的每一次哭泣,它聽見了我們的每一聲嘆息,它甚至感知到了我們的每一次心跳……就這樣,它見證了無數(shù)人的出生,它靜視著每個(gè)生命的離去。我們則遙望著它?! ∷且黄瑹o人涉足的圣域,長期以來保持著高度的純潔與神秘。年度漢字評(píng)選,是使用漢字地區(qū)的一項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),各地民眾根據(jù)一年內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)國際大事,選定一個(gè)漢字反映全年焦點(diǎn)。甚至連父母他們都不會(huì)知道,他們只是單純的認(rèn)為我是因?yàn)樗麄兊膶?duì)我的期盼有所壓力?!蔽倚睦锴宄?dāng)時(shí)我說出這句話時(shí),他們的無奈和內(nèi)心的痛楚?!舅夭摹浚宋木坝^,也泛指人間真情,生活場(chǎng)景……風(fēng)景當(dāng)然有好有壞,關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度所決定?!傲粝略谖倚闹小保鉃樽约核吹降男蕾p過的“風(fēng)景”在心里印象深刻,給自己很多感受,揮之不去。 人生步伐匆匆,踩過春夏秋冬的翅膀,讓愛穿梭與心的縫隙,把回憶裝進(jìn)心靈深處,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)角落,都是你滿滿的愛,哥哥謝謝你一直陪伴著我。其實(shí)他不知道,在我心里,有他在的地方,就是天堂。提起奶奶,我心中有些隱隱作痛,奶奶重男輕女的思想,早已在她的腦海里根深蒂固,所以,身為女孩的我,在她的眼里自然是備受冷落的。考點(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。可以是讀書、收藏、運(yùn)動(dòng)、旅游、助人、慈善等。里不再閃動(dòng)的灰色頭像,你們還需要我的問候嗎?天各一方,想念當(dāng)初廝守的甜蜜。我們用屬于自己的方式來為自己證明,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)打敗了誓言。如浙江溫州高考作文題《下雨天,真好》,這是一道情景類命題作文,考生要在行文中創(chuàng)設(shè)“下雨天”這樣的情景,而題目中的“真好”,是立意的關(guān)鍵,應(yīng)詳寫。“最”“也”“還”“再”“更”“其實(shí)”等副詞出現(xiàn)在題目中,都不是可有可無的點(diǎn)綴,而往往是考生極易誤入的陷阱。 現(xiàn)在我常常感謝這聲音,雖然它總讓我難過得流淚,可正因?yàn)橛辛诉@聲音,才更讓我銘記過錯(cuò),吸取教訓(xùn),我相信有這樣一種聲音陪伴我,我的道德將會(huì)不斷升華,人生之路將會(huì)走得更加燦爛。那微笑是那么真誠,看著他的笑,我的心動(dòng)蕩了,但我還是下意識(shí)地將紙片硬幣遞給了他,他也許是太相信我,看都沒看就直接放進(jìn)了荷包,還懇切地說:“小朋友,拿好!小心掉!”那聲音是嘶啞的,卻一下子進(jìn)駐到我的心里,直戳我的內(nèi)心防線……在他聲音的敲擊下,我感到我是多么的渺小,我不敢正視他。參考素材:例文2有這樣一種聲音 為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)橛幸环N聲音像刀一樣,一次又一次地割開心底的那塊疤,讓鮮血直流。也就是說,這道作文題的寫作范圍其實(shí)就是“聲音”。愛,要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣,永遠(yuǎn)留在心上。只是頃刻間,像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣,眼皮失重而閉合了雙眼,我又如孩時(shí)安穩(wěn)地沉睡了。外婆微笑著,偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。這樣的聲音,模糊了歲月,清晰了惦念。在記敘的過程中,恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。考生有話可說,有事可敘,有情可抒,不至于下筆千言離題萬里。往事是記憶里的那片星光,外婆是我唯一鮮明的記憶,那滴落花瓣的露珠,是我對(duì)外婆思念的淚滴。這樣的美麗故事,有您的溫度,裝點(diǎn)了我兒時(shí)的夢(mèng)。用手指沾取幾滴,放入口中,香氣盈繞于指尖、唇口,不息。兒時(shí)的我抵擋不住這鉆鼻的香味,總是順手偷吃兩口剛出鍋的美味。請(qǐng)以“溫度”為題寫一篇不少于800字的記敘文。若寫散文可多問幾個(gè)“如何”,如取材如何廣泛,廣泛的取材如何結(jié)合,文章如何表現(xiàn)作者感情。因此,我們?cè)跇?gòu)思行文時(shí),既要看到題目限制的一面,也要看到它未加限制的廣闊空間,并在這個(gè)廣闊空間里拓展文章的思路。有些命題比較具體實(shí)在,我們需要化實(shí)為虛,抽象概括;有些命題比較抽象,我們需要化虛為實(shí),找到抓手;還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)?,我們則需要虛實(shí)結(jié)合?!军c(diǎn)睛】遇到命題作文時(shí),不要看到題目就忙于動(dòng)筆,要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣。同在一片藍(lán)天下生活的人們行動(dòng)起來了,海外同胞行動(dòng)起來啦。一條條鐵路、一座座新崛起的城市、一棟棟拔地而起的電梯房、星羅棋布的公園、橫跨大江南北,讓天塹變通途的大橋。崛起的中國,我驕傲!素材:!誰會(huì)忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)?誰會(huì)忘記圓明園燃起的沖天大火?誰會(huì)忘記震驚中外的南京大屠殺?誰會(huì)忘記黃浦江畔“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子?為了洗雪國恥,為了拯救危亡,多少中華兒女前仆后繼,譚嗣同,李大釗,楊靖宇,趙一曼……中國共產(chǎn)黨從誕生經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。”我不是一位歌唱家,但在我的心里有一首最動(dòng)聽的歌,我要把它獻(xiàn)給我最尊敬的老師您。我是個(gè)非常貪玩的人,而且不知道適可而止。(3)文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象。 (3) 陰影部分的面積與圓的面積的比是3:4。21.【答案】兩;O;r;d 【解析】【解答】一個(gè)圓至少對(duì)折 兩次可找到圓心,圓心用字母 O表示,半徑用 r表示,直徑用 d表示。2=25π23π=2π(米)右輪比左輪少走了2π米,說法錯(cuò)誤;③第三彎道和第一彎道相同,也是多走了2π米,第四彎道:(150+2+2)π247。:2R178。9.【答案】B 【解析】10.【答案】 C 【解析】【解答】解:如圖:設(shè)小圓的半徑是r,則小圓的面積是πr178。 上圖圓O就是用這樣的方法得到近似長方形OABC,圓O的面積等于長方形OABC的面積,圓O的半徑為2cm。A.甲、乙同時(shí)到B點(diǎn)B.≠,半圓的周長是( 82這個(gè)圖形一定是圓.B.6厘米,陰影部分的周長是(  )cm.A.B.半徑 A.D.B.B. )A.C.D.14,在花圃周圍圍上籬笆。21B. )A.8厘米πB.有兩種走法.B.D.B. )A.乙先到B點(diǎn)大于 ,圓規(guī)兩腳的距離應(yīng)定為________厘米,圓的周長是________cm,圓的面積是________cm178。(下面的得數(shù)可用π表示)(1)這個(gè)轉(zhuǎn)化的過程中,________不變。正方形的面積是2r2r=4r178。=π:2=2π:4;所以小圓的面積與大圓的面積比是π:2π=1:2;也就是大圓面積是小圓面積的2倍;同理這個(gè)圖形中最大圓的面積就是最小圓面積的8倍。2150π247?!痉治觥靠疾榱舜_定圓心的方法及對(duì)圓的認(rèn)識(shí),將一個(gè)圓形紙片最少要對(duì)折兩次,才能找到兩條折痕相交的那個(gè)點(diǎn),即圓心;注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。 故答案為:(1)面積;(2)2;2π;(3)3;4。(4)不少于800字。最近一段時(shí)間我迷上了乒乓球,每天中午顧不得吃飯(稍微扒幾口),就往操場(chǎng)上飛奔而去,這件事還是沒有逃過您的眼睛?!窘馕觥吭囶}分析:此題考查半命題作文的寫作。今天,他依然堅(jiān)定的駕駛著“南湖船”,迎風(fēng)搏浪,向著社會(huì)四個(gè)現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!,祖國的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上,眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫面。迷人的風(fēng)景區(qū),網(wǎng)絡(luò)已遍布世界的各個(gè)角落。祖國啊!母親啊!我贊美您,我歌頌?zāi)?您的兒女是最棒的,您是最偉大的??砂匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行:(3)審清題眼,化暗為明 。小說可多問幾個(gè)“有”,如有人物嗎,有人物間的矛盾沖突嗎,有故事情節(jié)嗎,寫文章有編故事的感覺嗎,等等?!敬鸢浮繙囟却河赀^后,落花成泥。外婆瞧見了,便憐愛的笑罵道:“哪里來的小饞貓!”我頑皮地“喵”一聲,便溜到桃樹下獨(dú)自玩耍。這樣的美味佳肴,伴有您的溫度,飼養(yǎng)了我兒時(shí)的口。清風(fēng)吹過十幾載,桃花開了又謝。【解析】【詳解】此題考核寫作能力,是一道命題作文,題目是“溫度”,寫作的關(guān)鍵是對(duì)“溫度”的解釋, “溫度”本義是物體冷熱程度。寫法可以多種多樣,開門見山、首尾呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、虛實(shí)結(jié)合、詳略得當(dāng)?shù)仁址?,也可以使用多種表達(dá)方式來敘事、描寫、抒情等,可以讓文章有層次感。要領(lǐng)二.塑一個(gè)鮮活的人物。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。 外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。小時(shí)候只感覺到眼前的文字在跳動(dòng),現(xiàn)在想想,又是一番陶醉。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人,眼角不覺留下淚痕。 有這樣一種聲音帶我們走進(jìn)回憶,有這樣一種回憶讓我們體會(huì)愛在手里。這種作文題型,能更好地引發(fā)我們思考,反映出我們的生活情趣,從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗(yàn)美的能力以及思想的深度、認(rèn)識(shí)的高度等。 ——題記 還記得那是暑假,我住在鄉(xiāng)下外婆家,那兒山高水凈,百花爭(zhēng)奇斗艷,美極了。 我緊緊握著報(bào)紙跑回家,一股腦兒地奔向房間,關(guān)上房門,我能強(qiáng)烈地感受到,那是害怕!他那真誠懇切的聲音不停地在我耳旁回蕩,腦海里回想起他的真誠,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我怎么能欺騙老人呢?怎么能欺騙一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人呢?我自己?jiǎn)栕约?。例?結(jié)構(gòu)分析:首先,本文采用欲揚(yáng)先抑的寫法,先點(diǎn)出“賣報(bào)老人”的外表令人生厭,與下文寫老人“真誠的微笑”“誠懇的聲音”形成對(duì)比,凸顯出老人心靈的美好。如《我最好的朋友》中的“最”就規(guī)定了你筆下作為主角的朋友只能有一個(gè);《這也是課堂》中的“也”就規(guī)定了你所寫的內(nèi)容不能是平平常常的某一節(jié)課;??墒怯行┛忌挠洈⑽闹?,用大半篇幅寫“雨”或“下雨的情景”,寫“好”一帶而過,只是在文章最后用一句“下雨天,真好”匆匆收尾,由于沒有具體內(nèi)容支撐,“真好”也就成了空中樓閣,如此安排詳略顯然偏離題目要求。大喜大悲看清自己,大起大落看清朋友。時(shí)間都去哪了?過往的繁華歷歷在目,我該怎么將你們擁抱?在我執(zhí)筆寫你們的時(shí)候,不知道遠(yuǎn)方的信使有沒有向你們告知我的心情?想念,但愿一切安好。(3)景。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。因此,在我童年的歲月里,“奶奶”是一個(gè)讓人感到陌生甚至于是害怕的字眼,不過,還好,有哥哥一直陪伴我。 那個(gè)時(shí)候,因?yàn)槭寝r(nóng)村,所以一到冬天就非常寒冷?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查命題作文的寫作能力。“風(fēng)景”是很多的,身邊處處是風(fēng)景,生活的經(jīng)歷中有很多“風(fēng)景”,生活中美好的人和事,美好的生活與社會(huì)面貌,自己親歷過,親眼所見過,美好的人和事就在自己過去生活中,永遠(yuǎn)“留”在自己心中,溫暖著自己,感染著自己。,也有太多的不適應(yīng)。我又再一次的上了他們的心。實(shí)際上他們并沒有給我壓力……【點(diǎn)睛】做命題作文時(shí),不要看到題目就忙于動(dòng)筆,要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣。因借漢字的言簡(jiǎn)意賅,年度漢字具備相當(dāng)?shù)母爬ㄐ院透叨取皾饪s性”。雖然隨著科技的發(fā)達(dá),世間漸漸地浮現(xiàn)出了許多的數(shù)據(jù),但這些都絲毫不曾影響到它的神秘?! ≡率强缛f里的相思,無論我們身處何處,所望的莫不是一個(gè)月?它是情感的載體,是相思,是孤獨(dú),亦是團(tuán)圓。即使有一天我們年華老去,而它卻依然有著絲紋不變的容顏。它靜靜地陪伴著歷史的長河。行文中須有解釋為什么我的年度漢字是此而非彼,然后寫這個(gè)年度漢字如何體現(xiàn)我的年度狀態(tài)?!?
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