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小學體育教學工作總結(jié)范文20xx-免費閱讀

2025-04-02 01:10 上一頁面

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【正文】 在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。 后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。 二、培養(yǎng)良好的班風、學風 健全、完善評估機制,實施科學管理,促進良好的班風 在開學初期便確定了班規(guī),主要體現(xiàn)在紀律和衛(wèi)生兩大模塊。為其書寫“喜報”送其家長。除嚴格要求做好每天課間操外。每節(jié)課前進行口語訓練,提出相應問題。還真對現(xiàn)實的社會環(huán)境,學生的心理素質(zhì)進行挫折教育進行,助人為樂教育團結(jié)同學互相幫助。 高一年級的學生剛步入高中,也正直青春期,是世界觀,人生觀發(fā)展變化的重要階段,同時課程的設置增多,知識點的復雜、難度加深,也面臨著三年后的高考這一實際問題。有著各不相同的家庭背景,懷著不同的性格和興趣愛好特長。我主要從以下幾個方面來講這個班會主題:青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學之間的關系等方面,讓同學思考并討論。 三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。 老師的教導老是有限的,我們總是在一直的實際中逐漸成長,將來的路還很長,我們學習的貨色還良多,而短短十天的培訓,給我的卻是畢生受用的常識。教師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等,應懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑、心理壓力等,以給予及時的輔助和排遣,培養(yǎng)學生健康的心理品德。 首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加明白的意識。雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教教學中學到了很多,我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。在這過去一個學期里,我不斷努力工作和學習,在教育方面,獲益匪淺。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練,時常與學生為主體,運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。 三、學校工作: 我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。第三教師是管理者。要以人為本,發(fā)展學生的個性。 一、做好學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。 在這個學期里,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)
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