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學校肺炎病-毒-疫情防控應(yīng)急預(yù)案21-免費閱讀

2025-04-02 00:26 上一頁面

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【正文】 堅持公益性質(zhì)辦好辦實在線教學教研工作,嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù),堅決查處違規(guī)行為。,具體如下:。④報送1份市級課題申報書或撰寫1篇不少于1000字的校級微課題中期研究報告。一是推進校級課題研究。教研處和各學科部要積極指導教師制作優(yōu)課、微課,研討制定教學計劃,確定各年級各學科的教學內(nèi)容和進度。(十一)加強幼兒園安全管理 保安要進一步加強幼兒園治安巡邏,加大安全管理工作力度,嚴控外來人員和車輛出入校園,嚴格落實各項登記制度及流程,維護園內(nèi)安全穩(wěn)定秩序。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的復學診斷證明和園辦簽署的同意復學的意見,為符合復學條件的學生辦理復學手續(xù)。如發(fā)現(xiàn)學校師生員工疑似新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,要及時安排隔離,進一步篩查,及時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。(三)做好相關(guān)工作預(yù)案 ,并做好提前通知;;;。(1) 領(lǐng)導小組 組如有發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等呼吸道癥狀時,必須要求師生立即到正規(guī)醫(yī)院就診。2. 全校施行“日報告、零報告”制度,學生防控組、員工防控組和涉外人員工作組應(yīng)掌握相關(guān)情況,如無疫情,于每日下午13:30前進行報告。2. 加強監(jiān)控,科學宣傳。7. 綜合保障組 職責:做好防控所需物資的儲備。做好員工防控信息“日報告、 零報告”工作。3. 學生防控組 職責:制定在籍學生的防控工作措施。領(lǐng)導小組下設(shè)7個工作組:二、工作原則 各部門要高度重視此次疫情防控工作,將本次疫情防控工作作為當前最重要工作來抓,嚴格執(zhí)行上級政府部門的要求,堅持學校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導,分級管理,責任到人,保障各項工作落實到位。審核校內(nèi)媒體有關(guān)信息發(fā)布工作。做好學生防控信息“日報告、零報告”工作。關(guān)注大連東軟信息學院在國外人員健康情況,及時反饋信息。做好防控物資儲備、人員勞務(wù)、交通運輸?shù)认嚓P(guān)資金支持。各部門要提高責任意識,嚴格落實“日報告、零報告”制度,暢通信息渠道,保證信息報送的準確性和及時性。2. 所有師生在返校途中尤其要做好防護工作,盡可能減少乘車時間,盡量不經(jīng)過疫情嚴重地區(qū)。9. 后勤管理部要做好校園各區(qū)域的每日消毒和公共區(qū)域通風工作,各辦公室和寢室要自行做好各自區(qū)域的通風工作。二、工作安排 (一)做好宣傳教育工作 寒假期間,各單位及時將相關(guān)疫情防控信息通過短信、微信、等發(fā)送給師生及家長;引導師生居家或外出時做好防控工作,盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動,如有不適,及時就診. (二)做好幼兒園園內(nèi)防控 ,做好自我防護,按要求及時對園內(nèi)(含教學樓、操場、值班室)進行消毒工作,做好各項登記制度和健康宣教事宜。,必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。(七)及時開展患者密切接觸者篩查 一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例,在幼兒園防控領(lǐng)導小組和上級衛(wèi)生部門的指導下,保健醫(yī)及時協(xié)同幼兒園對確診病例直接接觸的人員,主要包括同班師生、親屬等,進行全面摸底,準確無誤地做好人數(shù)統(tǒng)計;對確診病例密切接觸者進行癥狀篩查,醫(yī)學觀察,盡早發(fā)現(xiàn)疑似患者;加強宣傳并要求家長、教師及時觀察幼兒,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀,要立即就診并報告班主任或?qū)W校。開學后,要持續(xù)做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,加強對廚房、飲用水安全的監(jiān)管。年級組對分管校長負責,班級對年級組負責。各年級組根據(jù)學校總體部署精神及年級實際制定“年級組教學計劃”, 按周編制在線教學課程表,報經(jīng)年級組分管校長同意后施行。(二)在線教研 。各學科部要組織本學科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動,須提前1天完成在線集體備課任務(wù)。正式開學前,每位老師須至少完成以下之中的1項教研任務(wù):①撰寫一篇不少于1500字的論文或教育敘事。長:**學校黨支部組織委員、副校長,分管小學低、高年級組 成(5)任課教師要主動配合年級組工作安排,積極承擔起在線教學及其他工作。疫情防控期間的在線教學教研工作及其他相關(guān)工作,納入到學校績效工資考核范圍,具體方案正式開學后確定。(3)學校辦公室副主任***同志負責宣傳工
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