【正文】 他臉上的皺紋深而多，一個個凹痕里布滿了滄桑，可他一笑，滿臉都是溫暖?！緛碓础勘本┦械诹袑W20182019學年高一第二學期期中語文試題【答案】【例文一】尋找詩意當燈紅酒綠都被拋在身后，汽笛聲被濕潤的泥土覆蓋，車尾的尾氣飄散在彌漫著露水味道的微風里，我的腦海里總一句一句連接不斷地浮現(xiàn)出那些詩，或“采菊東籬下”，或“坐看云起時”。（2）每年的4月23日是世界讀書日，設(shè)立的目的是推動更多的人去閱讀和寫作，網(wǎng)上展開了關(guān)于“淺閱讀”的討論。我快步轉(zhuǎn)身進了房間，脆弱的眼淚悄悄滴落在冰冷的地上。初中與想象中的完全不一樣，沒有香甜的棉花糖，沒有幸福的云彩，卻有著嚴厲的老師和滿是威嚴的教鞭。我歡欣雀躍，有了奮斗的目標，就離勝利不遠了，多么幸福??！那時我眼中的幸福便是能夠美滋滋地吃上一口棉花糖，幸福對于我很簡單。最后以抒情性的句子結(jié)尾——是她，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是她，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅槃后照樣可以擁有絢爛的人生！閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容。因為明天輪到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦慮。她那種知心姐姐的感覺，讓我覺得很溫暖、很親切。【答案】【例文】他（她）撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。解說關(guān)系：即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍?？梢耘c母愛、父愛、祖父母之愛相關(guān)聯(lián)，但不容易寫出深意。記憶是陳年的老窖,記憶是經(jīng)典的華章,記憶是人生一筆寶貴的財富”，這是評價記憶的價值；“曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏、曾經(jīng)流淌溫暖的畫面、曾經(jīng)深深懺悔的淚水”，“笑顏”“畫面”“淚水”等可以是記憶的內(nèi)容。在我領(lǐng)試卷時，同學們都不約而同地為我鼓起掌來，這是全班同學第一次為我鼓掌。她不敢看老師，一聲不出地將試卷拿在手上，回到座位。記憶是陳年的老窖,記憶是經(jīng)典的華章,記憶是人生一筆寶貴的財富。多年前，那個勇敢站出來反對種族歧視的黑人，用他的夢想點亮了千萬人心中的希望。，認為他是哲人，而非庸人。你赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。弘一法師圓寂前曾寫道：“花開滿徑，天心月圓。要求：自選角度，自定立意，文體不限，詩歌除外，不少于800字。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。當“意外”出現(xiàn)的時候，必然是出人意料的，超出想象的，甚至是反常的，這樣也有利于制造高潮，使文章有了波瀾，有了曲折。原來，小牧心里早就懷疑，今天假裝去小學，半路折回想探個究竟，誰料眼前的景象讓他熱淚盈眶：在送走小牧后，媽媽捧起那個碗，專心地舔起來……以后的日子，小牧和媽媽每個人一份飯，在這溫馨洋溢的破房中，寒冷被擋在門外，風雪顯得無奈。“媽，你吃了嗎？”小牧問道，手里端著家里唯一的碗?！皨寢專阋渤?！”懂事的小牧說。請以“意外”為題，寫一篇記敘文，立意自定，篇幅不少于800字。”【點睛】在審題立意上我們既要把握好材料的內(nèi)涵，又要結(jié)合所給的材料，吃透文題本身來確定立意和寫作重點。投壺》記載，以盛酒的壺口作標的，在一定的距離間投矢，以投入多少計籌決勝負，負者罰酒。錢學森小時候喜歡玩扔紙鏢的游戲。審題：那么考生針對這一現(xiàn)象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個觀點，談贊成玩會耽誤學習，甚至會玩物喪志，貽誤終身，難成大事，可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述。“玩兒”，是從苦澀的新葉中濾出一抹回甘的馀味，而絕非滿口廉價的蜜糖，讓全部的神經(jīng)沉溺于短暫的甜美。楊絳身為知名的學者、作家，晚年時稱自己只不過一個業(yè)余的“文學愛好者”。輕掂茶葉，是否憶及了幼時在林間捉迷藏的穿林打葉之聲？新泡的茶湯清亮紅潤，是否又極似少女時節(jié)偷摘下房前的鳳仙，搗碎成一瓶清新而夢幻的染液？“玩”的藝術(shù)從未隨著人的成長而從斑駁的舊墻壁上剝離，它以另一種形式游蕩于枯燥的生活縫隙里。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理?？紙鲎魑模紫纫獙徍妙}，抓住題目中的“題眼”，看清要求，尤其要注意題目中的新穎別致之處，要考慮到寫法上要突出這個“點”，比如本題的“簡單”一詞；其次要選好材料，選自己熟悉的有典型意義的材料，便于自己寫作。我相信，那紫色的云朵正載著我駛向光明，叫醒太陽、驅(qū)開烏云，向他默默傳遞同樣的溫度，也向這片天地播撒簡單的卻讓我永遠無法忘懷的溫暖與感動。一切都融進了這綿綿的雨水之中。霧，更濃；天，更暗；而我，更冷了。【答案】溫暖，就是那么簡單暗淡的天空沒有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。半命題作文一直是中考作文考查長久不衰的一種命題形式，但在高考領(lǐng)域卻長期被人們冷落?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛。——題記爸是醫(yī)生，媽是護士。《紅樓》里林妹妹讓人惋憐的身影，也許只有藥香的襯托才楚楚動人吧。高大結(jié)實的柜臺，黑褐色的漆面，發(fā)黃陳舊的標簽，一副小秤，一雙巧手，在重重的藥柜之間穿梭不歇。人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。它傳達了太多：樂觀堅強地活著，感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們，我很好!也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。一吟雙淚流。 這樣的一種現(xiàn)象不能不說是當今文壇的一種危機。 上前細看，發(fā)現(xiàn)書有三類：一為“百家系列”，二：為文學名著，三為勵志圖書。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎？”但在這場風波過后，我們實在應(yīng)該思考一下?！　∮腥苏f過一句話：干一行，毀一行?！　∫哉嫘凶哂谑溃陨品鸥栌谑?，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒?！　‘斍右匝幐?，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。前面所提的網(wǎng)友的指責，豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷？“我要你重獲原來的生活！”不僅僅是唱唱而已，更是每個炎黃子孫用心的承諾?！　∫荒甓嗔?，我們?nèi)栽陉P(guān)心災(zāi)區(qū)建設(shè)，仍在關(guān)心災(zāi)區(qū)人民。指責聲此起彼伏，眾網(wǎng)友憤怒交加，大有被吳家芳忽悠、玩弄之感。就如前面歌詞所提：讓災(zāi)區(qū)人民盡快過上原來的生活。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗?！　∮质且魂嚐o言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。題目：這也是一種_____請先在橫線上填上適當?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。若入仕，留心民間疾苦，想國家安危；若事商，斂財有方，更要有道，富貴不淫，仗義疏財，取之于眾人，造福于社會；若求學，留心勤奮，問于師長；若成佛，留心生靈，心存眾生……同時考生還要注意應(yīng)寫成記敘文，要寫成所留心事物的美，寫出自己的發(fā)現(xiàn)。學會留心，才會發(fā)現(xiàn)老師的無私精神！ 在社會，我們更需要留心。他們比我們更辛苦！學會留心，就會體會到家長們的良苦用心。要求：①立意自定，②不少于800字，③不得抄襲?！军c睛】命題作文的審題立意的幾個注意點： 要善于咬文嚼字推敲詞義，仔細分析題目本身的含義，不僅要了解題目的本義、字面義，還要進一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義、特指義等。而每個人的心靈深處總會保留一片綠，這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。【結(jié)構(gòu)】本文是一篇記敘文，作者以細膩的筆觸摹寫了一個進城務(wù)工人員子女復(fù)雜而微妙的心理。要審準材料選擇的切入口，命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準切入口十分重要。可想而知我是多么喜歡這個老師，就像喜歡一個公平而無偏見的大姐姐，喜歡到能把自己的日記與她一起分享?！斑?，你看她頭發(fā)上是什么？“有人發(fā)現(xiàn)了！我深吸一口氣，屏住。 然而我也曾嘗試著改變?？忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績，是因為以前忽視了對我的管教，為此，對于母親一職，她頗是愧疚，成績的不如意，會一定程度影響我未來的路，減少我未來的選擇?！蹦菚r，我多想你能唾沫橫飛地訓斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著。即要求教師具有敏銳的觀察力，能敏感地捕捉住幼兒的那些稍縱即逝的消息，發(fā)揮它們的教育價值。引導孩子每天觀察，看哪個杯里的蠶豆會發(fā)芽，并將每天觀察的結(jié)果記錄下來，以此讓孩子懂得：種子發(fā)芽需要空氣和適量的水。如一次大班孩子在繪畫活動的過程中，有一位幼兒不小心碰翻了老師的水杯，結(jié)果畫面上用彩筆涂的部分模糊了，而用油畫棒涂的部分卻安然無恙，這一現(xiàn)象引起了幼兒極大的興趣。在綱要精神的指引下，教師們通過自身的實踐，深刻意識到，幼兒科學活動必須貼近生活、來源于生活。我園有種植區(qū)，孩子們可充分活動及散步。另外，幼兒科學活動應(yīng)滲透生活中的各項技能。【答案】　難以忘卻的記憶陽光撥動著我這顆悸動的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個字。我關(guān)在書房里，煞是認真的復(fù)習?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“難以忘卻的記憶”，注意題目是一個偏正短語，寫作的對象在“正”即“記憶”，應(yīng)該是過去的事情，而寫作的重心在“偏”，即“那以忘卻”，寫作時要突出為什么難以忘卻。不要套作，不得抄襲。直起身時，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，撲通撲通的。為什么？難道就因為家境的不同？為什么我在這個世界上感受不到愛呢？老天為何如此不公！我覺得自己的心像一片荒蕪的土地，因缺少愛的澆灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸膩的淚水滴落下來，痛的鉆心。心變得輕盈，而老師的鼓勵和愛便涌入我內(nèi)心，填補了那干涸的裂縫，我的心于是不再是一片灰褐色的土地老師那如同一縷春風般的話給我?guī)砹藴嘏头e極向上的氣息，在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地。作文的文筆要細膩，對人物的內(nèi)心感受要注意描寫。對于一個生活在貧困之中、自身又不乏自卑的進城務(wù)工子女來說，平等、尊重與關(guān)愛就是他們渴望的“綠地”。因為我擁有你對我無私的愛，讓我知道了幸福的滋味，讓我在踟躕于夜路時，想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。處處留心皆學問。在家中，我們要學會留心。其實，你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會發(fā)現(xiàn)，老師也是不容易的。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，“處處”說明留心的地方之多，“留心世事”“留心自然”，前者是世間之事，社會之事，后者是自然之景，自然之理，提供了范圍；“攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，說明留心的時候要發(fā)現(xiàn)其特點。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。同學們所說的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。　　望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。每每聽到這首歌，我總不免心潮澎湃，頃刻之間我就成了汶川人?！　∪欢昂偽舶徒K于露出來了”（某網(wǎng)友語）。因此，災(zāi)區(qū)的重建和災(zāi)民的心理治療成為兩項重要的任務(wù)。因此，吳家芳結(jié)婚，我們更應(yīng)該祝福他，為他高興，而不是指責?！　‘斣娤蓪捙蹢壜?，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈?！　〉一厥自倏茨悄仙侥_下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒?！　≌\然，要獲得這一稱號實屬不易，只有十分優(yōu)秀的產(chǎn)品才能獲得國家信任，允以免檢。　　“我們究竟該吃什么？國家免檢產(chǎn)品？名牌？哼……”一個母親冷笑著說道，一滴眼淚滑落。近日，國家取消了食品類免檢制度。還有一些什么勵志圖書。杜甫一嘆“文章千古事，得失寸心知。由此可見，古人之態(tài)如何。 不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強，抑或充滿嫵媚。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥，熬藥。 在病榻上層能靠看書畫畫來消磨時光。原來，這樣的草藥香，己然成為一種獨特的旋律，飄散在天涯海角，散落在城市鄉(xiāng)間每一個角落，給病人帶來最溫柔的健康保證?！闭f完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來，幸福流了滿地?！蔽疫€看見……“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”耳旁傳來熟悉的旋律。題目用“一種”，可以化抽象為具體，化無形為有形。謹慎于前，方能瀟灑于后。猛然間，他瞥見了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手，投去求助的眼神。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著雨；頭發(fā)也因為淋了雨而顯得凌亂不堪。手上的那把傘，因為有了溫度而顯得沉重；而我，迎來了內(nèi)心的天明?？梢赃x擇多個平凡事例從生活的各種場合寫社會生活中一些簡簡單單的愛的行為表現(xiàn)，也可以就一人一事來寫“他”平凡的行為中表達的愛。③以《中國古代漆器》《明代家具珍賞》《蟋蟀譜集成》《北京鴿哨》等“世紀絕學”享譽中外的文物鑒賞家王世襄，總結(jié)自己一生時說：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了。殊不知，若視“玩”如洪水猛獸，避之不及，生活不僅喪失了本身的樂趣，人生的進程也便平庸而阻礙重重了。用“玩兒”的態(tài)度和心理，繡口一吐半個盛唐，筆尖揮毫上河圖景。當“玩”的內(nèi)涵有了本質(zhì)的變化，變得空洞而無意義，那么便是時忖度“玩”的限度了。從古至今，人們對“玩與學習”的關(guān)系是仁者見仁智者見智，各有各的見解。行文思路：首先，文章開頭以“玩”字引入話題，然后博古覽今，將玩的好處和壞處展開論說，最后總結(jié)自己的觀點，正確看待、實踐“玩兒”這一生活的藝術(shù)，生活的茶香便也指日可期。這對他日后在科學領(lǐng)域取得成就幫助很大。又稱打錢、擲錢、攤錢。有的說玩也可以玩出學問，玩出成績，“玩兒”是豐富的源泉。什么家居擺設(shè)都沒有，只有唯一的一個陶瓷碗孤零零地立在那張破桌上。這年他十歲。媽媽猛地抬起頭，不知所措。一個過路