大學生支教個人總結(jié)-免費閱讀
【正文】 我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣?！ ?三)是“跟”，較為給我安排了教導主任的職位，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。凡是涉及到學校利益的事，我總是從“小學”這個角度去考慮，凡是關系到學校聲譽時，我總是以一個“小學教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入小學這個集體而高興。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩小學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學習的榜樣。第二、在學校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談論一些生活
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1