【正文】 解答時(shí)，把握全文脈絡(luò)與題目含義，結(jié)合題目的作用加以理解分析即可。祥子第一次遇見他是在一個(gè)雪夜，五十五歲的老馬和他的孫子小馬兒一起拉車，他們又餓又冷，進(jìn)了茶館后老馬立即暈倒在地?！边@里提到的小馬兒和老者，他們最后的結(jié)局是怎樣的？ 【答案】 （1）示例：因?yàn)橄樽邮切≌f的主人公；駱駝是祥子的綽號(hào)，綽號(hào)的由來是小說中一個(gè)重要情節(jié)；主人公墮落前的性格像駱駝一樣，吃苦耐勞，沉默憨厚。 ⑶示例：王鵬同學(xué)你好！圖書館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，需要大家共同遵守秩序，你這樣做既損壞公物，危及自身安全，又會(huì)影響他人，請(qǐng)你不要這樣做，好嗎？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著類別的理解。（不少于50字） 【答案】 （1）D（2）①逾期不還；②不愛護(hù)圖書（損壞圖書）；③偷竊書刊資料。 ） （2）學(xué)校圖書館的《違規(guī)處罰規(guī)定》（節(jié)選）如下： （在海底散步）【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀?！昂煤玫卮颢C去吧”說的是游歷海底平原和海底森林這件事情。 尼摩船長(zhǎng)把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去。最后，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地。《海底兩萬里》的故事并不復(fù)雜，主要講述“鸚鵡螺號(hào)”（諾第留斯號(hào)）的故事。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中。 ⑵本題考查人物個(gè)性的把握，注意 從提供人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析人物性格的多面性。 故答案為：⑴③；①；② ⑵ 【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚；但對(duì)祥子也有真誠(chéng)關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃。如結(jié)合“驚險(xiǎn)奇特的冒險(xiǎn)歷程”描寫的是《海底兩萬里》，“魔法國(guó)度”描寫的是《哈利波特與死亡圣器》，剩余的是“高級(jí)智能的太空漫游，奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景。 【示例2】尼德要做好這樣的題就要做到以下三點(diǎn)：①要認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著；②要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理，然后認(rèn)真記憶；③要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。③老實(shí)，堅(jiān)忍，如駱駝一般，后來變成一個(gè)麻木不仁，吃喝嫖賭的人。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場(chǎng)大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國(guó)的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。 【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)名著人物的積累概括答題?？忌⒁馄綍r(shí)的閱讀積累，注意名著常考考點(diǎn)的把握，如：名著名稱、作家、作品，人物形象、情節(jié)、精彩片段等，閱讀要仔細(xì)，要求對(duì)名著反復(fù)閱讀，注意積累。 （2）《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒答題時(shí)應(yīng)注意，要熟練掌握小說主要人物的姓名籍貫，出身經(jīng)歷，性格特點(diǎn)，小說人物做的事，對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉。到了高亮橋，他向四圍打了一眼，并沒有一個(gè)兵，他又放了點(diǎn)心。（1）選文從三方面寫祥子的無賴，依據(jù)提示，補(bǔ)充內(nèi)容。 ⑵老舍；虎妞；他為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子；因虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬她而賣掉了?！赌咎m詩(shī)》是北宋郭茂倩所編的《樂府詩(shī)集》中的南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。C.《木蘭詩(shī)》是北宋郭茂倩所著的一首樂府民歌，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著人物及個(gè)性的把握。 【解析】【分析】別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見”一句表明話語干脆，性格直率。下面是某名著中同一女性在不同場(chǎng)合所說的話，依據(jù)你對(duì)下列小說人物的認(rèn)識(shí)，選出最有可能的一項(xiàng)，并分析人物的性格特點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征?！炯住慷问窍樽由≈蠡㈡ふ疹櫵那榫啊Ｋ剂吮阋?，別人就吃了虧，對(duì)，這是一種報(bào)復(fù)?。?）以上名著選段的作者是________，選段一中人物A是________？ （2）什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)？祥子問起的那輛車子后來的命運(yùn)怎樣？ （3）根據(jù)這兩段文字的描述，可以看出祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？ 【答案】 （1）老舍；虎妞（2）祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場(chǎng)；這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。 選段一 示例二：我選擇孔塞伊和內(nèi)德。地理學(xué)、機(jī)械學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)等科學(xué)書籍更是豐富。內(nèi)德最突出的特點(diǎn)是熱愛自由，他受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號(hào)上與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫，在他的幫助下教授和孔塞伊最后回到了陸地上。初中七年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀（Word版）一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 名著閱讀1．《海底兩萬里》的人物形象鮮明，請(qǐng)你從尼摩、阿羅納克斯（也被譯為阿龍納斯）、孔塞伊（康賽爾）、內(nèi)德【解析】【分析】閱讀《海底兩萬里》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。他還收藏了很多的樂譜名畫和海底寶藏?？兹磷钔怀龅奶攸c(diǎn)是忠誠(chéng)善良，當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí)，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。 第二劑藥煎好，他不肯吃。 祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫?，F(xiàn)在，他故意的要壞；摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死?。?）由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)的原因是：在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格； ⑶閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見。“我會(huì)堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子”一句表明其潑辣強(qiáng)悍的性格。注意結(jié)合話語內(nèi)容，揣摩人物及個(gè)性。D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1632年間的史事。D“從戰(zhàn)國(guó)”錯(cuò)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了考生對(duì)名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識(shí)積累。 現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。 愛占小便宜→________→________（2）下圖是祥子“三起三落”中的“第一落”，請(qǐng)結(jié)合圖片和小說內(nèi)容，將這一情節(jié)描述出來。兩塊錢到底是兩塊錢，他盤算著，沒點(diǎn)膽子哪能找到這么俏的事。做到既全面，又要突出重點(diǎn)。 祥子呆呆的立在（茶館）門外，看著這一老一少和那輛破車。凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的積累。 B.《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)【答案】 祥子的性格特點(diǎn)——