【正文】 每次，爺爺總會(huì)緊緊摟著我，生氣地辯解，俺有能力養(yǎng)，不用你們養(yǎng)。②“我”歸家心情急切，所以覺(jué)得路途漫長(zhǎng)。（不少于四個(gè)） ②自然段劃線句子，姥姥為什么會(huì)哭？談?wù)勀愕睦斫狻Ｏ仁锹愤^(guò)兩棵蘋果樹(shù)，每次也都是從這兒開(kāi)始喊姥姥，等走過(guò)了長(zhǎng)滿茄子、辣椒、黃瓜、蕓豆、韭菜、小白菜、大葉萵筍的菜地時(shí)，我已經(jīng)喊不出姥姥了，嗓子里堵滿的都是咸咸的淚水。⑤再往前，我的心和腳就分開(kāi)了，心在前，腳在后，就像在夢(mèng)里奔跑，雙腿始終夠不著地。沒(méi)辦法，我拿出一個(gè)桃罐頭給她。六歲到九歲這三年，我不知道為什么看見(jiàn)這么多好東西姥姥會(huì)哭，九歲之后就懂了。14．最長(zhǎng)的三里路倪萍①一生中走過(guò)很多路，最遠(yuǎn)都走到了美國(guó)的紐約，可記憶中最長(zhǎng)的路卻是從崖頭長(zhǎng)途汽車站到水門口姥姥家那條三里長(zhǎng)的小路。 故答案為：（1）①建立②林立③矗立 （2）全世界都知道的事情，形容非常著名聞名遐邇馳名中外 （3）因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。②今天，播撒下一顆種子；來(lái)日，收成起一片綠色。和它意思相近的詞語(yǔ)還有________、________等。 莫斯科氣溫較低，以前樹(shù)木很少，曾被稱為“沙漠城市”。說(shuō)的話略。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒，在噴吐出的每一口霧氣中會(huì)意地笑了?！辈恢螘r(shí)，我身后已站著一大群孩子。我問(wèn)他們：“是害怕嗎？”一個(gè)男孩告訴我：“不是！早開(kāi)燈，所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光，他們就不會(huì)害怕了。⑤幾聲清脆的童聲離我越來(lái)越近。③整整一夜，我的心潮起伏，難以釋懷。（意思對(duì)即可）12．拉亮了燈等你①冬天的夜，來(lái)得早。 ，得知這個(gè)女孩的智商不高，她甚至不懂如何快速賣掉她的面包。（選自《讀者》2016年第11期，有改動(dòng)）。這天，老公一早趕來(lái)，我和他說(shuō)起賣面包的小女孩的事情，他竟勃然大怒，對(duì)我一頓數(shù)落，說(shuō)我心理陰暗，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，她沒(méi)有乞討，她的行為不是欺騙，三元一個(gè)面包不貴，她賣的面包味道也不錯(cuò)，只是在病房里多待幾分鐘而已，不買也就罷了，你怎么能夠去諷刺她，趕她走……我不想跟他在這件事上無(wú)休止地爭(zhēng)辯，偷偷把他兜里的錢都沒(méi)收了，哼，等下午那個(gè)小女孩再來(lái)賣面包，我看他用什么買。第二天，我能下地自己走動(dòng)了，下午病房門被推開(kāi)，那個(gè)賣面包的小女孩又來(lái)了。（意思對(duì)即可）11．賣面包的小女孩馬海霞我被護(hù)士領(lǐng)著準(zhǔn)備去八樓手術(shù)。驚呼→ 脫衣服→ 向?qū)Π队稳ァ? 。他在對(duì)岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去?！蔽覀冿w快地往回跑，到了江邊，發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他從25歲到現(xiàn)在，把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫(yī)院。”“六年？”我震驚。（或不明方老師搬車的原因和意圖），很有可能失明，而方老師決定將雙眼捐給女兒，這意味著她以后會(huì)失明，所以她開(kāi)始閉眼做家務(wù)、走盲道、以便適應(yīng)失明以后的生活。有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說(shuō)：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí)，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。②我說(shuō)：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻。，但她仍繼續(xù)寫粉筆字。蹊蹺： 婆娑： ，請(qǐng)你摘錄下一句你認(rèn)為寫得最好的句子，并說(shuō)說(shuō)這句句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用。玲玲的眼睛濕潤(rùn)了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來(lái)。班長(zhǎng)喊起立，全班學(xué)生向老師問(wèn)好，他們并沒(méi)有把目光放在老師身上，眼睛全盯著講臺(tái)上的粉筆盒。為了減輕疼痛，下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。 勤勞顧家 理解丈夫。”.原來(lái)…….這時(shí)學(xué)生們又說(shuō)：“老師，夠你們燒了嗎？不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒。.第二天一大早，大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有一點(diǎn)暖氣，算是徹底投降了?！?女人說(shuō)：“你看你，唉?！睂O老師說(shuō)。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住?！拔撂?！”女人又咧咧的罵，走路的時(shí)候一步比一步用力，只差把地踏出一個(gè)坑，女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤的劃了根火柴。村里的人似乎都有些怕了。她知道，這趟火車沒(méi)有白坐，自己的良苦用心，終于讓兒子找回了誠(chéng)信和良知。他接起電話說(shuō)：“媽，我快下車了，你們放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。那個(gè)男人似乎餓極了，又怕驚醒了他們，悄悄拿起面包，將頭埋在桌下，狼吞虎咽地吃起來(lái)?！标懣傸c(diǎn)點(diǎn)頭，只得把注意力集中在窗外。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機(jī)回去，可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。“我”心痛的事？ 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運(yùn)用了_____修辭手法，讓你感受到 。母親說(shuō)：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。⑥那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親一見(jiàn)，立刻又敲起來(lái)，那黑乎乎的便遣散而去。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。，但也是快樂(lè)的：①人只要活著，就應(yīng)該為了希望而辛勤付出；②為人實(shí)在，用心做好自己分內(nèi)的事，辛苦的生活也會(huì)很充實(shí)樂(lè)；③不必計(jì)較付出多少，要保持心境平和快樂(lè)；④無(wú)論自己處境如何，不必總是嘆氣，不要總和別人比，要時(shí)刻擁有好心情。⑧自然段中，作者為什么說(shuō)修鞋女人是“幸運(yùn)”的？ ，文章的主題也能得到較好的表現(xiàn)，但作者還是保留了這一段文字。收攤了，她彎著腰用一把刷子仔仔細(xì)細(xì)地把腳下的地面掃干凈。我心里暗暗地感嘆：生活，生活，這就是生活！為了生活，沒(méi)有誰(shuí)不用奔波勞累，不同的是，有人付出的與收獲的相當(dāng)，有人付出的少收獲的多，又有人付出的多收獲的少，好在眼前這個(gè)修鞋的女人沒(méi)有想那么多。相反，她對(duì)面的同行卻門可羅雀，常常是眼巴巴地看著她忙得不可開(kāi)交。就這樣，我有機(jī)會(huì)知道了那修鞋的女人的情況。以此為標(biāo)題是對(duì)她的贊美。 qi224。（1）“我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話?；蛟S今生再難相見(jiàn)了！夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁人心脾?！笆前?！是??！”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。可這店主，多么平凡。“這筆袋就像春的顏色。示例二：不是。 ，說(shuō)說(shuō)老婦人是怎樣的一個(gè)人。14我拆開(kāi)包裹，輕輕剪開(kāi)深色的密封塑料袋，一只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然出現(xiàn)在我的面前。12幾個(gè)月后，老婦人搬走了。她反復(fù)數(shù)了幾遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭呆滯地打量著我。天啊！我的蔬菜轉(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。（部編語(yǔ)文）五年級(jí)上冊(cè)閱讀理解易錯(cuò)剖析及解析一、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1．意外賠償①那年初春，我在房前的小院里種了一些蔬來(lái)。這是誰(shuí)跑進(jìn)來(lái)踐踏了我的勞動(dòng)成果？④突然，一個(gè)黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動(dòng)，不時(shí)抖動(dòng)著翅膀發(fā)出“嘎嘎”的叫聲?？吹贸觯哪抗庵袔еS多疑問(wèn)。之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，而那場(chǎng)萊園“風(fēng)波”也被時(shí)間漸漸淹沒(méi)了。烤鴨的脖子上掛著一張塑料紙片，上面歪歪斜斜地寫著：“小姐，因?yàn)槠穱L了你種的菜。 ，發(fā)揮你的想象力，你認(rèn)為老婦人送的烤鴨是吃“我”家菜的那只嗎？說(shuō)說(shuō)理由。那句話只是老婦人幽默的一種表達(dá)，善良的老婦人不一定舍得宰殺她養(yǎng)的鴨子，那只烤鴨可能是她從別處挑選來(lái)的。”我說(shuō)，“特別美。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。“我有這樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！焙髞?lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……。”這句話是人物描寫中的_______描寫，形象地寫出了 。n d233。3．修鞋的女人吳小冰①鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔（rěn）了起來(lái)。⑤女人告訴我，她來(lái)自四川廣安，到海豐已經(jīng)十多年了，早已習(xí)慣了這里的生活，甚至基本的海豐話都會(huì)說(shuō)了。難道，是她的技術(shù)好，還是她不錙銖（zī zhū）必較？修鞋的功夫，聰明的人也許學(xué)一陣子就掌握了，而做人的藝術(shù)，卻是一輩子都學(xué)不夠的?。、哌@個(gè)修鞋的女人不知修過(guò)多少雙鞋子，一針一線，一錘一挑，她都是那么嫻熟，她一個(gè)活兒一個(gè)活兒地接，一雙鞋子一雙鞋子地修，連頭都顧不得抬一抬。她那么忙，哪會(huì)有時(shí)間去想那么多呢！一個(gè)忙得沒(méi)有時(shí)間去想那么多的人，一定是快樂(lè)的吧！因?yàn)?，她沒(méi)有時(shí)間不快樂(lè)呢！⑨生命不能用來(lái)嘆氣，生活不能老拿來(lái)相比。白天擺攤的地方空蕩蕩的，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下。請(qǐng)你試著說(shuō)說(shuō)最后一段的作用。（言之有理即可）4．田野上的白發(fā)①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。只見(jiàn)母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親說(shuō)今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行?！蔽覜](méi)說(shuō)話。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆，實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少，請(qǐng)分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。一向孝順的陸總只得依了母親。他一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊聽(tīng)母親和那個(gè)中年男子拉家常。男人很快吃完面包，抬起頭，看所有的人都在睡覺(jué)，并沒(méi)有注意到他的舉動(dòng)，也就安心地閉上了眼睛。我買的是臥鋪票，休息得好，累不著，你們別擔(dān)心……”男人的話聽(tīng)得陸總的雙眼澀澀的，下車的時(shí)候，他掏出五百元錢遞給中年男人，說(shuō)：“大哥，拿去給父母買點(diǎn)東西吧。（選自《小說(shuō)選刊》）陪乘火車→（A） →中年男子偷吃→（B） →掏錢資助→（C） →母親欣慰“陪著母親坐火車”，但有的人認(rèn)為，其實(shí)是母親在陪著兒子陸總坐火車，你怎么看？ ，說(shuō)說(shuō)它運(yùn)用了什么描寫方法，有何作用。早上八點(diǎn)還沒(méi)有多少人起來(lái)，只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖?！拔撂?，還下雨，我們這冬天就無(wú)法過(guò)了。遠(yuǎn)處漸漸有了狗叫或者一兩聲鳥(niǎo)兒的私語(yǔ)。.“你不相信？我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng)，他說(shuō)你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀。”女人搖搖頭，想說(shuō)什么，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)。寒風(fēng)四掠，厚厚的積雪很刺眼，孫老師和女人還蒙在被子里，就聽(tīng)見(jiàn)了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音，接著有人走進(jìn)學(xué)校?！?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人，女人的臉紅撲撲的。深層含義是師生之間的愛(ài)心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。③有一堂課，玲玲需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時(shí)候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特珠的日子？當(dāng)她從粉筆金里拿出粉筆準(zhǔn)備書寫時(shí)才發(fā)現(xiàn)。她微笑著向?qū)W生們道謝。 “不專心上課嘰嘰喳喳說(shuō)話的學(xué)生見(jiàn)狀后不再說(shuō)話”？