【正文】 等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，爺爺便停下腳步，把風(fēng)箏線給我，讓我掌控著。路邊的行人總是停下來，仰望一會(huì)兒我們的風(fēng)箏贊嘆說：“嗬!還就是這個(gè)高哩!”聽到這話，我內(nèi)心里便充滿了驕傲和自豪，越發(fā)地敬佩我那高大而又慈祥的爺爺。每當(dāng)天空中飄滿各色各式的風(fēng)箏時(shí)，我都會(huì)想起身在異地的爺爺。 填題運(yùn)思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。第三，結(jié)構(gòu)。結(jié)合“青春年少的同學(xué)們，請(qǐng)用心來抒寫你的‘渴望’吧”可知，這篇文章是一篇從自己的生活出發(fā)、第一人稱的文章。 盼春不得，尋春不得，在我已失卻了對(duì)春的信心時(shí)，渴望已久的春風(fēng)卻充盈了我的胸懷。乍暖還寒，仍帶著一點(diǎn)怯意，像哪家嬌憨的女孩偷偷地溜出家門，一不小心就與人撞了個(gè)滿懷。和煦的南風(fēng)掠過，熏得人溫暖陶醉，懶洋洋地不愿動(dòng)彈——已是暮春了。 注意選擇自己擅長的文體?？梢詮淖约旱纳钪型诰蛩夭?，選取那些典型的、能夠突出主旨的材料行文?！北砀缭陔娫捘穷^輕聲對(duì)我說著高考的情況?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗?——冰心《談生命》如生活在“鼓勵(lì)”之中，學(xué)會(huì)了自信；生活在“真誠”之中，懂得了誠信；生活在恐懼之中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；生活在善良之中，理解了美好的人性……選擇符合題意的素材，抒寫自己的人生經(jīng)歷，表達(dá)積極健康的思想作文。最后媽媽還是給我買了。 如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)平靜幸福地生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑……，同學(xué)們，你生活在什么當(dāng)中呢？請(qǐng)以“我生活在 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。你干得更加賣力。 樹上的知了知知地叫，在猛烈的陽光的照射下，小草無奈地彎下了腰?，F(xiàn)在才明白，有時(shí)不需要得到什么，只要看到你的微笑，這就是幸福。 看著你那輕輕地微笑，這就是幸福?！敬鸢浮?【參考例文】 這就是幸福 確定好中心后，結(jié)合中心選材。 自此，我的世界少不了你。暮色暗淡，殘陽如血，山邊上如鑲金邊的落日，此時(shí)正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢(mèng)似幻，好不真實(shí)。 閱讀，與我而言是一種享受。 所以作文時(shí)要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語或短語。讀書帶給我們的好處有很多，例如，它可以增長我們的見識(shí)，開闊我們的視野；可以讓我們領(lǐng)略智者的思想，促使我們建立正確的人生觀；可以提高我們的閱讀能力和寫作水平等。他讓我了解到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼之情；讓我看到諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的哲理；讓我感受到 “勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的離別情景；更讓我陶醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意。 讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。我披著滿身的霞光回家，心里裝著滿足和快樂。似是對(duì)天空的留戀，它遲遲不肯落下。最后，完全跳出了地平線。四周靜悄悄的，清晰地聽見不遠(yuǎn)處的雞鳴，高亢而洪亮?！敬鸢浮?【參考例文】遇見是一種緣分 還記得嗎？那無數(shù)次的遇見：或許是一座城、一道景，在游賞中猝然相遇；或許是一個(gè)人、一件事，在偶然下不期而遇；或許是一本書、一句話，在平常中遽然相逢……請(qǐng)以“遇見半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。是“我”的記憶，而不是“記憶”的泛泛之感，重在其對(duì)與“我”的影響，也就是之于“我”意義。可以是哀傷的，可以是歡快的，還可以是喜憂參半的，緊要處在于要有深切的體驗(yàn)。幸?？梢允侨耍喝绺改傅年P(guān)心，家庭的溫馨，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛；也可以是事：如閱讀帶來的樂趣和滿足感，運(yùn)動(dòng)帶來的健康活力，旅游帶來的愉悅和新奇感……，但不管是哪一種，都必須是“自己的”，即必須是自己的經(jīng)歷過的事，這些事給自己帶來美好，令人滿足的感受，或使自己感到愉悅，或給自己帶來樂趣，或使自己活得充實(shí)的感覺，或給自己帶來教益?？次倚褋恚觳阶叩綇N房端來一碗熱騰騰的小米粥，那是媽媽趁我熟睡時(shí)熬制的粥，粥里承載著媽媽對(duì)我的無微不至的關(guān)愛。媽媽懂我的心思，就安慰我：“我們只讓醫(yī)生給開些藥，回去再睡一覺就好了，不會(huì)再讓輸一星期水的。 我出來，媽媽把厚衣服和雨披穿在我身上，騎上電車在雨中前行。 那年秋天的雨下得特別大，體格瘦弱的我照例沒有躲過天氣變冷時(shí)疾病的突襲?！緟⒖祭亩磕欠萘粼谛牡椎挠洃?由于爸媽外出不在家，讓我更加肆無忌憚，到了上學(xué)的點(diǎn)，直接忽略了媽媽對(duì)我的叮囑，沒拿傘，當(dāng)然也沒有換一件厚衣服。我想，那是最香醇的幸福吧。大顆大顆的淚珠在臉上流淌，坐在階梯上，望著眼前來往的行人和車輛，還好這些匆忙的人沒有注意到我的存在?！敬鸢浮?【參考例文一】屬于我的幸福 找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。既要將背景體現(xiàn)到位，更要讓人物形象鮮活起來，可以立體成像，可以多角度透視，可以動(dòng)態(tài)展示，可以點(diǎn)面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。 父親的愛是無言的，卻無處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛!但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會(huì)說一聲苦。 走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實(shí)陌生的人，孤獨(dú)在我心里瘋狂的滋長，頓時(shí)一股失落之感蔓延了全身。它和貧窮無關(guān)，和落后無關(guān)，其實(shí)只和自己對(duì)父親的隔膜有關(guān)。黝黑的皮膚，強(qiáng)健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。寫作時(shí)注意以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。就選材來看：你是誰？是人——可以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、陌生人、還可以是物：書籍，書籍的陪伴；是景，景物的熏陶等。你去了外地，我們?cè)安环蛛x”的約定呢？讓時(shí)間抹去了？兩圈下來，我已經(jīng)歇斯底里，一不留神，跌倒在地上，膝蓋擦破了，疼痛使我掉了淚。 “你說得容易，圍著操場(chǎng)跑三圈哎！”我扭過頭去，獨(dú)自發(fā)著牢騷。而我，在學(xué)習(xí)上可以，而在體育，完全是個(gè)低能兒，能不能及格還搖擺不定…… 正因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)美麗。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么7．閱讀下列文字，按要求寫作。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。【解析】【分析】（一）這是一道命題作文。 不一會(huì)兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。漸漸地，雨越下越大。那些小雨點(diǎn)，落在了窗臺(tái)上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現(xiàn)。而今天，一個(gè)小小的肚子痛讓我和媽媽都徹底變了樣兒。風(fēng)把媽媽的短發(fā)吹起，又把它撫平，再吹起，再撫平......這樣重復(fù)著，重復(fù)著，直到一輛黃色的公交車駛來。正想著，一陣劇烈的肚子痛把我這個(gè)想法打了下去。 “嗯。 “哪里痛?什么樣的痛?要不要帶你去醫(yī)院?”話筒里傳來的表面平靜的聲音中其實(shí)夾雜著絲絲焦慮?！敬鸢浮?【參考例文一】那一次，我流淚了 哪些地方詳寫，哪些地方略寫？6．以下文題，任選其一?！芭惆椤蔽业氖恰叭恕?，可以是身邊的人物，如父母、老師、同學(xué)、朋友等，也可以跨越歷史的英雄人物，如岳飛、文天祥等等。你抓不住鏡中的虛象，卻可以把握青春，你追不上時(shí)間，卻可以珍惜時(shí)間。 終于在陽光的指引下，來到了傳說中的趣橋。題目中的空白處填寫的應(yīng)是讓我或他與她發(fā)生了改變的事件，比如，這一次出行，改變了我；這一次相遇，改變了他；這一次別離，改變了她等等。 文體選擇：記敘文。 五年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)到了我們班。 在上小學(xué)時(shí)，由于我比較內(nèi)向害羞，不愛講話，一些男同學(xué)總是喜歡欺負(fù)我。 如可想象“太陽升起時(shí)”的自然風(fēng)景，可寫“太陽升起時(shí)”人們的活動(dòng)，可寫“太陽升起時(shí)”人的心情變化，可寫“太陽升起時(shí)”發(fā)生的故事……如何讓自己的敘述表達(dá)別具一格，那就得在結(jié)構(gòu)形式上下功夫。 要求：①發(fā)揮想象，不少于600字；②文體不限（詩歌除外）；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。從寫作內(nèi)容來看，“我真想”就是讓學(xué)生寫自己心底的最大渴望，讓考生盡可能隨意地、自由地抒發(fā)心中的愿望，可以是“我正想去NBA”、“我真想和老師好好談?wù)劇?、“我真想成為總統(tǒng)”、也可以是“我真想睡覺”、“我真想哭”、“我真想跟考試說再見”等等。【解析】【分析】（1）這是一道話題作文。 到現(xiàn)在，我仍摯愛籃球，無論哪里的比賽我都要參加，因?yàn)椤氨取弊屛疫M(jìn)步，給我?guī)砹藷o限的沖勁。”但安慰僅僅只是安慰，也只有心理上求得平衡。 善比者，比是一種促進(jìn)，一種提升；不善比者，比是一種累贅，一種羈絆。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。謝謝您，老師！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目是“你的 老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個(gè)過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進(jìn)步，您用自己的一切來換取每一個(gè)孩子的成功和快樂。他們都以為我很任性，很調(diào)皮…… 開學(xué)的第一天，您上我們班的語文課，發(fā)現(xiàn)我心不在焉的?！敬鸢浮?【參考例文】你的愛溫暖了我 請(qǐng)以“你的 要求:①把題目補(bǔ)充完整。朋友的愛是純潔的。我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。 可以是老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的友善、父母的關(guān)懷、朋友的幫助、大家的愛心、古人的思想情懷……從生活中尋找那些令人“溫暖”的事件或片斷，選擇符合題意的素材，抒寫自己的情感體驗(yàn)，表達(dá)積極健康的思想作文。 ”為題目，并把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的作文。每進(jìn)一球都會(huì)贏得許多人的歡呼和贊賞。但我已經(jīng)非常滿意了，因?yàn)槲沂侨硇耐度氲竭@場(chǎng)激烈的比賽當(dāng)中，我無怨、無悔……一直以來，有一個(gè)身影走在我前面，沐浴在陽光下，走得淡定又從容。抬頭，就望見這樣的天，這樣干凈的藍(lán)色，無邊無際地延伸著，包裹著這個(gè)溫柔的小城，讓一草一木都在藍(lán)天的映襯下，有了蓬勃的勇氣。在小雨連綿的時(shí)候，不撐傘也能依舊愉快地走在林蔭的小路上，看雨水濺落在地上，激起水花，然后笑著，像孩子一樣蹦跳著去才水坑，濺的滿身泥水，也依舊快樂。從而正反對(duì)比，突出文章的主旨，弘揚(yáng)正能量?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。一聲雞鳴打破了大地的寧靜，萬物萬象都從沉睡中蘇醒過來，微風(fēng)在大地上頑皮的跑著。此文第一個(gè)要求就是“發(fā)揮想象”，想象，可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來。注意語言要有亮點(diǎn)，結(jié)構(gòu)安排等都符合文體的要求。 他們兇神惡煞的表情，使我驚恐得流下了眼淚。我感覺好溫暖?！窘馕觥俊痉治觥繉忣}立意：這是一篇半命題作文?！军c(diǎn)評(píng)】半命題作文最大特點(diǎn)是：要把題目補(bǔ)完整才能開始寫作，有一半或一部分的命題權(quán)放在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)學(xué)生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于學(xué)生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免學(xué)生千題一文的套文現(xiàn)象。我膽戰(zhàn)心驚的過了橋，她沖我綻開了一個(gè)大大的笑臉說：“活著真好。 帆船依舊在黑巧克力上行駛著，我們駛向大海，即使迎接我們的是風(fēng)暴后的覆滅，我們也要共同承受。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 的時(shí)刻(在橫線上填上合適的詞語，如快樂、幸福等)作文要求：①選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。 去醫(yī)院只有唯一的方式——坐公交車。媽媽仿佛也注意到了我的反常舉動(dòng)，開始對(duì)我噓寒問暖起來。媽媽讓我在一個(gè)藍(lán)色的塑料凳上坐下，自己瞬間沒了蹤影。我欣喜若狂地接過去，憑著我饞貓的第六感，這里裝的是食物沒錯(cuò)!打開蓋子，一股清香飄散開來，飄進(jìn)我的鼻腔，飄進(jìn)我的內(nèi)心，好像有神奇的魔力一般安撫了我那顆絲毫不淡定的小心臟——這是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥!我抬起頭，充滿感激地望了望媽媽，她也只是回報(bào)了一個(gè)帶笑的眼神。肚子好像沒有之前那樣痛了。只見那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開一層層漣漪。 我覺得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說的。只有寫出具有個(gè)性的、獨(dú)特的生活經(jīng)歷，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，體現(xiàn)“忘不了”才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題?！敬鸢浮?【參考例文】 有你真好 又是一年秋天，而我的身邊，早已沒有了你。 考試的那天還是來了，哨聲一響，你如離弦之箭飛奔出去，而我，像個(gè)小蝸牛，慢慢蠕動(dòng)。 “30名！”老師念出了我的成績。寫一篇文章，審題非常重要，我們可以這樣來思考，有了你，我真好，我的生活、我們的世界真好。細(xì)節(jié)見人物、細(xì)節(jié)見真情。8．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。②不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名。 15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個(gè)困頓了十多年的地方?；蛟S，這就是我想逃離的原因?！澳菑堈掌笔沁^去的一張照片，所以作文內(nèi)容要緊緊圍繞照片中出現(xiàn)的人、物、場(chǎng)景而展開。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。 ③抒發(fā)你的真實(shí)情感，表達(dá)你的真實(shí)感受。當(dāng)我正在題海中逃生時(shí)，門“咯嗒”一聲響了。當(dāng)有人把一件褂子披到我身上時(shí)，心里泛起一陣陣溫暖。就在這時(shí)，我的胃里肆無忌憚地翻騰起來，一時(shí)控制不住，吐了一地。終于到保健站門口我就又堅(jiān)持不住了，下車就吐。 躺在床上，蓋著媽媽整理好的被子，望著身旁茶杯里氤氳的熱氣，聽著媽媽那急促而重重的腳步聲，我再也無法入睡。 這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，成為留在我記憶深處的永恒的溫暖。題目可以填的詞較多，如溫暖、幸福、甜蜜、珍貴、留在心底等等。如關(guān)于鄉(xiāng)情的“記憶