【正文】 ”這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？ “我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對此，你肯定很有感受，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕目捶ā寢層松蟻?，?zé)問我怎么不吃中飯，我問爸爸在哪里，媽媽說：“噯，在陽臺水池里替你洗東西呢。④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪瓣，可是他們能包涵。樹太大了，不好整棵地運走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解?！叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ； “第一個蟬聯(lián)”說明 。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費，連最便宜的普通跑鞋也買不起。 ③自然段中加點的詞語有什么樣的表達(dá)效果？ ⑩自然段和第自然段都提到“8分23秒”，有什么作用？ ？你是怎么看待他的觀點的？結(jié)合平時所見所聞?wù)務(wù)劇Ｈ号Ｅ?，開始發(fā)動進(jìn)攻，在雷霆萬鈞的氣勢下，剩下的幾只獅子終于面露惶恐，它們無力地抵抗了幾下，便松開口，四散逃竄了。⑥那剛剛逃走的兩頭野牛，竟帶著近百頭身強(qiáng)體壯的野?？癖级鴣?。③沒有任何征兆，埋伏的獅子們就紛紛躍起，三頭野牛猝不及防，已與獅子獲路相逢。只覺得，老太太那略微硌人的手掌間，傳來 的是一陣又一陣的鳥語花香。例如，在后面加四個字——媽媽想你。我心里一暖，放下了報紙，聽著外面風(fēng)雪的呼嘯聲，便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個老婦人。④老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報是這里嗎？”我點點頭。風(fēng)，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。她也曾問過一個憂郁的孩子，為什么花朵都會春天競相開放？次日，當(dāng)那個孩子急急忙忙跑來告訴她答案時，她將當(dāng)年老師給她的那張紙片遞給了那個孩子。他微笑著，看她在盤點花名時慢慢活潑起來，顯然，她在環(huán)視花朵的同時，也漸漸沉漫于百花爭艷的美景中。沿著小路，他來到她的身前。她的生活一片狼藉。沒有人明白，在這顆幼小的心靈中，為何會溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。：我更喜歡父親。m210。”⑤“傻孩子。①回到家，女兒已將飯做好了。女兒也知道，他太需要一雙皮鞋了。他不知道別的家長是怎樣來表達(dá)自己的自豪感，是怎樣來慶祝的，他能做的，就是讓女兒吃上一頓她愛吃的萊。②女兒很不幸，他總是這么認(rèn)為，在她最需要母愛的時候，卻失去了母親。，生活始終質(zhì)樸，暗示了小黃做人要走正道，不要被貪心和權(quán)力迷失。局長說，我工作到今天，雖然錢財不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時連魚都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說，上次競崗，局長你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長大笑：錯愕之間，局長扶了小黃的肩膀，語重心長地說：你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會面臨很多誘惑；今天請你來家吃魚是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)。但此時此刻，小黃迫切想打聽的，是關(guān)于競爭上崗的事，但欲言又止。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長調(diào)走。深層含義是師生之間的愛心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖?！?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人，女人的臉紅撲撲的。寒風(fēng)四掠，厚厚的積雪很刺眼，孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音，接著有人走進(jìn)學(xué)校?！迸藫u搖頭，想說什么，但沒說出來。.“你不相信？我今天上山遇到了一個家長，他說你們怎么老留學(xué)生的課呀。遠(yuǎn)處漸漸有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。“瘟天，還下雨，我們這冬天就無法過了。早上八點還沒有多少人起來，只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖。2.（1）運用比喻的修辭手法，表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。我仿佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠(yuǎn)活在水里。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過生日，那么炫耀！那么得意！頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個一個地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠(yuǎn)則三四十里。，老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學(xué)過一樣，這樣我們就更討厭他。愛戴——（ ） 顧忌——（ ）依然——（ ） 宛如——（ ）。⑩無所事事時，老常就坐在門檻上嘀咕：馬主任老實，白給了人家兩張“大團(tuán)結(jié)”，要是按我的性格；他連個屁渣子都訛不到，不就是一存車員嗎，呸……嘀咕完畢，老常陰沉的臉色開朗了許多，甚至還露出了勝利般的笑容。于是，馬主任奉命去領(lǐng)人，錢一繳認(rèn)了罰，連拖帶拽地把老常扯了回來?？墒怯幸惶欤煜さ拟徛曂蝗恢袛嗔?。②老常生得黑，整張面皮猶如鍋煙抹過，憑借與校長的故舊關(guān)系，在鎮(zhèn)中學(xué)謀到了一份打鈴的職事。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。，文中的三位老師在“我”成長中起著重大的作用，小學(xué)老師讓“我”領(lǐng)略了氣質(zhì)的美，初中老師讓“我”學(xué)會不要錯過自己，高中老師讓“我”對生活有了堅持和夢想，三位老師喚醒了“我”的靈魂，走進(jìn)了“我”的內(nèi)心世界，促進(jìn)了“我”的成長。（1）“他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮沒掉每個人。?德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。講臺上的他，眼神干凈明亮，有一種未經(jīng)世事的潔白，像正在做夢的少年。算算，一天不過就一篇，我們勝者為王居高臨下地同意了。⑥原來，她被打磨出來的與眾不同的美，過去叫教養(yǎng)，現(xiàn)在叫氣質(zhì)。說話要不疾不徐，微笑要張弛有度；裙子要過膝，不許撩起下擺擦汗，不能光腳穿涼鞋；坐不能彎腰駝背，站不能含胸低頭；課外少看電視多讀書，每天練習(xí)毛筆字……④鄉(xiāng)村的孩子平時散養(yǎng)慣了，一個個野得像潑灑一地的陽光，哪里收得住？一學(xué)期過去，沒幾個能真正堅持下來的。，其實是楊琴精神品質(zhì)的寫照，她在她的事業(yè)中付出的不僅是時間、精力，她付出的更多的是愛心、細(xì)心和耐心。 ？請用簡潔的語言分別概括。她小聲說：“有些老人到南方的兒女家去過冬了，臨行，他們會退奶，等回來才續(xù)訂。，所凝結(jié)的建造者的精神和生命。在烽火連天的歲月，在仇恨很容易支配人們一切行為的時刻，唯獨他，依舊把熱愛傾注在人類古建筑上，他知道，地球上的所有文化遺產(chǎn)，都屬于人類。這樣，他對建筑歷史的描述，已不能僅僅視為單一的學(xué)問。②對梁思成這樣的人卻不然。古建筑在他眼中，永遠(yuǎn)是有生命的物體。只有他真正了解那些古建筑的價值，因為他把它們和創(chuàng)造它們的人的精神視為一體。⑦在美軍炮火開始猛烈轟炸日本本土?xí)r，梁思成卻立馬趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部，向美軍上校布朗森遞交上一份日本文化名城奈良的古建筑圖紙，并要求保護(hù)奈良城。，正直無私，有崇高的歷史責(zé)任感的人。我記得他們的門牌號，順手把小廣告清理了。（3分） ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多，一到后半夜，整個睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼，有一點點動靜就碎了”，這句話運用了什么修辭手法？這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用？ ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事，有什么作用？ ⑦自然段畫橫線的句子的理解。這句話是對送奶工楊琴精神的贊美，她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般，把愛灑滿整個樓道，給小區(qū)里的人帶來了幸?？鞓?。做得最好的，是和我們同班的他的女兒。⑦初一時的語文老師，是個有著慢條斯理智慧的老頭兒，他懲戒我們的慣用伎倆是寫檢討。⑩畢業(yè)后和一干人去看望他，說起這段往事，他笑：小小少年是一塊塊璞玉，但雕琢要講究方式和技巧。他一字字念，一句句寫，一段段講其飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡的夢想。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長……?！边@句話是什么描寫？這樣的描寫讓你感受到了什么？ （2）“他一字字念，一句句寫，一段段講其飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡的夢想。教育是心靈對心靈的喚醒，老師是我們成長的引路人。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成?！拔摇毙耐吹氖?？ 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運用了_____修辭手法，讓你感受到 。當(dāng)最早的一道鈴聲響起時，我們?nèi)嘀殊斓乃?，望著黑乎乎的天空，會將每天的第一句話送給老常：真是個催命不休的黑無常?。、劾铣２⒉皇芪覀儛鄞鳎似渌傻墓ぷ骺偸菙_人清夢外，還因為他沒老婆。⑥老常被派出所抓啦！有人放出了一個驚天動地的消息。老常心里不痛快，一路走一路罵，直到進(jìn)了校門還在朝派出所方向張望呢。我們只是聽，不愿接他的話，聽得煩了，岔開話去詢問他打鈴手藝的事，老常嘴一咧，朝北指了指。（1）因剛睡醒而眼睛模糊不清。，認(rèn)真工作，精益求精。父親雞叫頭遍就起床放干水池，將魚捉進(jìn)魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋?！案赣H是一條魚”的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。（2）運用比喻的修辭手法，將父親的身影比喻成魚影，流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了?！迸苏f。⑧下午放學(xué)了，霧還沒怎么散?？晌覀兎艑W(xué)很早的，你想想，學(xué)生們是不是沒聽話？而你還那么熱心。.這天晚上，寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個晚上。.孫老師一個骨碌爬起來，難道是學(xué)生們來了？這么早？.女人跟著起了床，女人看見孫老師打開門，站在那里不動了。.女人眼里也閃爍著東西，她嘴里冒著熱氣，一個勁的說：“夠了夠了，都可以點燃一個冬天了。8．局長的魚大海局長突然發(fā)現(xiàn)自己開始蒼老時，已經(jīng)57歲。局黨組將空的經(jīng)濟(jì)科科長位置放出，在單位宣布；嚴(yán)格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報名，一律競爭上崗。小黃買的釣具在大派用場，局長用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。局長說，人生有些東西猶如捕魚，是你的就是你的，不是你的光想也沒用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚膘那么那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長說完，用手比畫著魚的樣子。這人生的路漫漫啊，我希望退休后開開心心地去釣魚，也希望你能輕輕松松來我家吃魚?！棒~”還指像小黃