【正文】 “偶像”是一種為人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某種神秘力量的象征物；也指一種不加批判而盲目加以崇拜的對象；特指一種傳統(tǒng)的信仰或理想。爸爸回來了，飯剛好也做好了，我們一家人高高興興地圍在一起，共享天倫之樂！高高的鼻梁，筆挺筆挺的，拿媽媽的話說，這是爸爸臉上的精華。20．作文 我們在寫作時要突破記敘文、議論文、說明文三大文體的限制，選擇小小說、戲劇、BBS、演講稿、日記、電視欄目、人物訪談等多種新穎文體入文，以期在形式先給讀者造成一種耳目一新的感覺，從而獲得讀者的青睞。首先，思想內容要向上?！奔热簧钪杏性S多困難難以避免，那我就只有無所畏懼地面對。我的心一下子跌入了萬丈深淵。我，因為有了期盼，笑對生活。提示語要求：①可以大膽地選擇你最能駕馭的文體進行寫作。創(chuàng)作本文時，應從自己的生活中取材，緊扣自己周末的特點來選擇材料，重在表現(xiàn)出自己對于周末的獨特感悟?？墒牵职值脑拸氐琢钗医^望了：“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平。當我還想睡回籠覺時，爸爸發(fā)話了：“快要考試了，你的弱項是數(shù)學。而我正準備要看電視，媽媽看見了說：“快要考試了，你快寫作業(yè)吧！寫完作業(yè)再睡覺。 18．題目：③在寫作時，注意立意、選材和構思的新穎，書寫的整潔美觀。何為“插曲”？“插曲”比喻連續(xù)進行的事情中插入的特殊片段，屬于“現(xiàn)在進行時”，不是“插敘”，更不是“回憶”。大家都攢足了勁兒討論起了這場雪，關于雪的歌曲大家都唱得不亦樂乎。這些美麗的插曲，讓我們頓悟，催我們奮進，促我們成長。16．閱讀下面的文字，按要求作文。否則，一旦“跑題”，即使語言非常生動精煉，內容新穎精彩，該文的價值也會大打折扣，得分更難以提高。 那天，我回家晚了，但正是因為晚了，我才會遇到這位姐姐，雖然我不知道她的名字，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠，永遠……【解析】【分析】這是一篇命題作文，從題目“我”可判斷，文章用第一人稱敘述，從關鍵詞“晚了”判斷，可以講述回家晚的原因，交代清楚這件事的意義。一直記得那樣一雙白皙的手牽著我回家，回頭看見她已經不見了。我在陌生的路上，淚水不爭氣地流了下來。我看見遠處有輛公交車來，是我要坐的，就一個箭步沖上車。說到這里，我就想起我回家最晚的那一天發(fā)生的事情，那天給了我很多不一樣的體會，回想起來，好像那件事是昨天才發(fā)生的一樣。 拎麻繩似的糾在一起成了一道道不可逾越的溝壑。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華?？梢杂玫谝蝗朔Q，寫自己的故事；也可以運用其他人稱，寫別人的事。這時，我才發(fā)現(xiàn)爸媽的眼睛里布滿了血絲，一定是熬夜了。我們姐妹倆很不高興地上床睡覺了。我說過，當天的事情當天要完成，哪天也不能例外；否則，有了第一次，就會有第二次，第三次……”雖然那個時候我不太明白母親的用意，但現(xiàn)在我深深地明白了：如果沒有小時候父母的嚴格管教，以我當時的性格，今天很可能會變成一條大懶蟲。 14．作文?！罢娴摹?、“著迷”有程度很重的意思，這需要一定的渲染能力。作文題目是“這真的讓我著迷”，要求寫成一篇記敘文。同時考生在平時要加強寫作的訓練，做到應試時能夠迅速構思，寫出優(yōu)秀的文章。運用多種表現(xiàn)手法和人物描寫方法，注意運用細節(jié)描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細微的動作，可以是一個微妙的表情，目的要突出。她氣喘吁吁的跑過來：“可找到你了！快走，還要上課呢！難道你忘啦？”什么？我在心里默念了一遍課程表呀，真是倒霉，我怎樣忘了還有一節(jié)數(shù)學課呢！完蛋了，肯定要挨K了!我忐忑不安地來到教室“報告!”頓時，全班同學的目光齊刷刷地朝我射來。 大概是上一年級的時候?！敬鸢浮?【參考例文】 我的小故事注意細節(jié)的安排，這類作文最好以樸實的文字加以表現(xiàn)，從小事中反映大情感，大道理，寫出事件的回環(huán)曲折，情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。我盡力克制住心中的恐懼，爬出被窩，靜靜地向那聲音的來源處尋去，我的嘴唇在不由自主地顫抖。 我是一個非常膽小的人，做什么事都害怕，但最令我害怕的事還是一個人睡覺。 如生活在“鼓勵”之中，學會了自信；生活在“真誠”之中，懂得了誠信；生活在恐懼之中，學會了堅強；生活在善良之中，理解了美好的人性……選擇符合題意的素材，抒寫自己的人生經歷，表達積極健康的思想作文。最后媽媽還是給我買了。 如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會平靜幸福地生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑……，同學們，你生活在什么當中呢？請以“我生活在 【點評】命題作文首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。 曾經有一段時間，一上體育課Jerry就請假不來，我很為Jerry擔心，難道他要放棄減肥嗎?有一天我問Jerry為什么不來上體育課，他說家里有事，并不是因為不想上體育課!我這才松了一口氣! 我相信上體育課對于Jerry來說，猶如人間地獄一般!因為上體育課前要先跑兩圈，跑步時隊形要保持一致，不能掉隊，不能太松散。寫作時應注意以下問題：一是標題所填內容為：努力、奮斗、堅持、誠信等。 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。從材料選擇上看，要選擇那些令人感受到“溫暖”的人、事、物或思想意志等。我第一個就想感謝您！那時候，您在醫(yī)院里躺著，我還不知道是怎么回事。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。在具體寫作時，我們應該重點勾勒出照片中的情景，如拍照時人物的神態(tài)、動作的細節(jié)以及特定的情境等。父親見了我，臉上露出久違的笑容!父親的身體不好，而且每況愈下，手腳無力，發(fā)抖，行動十分不便。只覺得那只是一個地方，一個熟悉的地方，一個有點厭倦的地方。 照片中的男人一直微笑地看著遠方，眼睛似乎濕潤了?！敬鸢浮?【參考例文】 總會想起那張照片越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。這道比喻類的作文題在升華主題上一定要點化得當，才能將選材與文題緊密勾連。 那厚厚的指甲里黑乎乎的——那是長年累月與泥土打交道時歲月留下的印跡，手心里還有一條條長長的傷疤，像一條條扭曲的蚯蚓。我真是自嘆不如，索性停下來看父親擇菜。父親性子慢，總是很有耐心地教我。 因為父愛母愛是人之常情，寫出新意有一定難度；但陌生人的關愛，更多表現(xiàn)出的是人性之美。 還記得去年窗外飄灑著初雪的時候，我靜靜地泡了一壺茶。 吹開浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。我聽著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點細微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。 題記、后記、小標題等形式，另外還有近幾年來出現(xiàn)的“病歷式”“實驗報告式”“書信式”等，這些形式的運用，既可以使閱卷老師眼前為之一亮，從而博得他們的好感，又可以使行文思路清晰、結構明了，可謂一舉兩得。二是，可以以書信的形式，抒寫對祖國百年華誕時的祝賀之意，從中表現(xiàn)內心的自豪之情。審題后選材，選材要結合自己經歷，這樣才有真情實感。 我愛您，2049年的祖國，您永永遠遠都是我們中國人的母親！連接祖國各地的大動脈高鐵四通八達，去昆明、去哈爾濱、去成都都能朝發(fā)夕至；還有飛行航班也越來越多,能通向世界各地……現(xiàn)在的杭州已經有地鐵9號線了！地面上的行人越來越少，大家都通過地下交通或者網(wǎng)絡聯(lián)系……”聽了他的這番話和看到他的傷，我心想：我怎么能比一個受傷的人還脆弱呢？于是我鼓起勇氣，一鼓作氣，終于跨過了欄。我把欄搬過來，并且做完起跨腿和擺動腿后，就開始練欄了，盧老師叫我練欄，我就說我要去上廁所，盧老師等了半天還沒等到我，就跑去找我，并對我喊到：“你上廁所怎么要這么半天呢？”我答到：“我在上大號。要求：①請將作文題目抄寫在作文紙上。 考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作?！白哌M”是方式和手段；“心靈”是目標和歸宿。 不論選擇什么來寫，都要能從中挖掘出積極向上的一面。此刻的我，心中某個柔軟的角落被觸動了，爸爸今晚像個小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點點溫情! 找準它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么2．任選一題按要求作文。通常我們在構思階段，主要的任務是想到可以寫哪些內容。眼睛開始模糊，媽媽，您辛苦了!這些年來，我只知道索取，卻從沒有注意您那日益滄桑的容顏。當時還不懂事的我，并不認為媽媽這樣做很偉大。出于無奈，媽媽只好背著我步行去醫(yī)院。 ”媽媽聽見我的哭聲也醒。在我打完針之后。媽媽，我的媽媽是個老實的媽媽，不會和別人斤斤計較，不會和別人爭得面紅耳赤。 深深的自責讓我心里好難受，同時也讓我越來越體會到媽媽所給予我得愛。您的女兒會一直愛您!【解析】【分析】本題為半命題作文。寫好半命題作文，關鍵在于補題。 走進心靈要求：在橫線上填寫合適的詞語，如“善良”“勇敢”“快樂”“感恩”“春天”“音樂”“明月清風”“崇高的精神”“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己需要填寫其他詞語），將題目補充完整，然后寫一篇文章。文章敘寫的對象是“聲音”，可以是一種聲音，也可以是多種聲音。 體裁上可選擇記敘文或散文。 父親像一葉小舟，無怨無悔，載著兒子從人生的一個階段劃向成長的另一個階段；老王像一棵枯樹，外表粗拙，歷經苦難，始終保有一顆真誠善良的心……也許你身邊的某個人也會讓你想起暖陽、明月、小草、雄鷹……請將“他（她）像 ”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。于是，一名隊友便重重的拍了我的肩，問我：“你今天是怎么了？怎么悶悶不樂的？”我沒有回答，便繼續(xù)做準備活動去了。學生們不再只為了考試而學習，他們有自己的興趣愛好，想讀什么就可以讀什么專業(yè)，讓孩子們自由的來建設祖國的未來，這不是更好嗎？題目“他（她）像——”中“像”字告訴我們題目要運用比喻的手法，補充的內容要用到的是比喻義?！霸谧鎳倌耆A誕的那一天”屬于想象作文。可在文中運用多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等。三、列好提綱，確定詳略。要求：①自選文體；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。緩緩升騰的茶香與溫熱暈染了目光，水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。 無論走在多么寒冷的歸途，看著眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長明不滅。溫暖是黑暗中一盞指路明燈，為我們指引前進的方向，溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲，讓我們重燃生命的希望，溫暖是我們摔倒時一雙有力的大手，為我們送來強大的助力。卷面要整潔，字跡工整。 文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 父親做菜的手藝一直為親戚朋友們所津津樂道，這也是我一直引以為傲的。站在人生的長河邊，看那浪花一朵朵，首先你要采擷一朵最出眾的，不可貪多，只能是“一朵”，也就是如何取舍材料的問題。半命題作文的補題很關鍵，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。要求：①文體自選（詩歌除外）。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿冷冷的疑問，甚至泛起絲絲的恨意。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。霎時間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關卡。我總是看到父親從相片里走出來，忙碌在三尺講臺上，悠長而慈愛的目光揮灑在我的身上……【解析】【分析】這是一道命題文。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。 在你的生命中，一定有許多溫暖的情節(jié)：媽媽的嘮叨是一種溫暖，爸爸的嚴厲是一種溫暖，老師的教育是一種溫暖，同學的關心是一種溫暖，陌生人的一臂之力也是一種溫暖……請以“你是我溫暖的記憶”為題，寫一篇文章。 我生病時，睜開疲憊的雙眼，第一個看見的人就是您！您用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃地說：“我可憐的孩子，快點好！”忽然門打開了，看見爸爸媽媽急忙地趕來。您就對我說：“你媽媽的廚藝減退了，一點也不好吃，還沒妞妞做的好吃?！皽嘏边@個詞，詞典上的解釋：使人心里覺得暖和。 【點評】命題作文首先要審好題。 【答案】 略 【解析】【分析】本題是道半命題作文。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。”他也常常說:“我要減肥，我要減肥!” 有一次體育課時要跳繩，老師說不跳到100不能停，在一陣掄跳繩的聲音過后，大多數(shù)人都跳完了，只見Jerry還在堅持著完成任務!寫作時要分清材料的主次。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？10．作文 要求：①請選擇一個適合你自身情況的詞語，將題目補充完整；②文體不限（除詩歌外），字數(shù)不少于500字；③文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。 從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。補題是半命題作文至關重要的一步，補題質量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。11．按要求作文每個同學在成長的過程中，都會有這樣或那樣的弱點，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結合你的實際選擇一個方面，以“我終于戰(zhàn)勝了 【答案】 【參考例文】我終于戰(zhàn)勝了恐懼爸爸說我膽小如鼠，非讓我練出雄心豹子膽不可，硬逼我一個人睡覺。夜里特別靜，即便是其他細微的響聲也能聽得更清晰了。那響聲又連續(xù)響了幾次，斷斷續(xù)續(xù)的，我的心立馬繃得緊緊的，頭上一滴汗水落在枕頭上?；仡^去看，床頭那有兩個開關，有一個是沒用的，我剛才是按了它呀。提示語是啟迪思維，打開思路的重要部分。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個“逃兵”。題目“我的小故事”中的關鍵詞是“我”和“小故事”。考生