二年級(部編語文)二年級閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)-免費閱讀
【正文】 （4）彩虹是怎么形成的？找出文中相應(yīng)的句子。 今天下午，下了一場大雨。她在柳枝上________秋千，在風(fēng)箏尾巴上________哇________；她在喜鵲、杜鵑嘴里________，在桃花、杏花枝頭________ ……（2）這段話中的“她”指的是________。紅紅的果實（4）想一想：怎樣才能把字寫好？ 【答案】 （1）彎卷；忙碌；能干（2）小綿羊；河流；草地；我的爸爸（3）B（4）坐端正，認(rèn)真地一筆一畫地寫。高高的山峰圓圓的太陽 ________的羊毛 （3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？ 【答案】 （1）幫媽媽舂米；去荷塘采藕；愛動腦筋（2）長大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測地震，開發(fā)地?zé)?。他和小朋友們一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。②善于觀察，善于思考（3）華佗的聰明表現(xiàn)在哪兒？ 【答案】 （1）把兩只打架的羊分開（2）硬拉是不行的，我得想個辦法。 蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個聰明的徒弟。 蔡醫(yī)生想考考小華佗。 聰明的華佗鼻子 （3）小螞蟻劃著小船時的心情是________①開心。他這是趕緊去報信呢！毛毛蟲請他帶個信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，一定要去河對岸探望他的好朋友大青蟲。 ________的園丁________的面孔（1）這篇短文共有________個自然段。 螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。 （2）找出文中打比方的句子，________。 樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。qīng） （2）找出描寫蜻蜓外形的句子。n教人們耕種和收割 啄木鳥：________水牛：________蜜蜂：________（2）短文中的小青蛙一共有兩個疑問，其中第二個疑問是什么？在文中找出來?！薄盻_______ （5）你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的?為什么? 【答案】 （1）7（2）白花花；亮晶晶（3）粉；白；金燦燦（4）五顏六色；五彩斑斕（5）略 【解析】 （2）照樣子，寫詞語。”玉蘭花說。 （5）人與人之間，不應(yīng)該吵架，應(yīng)該________ 【答案】 （1）屈；伸；張；合（2）對；條；兔子；只；只（3）③（4）尖尖；長長（5）團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處 【解析】 小貓 小貓寧寧馬上變出一只鴿子來：尖尖的嘴，長長的翅膀，撲棱(lēnɡ)棱，鴿子飛了起來。 寧寧在街燈下玩手影戲。 （1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞。10．閱讀下文，回答問題。（1）文段中畫橫線的句子的意思是________。 B. （2）想一想,它們在說什么? ①狗夾緊尾巴,好像在說:“________”②貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說:“________”③狗在吃食物時,看見另一只狗走來,狗豎起尾巴,好像在說:“________”（3）狼為什么不追小兔?在文中用橫線畫出相應(yīng)的句子。 （三）有趣（q249。 （2）想一想，它們在說什么？ 例：狗夾緊尾巴，好像在說：“主人，我錯了，我下次再也不敢了。 有趣（q249。 ） A.________（2）按選文填空。描寫春天的美景，贊美我們的祖國。） A.n)力。 ________地吼叫 又癢又疼)力竭(ji233。獅子和螞蟻地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們?。 保?）文中說到的地球清潔工有________。qū）呀、地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就干凈多了。這一天，地球公公在一棵榆林上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。調(diào)節(jié)—________（2）這篇短文共有________個自然段。 沒有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。我伸出舌頭，就是用它排汗、調(diào)節(jié)體溫。（部編語文）二年級閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1．讀故事，完成練習(xí)?！保?）寫近義詞。除了小羚羊，短文中寫了________種小動物的避暑方法。不到半天功夫，就來了許多報名的。河里的卿（j236?！? （2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。)的仍無濟于事。 獅子羞怒地咆(p225。 一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)溪(xī)流里，溪流立把螞蟻漂走了。 冷得________ 【解析】 我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國就像這春天的花園。我和爸爸去找春天?！敬鸢浮?（1）5（2）樹上；柳枝上；樹林中；這春天的花園（3）A 【解析】5．閱讀下文，回答問題。 ________的孩子________的小路 舒緩）的動物語言”①貓用腦袋在主人腿上摩擦，好像在說：“________”。）的動物語言 【答案】 （1）狗；貓；狼（2）我錯了，原諒我吧；我愛主人。 今天早上，太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”媽媽在教孩子認(rèn)識太陽?！百u泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。 （2）從哪里可以看出這個地方挺好的？用波浪線在文段中畫出相關(guān)語句。 方法——________成功——________（2）選文的第一自然段中，“從四面八方挖著地道”可以看出孩子們想早點救出公主的________心情。 老虎 小狗12．閱讀短文，回答問題。潔白如雪的染花也贊同玉蘭花的說法。 金燦燦（ABB式）_______
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