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中考初中定語從句專題講解學(xué)案1-免費閱讀

2025-04-01 22:41 上一頁面

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【正文】 他在牛頓的眼中是萬有引力的最好證明,在喬布斯眼中是改變時代的科技產(chǎn)品。本題是一篇材料作文,材料作文寫作最重要的是根據(jù)對材料的理解,準(zhǔn)確進(jìn)行作文寫作的立意。懂得創(chuàng)新,讓陳歐創(chuàng)立了網(wǎng)上最大的化妝品交易平臺—聚美優(yōu)品,也是他的一句“我為自己代言”開辟了老板親自為品牌代言的先河,并因此鼓舞了眾多失意的年青人。當(dāng)下最受國人追捧的電視節(jié)目非《舌尖上的中國》莫屬了,自節(jié)目開播以來,便受到海內(nèi)外觀眾一致好評?!敬鸢浮縿?chuàng)新,讓生活更美好如果生活是一顆種子,創(chuàng)新就是一滴雨露,讓生活發(fā)芽吐綠、迎接陽光。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務(wù)。另一種為“不要和不如自己的人交朋友”,這是一種功利的交友觀、其目的是從朋友身上學(xué)到甚至得到自己所欠缺的東西。作文要想準(zhǔn)確立意,認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。這種面對整體和萬物之源的體驗,就是一種廣義上的宗教體驗,就如林語堂所言是“個人面對那個令人驚悸的天”。孔子一生重視以文會友、以友輔仁,他身邊聚集了很多好朋友好學(xué)生,可是他也知道真正的知己是很難得的。正所謂近朱者赤,近墨者黑,榜樣的力量是無窮的。顏淵》第24節(jié),意思是說,君子通過學(xué)問文章來聚會和結(jié)交朋友,又通過朋友之間的交流切磋來促進(jìn)道德完善。孔子說:無友不知己者。點睛:材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨??煞闯5氖?,透過房子門口的窗戶的,是一股股鮮黃的光,是燈光!難道父母回來給我過生日?我瘋狂地跑向房子,心跳越來越快,心頭越來越熱,每一步的邁步,都伴隨著一次心靈的共振,懷著哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的心情,奔向那座“久違”的房子。愛可以是舍身而取義間的勇氣,愛可以悄然衰敗、更護(hù)紅花的柔情,愛可以是一起慢慢變老的承諾,愛也可以是……這是一條漫長的路。近年在繼承自主空間大,立意角度自然、多元等傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時,又在避免套作、宿構(gòu)方面進(jìn)行了新的嘗試和探索,通過增加如2015課標(biāo)卷作文中“寫信”“權(quán)衡與選擇”等任務(wù)型指令來考查學(xué)生真正的作文能力。材料中的六個校訓(xùn),“氣有浩然,學(xué)無止境”“自強(qiáng)不息,厚德載物”“厚德博學(xué),敬業(yè)樂群”共同點是“努力”和“高尚的德行”;“實事求是”“求是創(chuàng)新”“不做假賬”共同點都是“求實”;“敬業(yè)樂群”“不做假賬”共同點都是“敬業(yè)”。我們現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職責(zé),擺正自己的位置,我們是大學(xué)生我們該做什么相信每一位同學(xué)的心里都很明白。真是不題則已,一題驚人。會上,下面幾所高校的校訓(xùn)引起大家的極大關(guān)注:清華大學(xué):自強(qiáng)不息,厚德載物中國人民大學(xué):實事求是山東大學(xué):氣有浩然,學(xué)無止境北京郵電大學(xué):厚德博學(xué),敬業(yè)樂群浙江大學(xué):求是創(chuàng)新國家會計學(xué)院:不做假賬請從中選擇兩三則校訓(xùn),寫一篇文章向知心朋友談?wù)勀愕娜松?guī)劃和價值追求。48. A. 解釋見35題。因此,主句的謂語動詞要用is。在本句中,as作賓語.18. B. Li Ming enjoyed it very much是主句,with whom I went to the whom放在從句中為:I went to the concert with Li Ming.19. C. as引導(dǎo)定語從句時通常構(gòu)成such…as或the same…as固定搭配,其中such和same修飾其后的名詞,as為關(guān)系代詞,指代其前的名詞引導(dǎo)定語從句。8. A. 本句話的先行詞應(yīng)該是films,因此,關(guān)系代詞that是負(fù)數(shù)概念,其謂語動詞應(yīng)用復(fù)述的被動語態(tài)have been shown。2.C. 和誰講話”要說speak to sb. 本題全句應(yīng)為Do you know the man whom I spoke to.。 are B. owns。 that B. what。 that D. on which。ve ever met ______could do it.A. who。s Palace.A. which B. where C. what D. in which you know the man _______?A. whom I spoke B. to who spoke C. I spoke to D. that I spoke is the hotel _______last month.A. which they stayed B. at that they stayedC. where they stayed at D. where they stayed you know the year ______the Chinese Communist Party was founded?A. which B. that C. when D. on which is the day ______I39。 A. we stayed at C. that C. some D. which belongs 13. “How do you like the book?” “It’s quite different from _______ I read last month.” B. that belongs D. you talked about 12. Is there anything _______ to you? A. that you talked D. was singing 9. Those _______ not only from books but also through practice will succeed. C. which A. whose C. ass D. its( ) 9. Would you tell me where to get the dictionary _____? A. what I need need C. which I need it D. that I need it( )10. The young woman_____ I spoke just now is a young doctor. A. who B. to whom C. whom D. that 練習(xí)二1. Don’t talk about such things of _______ you are not sure. We’ll go to hear the famous singer (whom / who / that) we have often talked about.=We’ll go to hear the famous singer ________________we have often 。 Who that broke the window should be punished. Which is the machine that we used yesterday.5. 當(dāng)先行詞為人與動物或人與物時。 Great changes are taking place in the city where (=______________) they live. 注意:關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句經(jīng)??梢杂谩敖樵~+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句來表示。分析:先行詞__________ 引導(dǎo)詞在從句中作________。Is this the place where they fought the enemy? 上海是我出生的城市。 我今天早上看到的那個人在哪兒?分析:先行詞__________ 引導(dǎo)詞在從句中作________。指人時,相當(dāng)于who 或whom;指物時,相當(dāng)于which.。The factory which makes puters is far away from here.I lost the book whose cover was blue. 我把那本封面是藍(lán)色的書弄丟了。 分析:先行詞__________ 引導(dǎo)詞在從句中作________。 That is the teacher who teaches us physics. 想去博物館的人必須在明晨7點到大門口集合。如:1) The man who lives next to us is a policeman. 2) You must do everything that I do. 上面兩句中的man和everything是定語從句所修飾的詞,叫先行詞,定語從句放在先行詞的后面。引導(dǎo)定語從句的詞有關(guān)系代詞that, which, who(賓格who, 所有格whose)和關(guān)系副詞where, when、why關(guān)系詞常有三個作用:引導(dǎo)定語從句 代替先行詞 在定語從句中擔(dān)當(dāng)一個成分三、定語從句的基本用法:(一)關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句1.who 分析:先行詞__________ 引導(dǎo)詞在從句中作________。You needn’t talk to the people who you don’t like talking to. 分析:先行詞__________ 引導(dǎo)詞在從句中作________。 注意:關(guān)系代詞whom 在口語或非正式文體中??捎脀ho 來代替,也可省略。分析:先行詞__________ 引導(dǎo)詞在從句中作________。 湖邊的那幢房子看上去很漂亮。在定語從句中作主語或賓語,作賓語時??墒÷?。The person that / / you introduced to me is very kind. 昨天我收到了一封來自澳大利亞的信。把這個句子改成兩個簡單句:______________________________________________________________________________________分析:先行詞__________ 引導(dǎo)詞在從句中作________。 這是他們當(dāng)初打敵人的地方嗎?分析:先行詞__________ 引導(dǎo)詞在從句中作________。The reason why he was punished is unknown to us.如: 他為什么拒絕接受邀請的原因是十分明了的。 I have never heard of the people and things that you talked about just now.(二) 不用that的情況   (1) 在引導(dǎo)非限定性定語從句時。注意:1. 含有介詞的固定短語動詞一般不拆開,介詞仍放在短語動詞的后面。 A. that A. all which D. what 7. We’re talking about the piano and the pianist ____ were in the concert we attended last night. C. who B. is singing A. learn B. whom I nodded just now A. that is belonged A. which B. in which C. we stayedll never forget.A. which B. on which C. in which D. when factory ______we39。/ B./。 when way ______he looks at problems is wrong.A. which B. whose C. what D./ is the reason ______he didn39。 what C. which。 is C. own。whom是關(guān)系代詞,作介詞to的賓語,可以省略。如果句中的one前面使用了定冠詞the,則the one應(yīng)該視為先行詞。 as在從句中可以作主語、表語或賓語。44. D. that followed是定語從句,關(guān)系代詞that在從句中作主語。49. C. 因為是two ballpens, 并且定語從句的謂語writes是單數(shù)概念。要求選好校訓(xùn),使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián):選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!安蛔黾儋~”它是會計職業(yè)道德,是對會計工作者最基本的要求。 注重自身素質(zhì)的修養(yǎng)鍛煉??忌梢宰杂蛇x擇,從“人生規(guī)劃和價值追求”角度找共同點立意。這種任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更 能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、 立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。已近黃昏,天原是湛藍(lán)湛藍(lán)的,卻變得昏黃無力,路邊的花原是紅得咧開嘴笑的,卻變得暗淡無光,正如我的心原是歡欣激動。到達(dá)了新大陸,我的心激動得快要跳出來,推開門,溫暖的燈光,溫暖的空氣,縈繞在我溫暖的心間。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。后世對此一般有三種理解:其一,沒有朋友比不上自己;其二,不要和不如自己的人交朋友;其三,不跟和自己志向不同的人交往。這里的“君子”應(yīng)該是指有“文”且有“仁”的人?!墩撜Z》中還有一段與君子以文會友、以友輔仁意思相關(guān)聯(lián)的話。據(jù)《論語所以孔子才說:“知我者其天乎!”人們往往比較重視交往喜歡交往,卻常常忽視孤獨害怕孤獨,其實孤獨也是很寶貴的,它有利
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