【正文】 要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。媽，你是對我好才打我的。我感謝上蒼讓我擁有母親冷漠的愛；卻又憎恨自己因為小小的怨恨而忘記了母親濃濃的愛。爸爸媽媽呵護著我這個小天使，共同走向美好的明天。最后可以升華自己的認識，呼應(yīng)標(biāo)題。當(dāng)然，“讀懂”的內(nèi)容可以和“勇敢”“理解”“感恩”“拼搏”等相關(guān)?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，以避免命題過大或過寬泛。我想，世間最堅強的人也不過是這樣吧，生活對她毫不留情，一次又一次的打擊和一次又一次的折磨，讓她對生活充滿失望而又絕望。記得十幾年前，我們村有一個鄰居。最后，你用武力果斷地結(jié)束了爭吵。當(dāng)你摔得滿臉泥土?xí)r，還順便要對你拳打腳踢，生活總喜歡雪上加霜。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。讓心靈的沃土養(yǎng)育這可貴的思念，用飽含深情的淚水灌溉。黃蝶在面前雜亂地飛舞著，悲鳴著，我的臉頰卻沒有淚，無知的眼神落在癱在地上哀嚎的媽媽身上。我望著夕陽下外公的背影，佝僂的背影，寫滿了失望與傷心，鉛重似的腳步，緩緩地挪動著，一步步向夕陽走去。請以“秋天的故事”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。當(dāng)然平時的練筆也是至關(guān)重要的，寫作其實就是一種習(xí)慣而已。論題型命題作文?！军c睛】從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文。街亭之?dāng)?，不僅使蜀漢遭到重創(chuàng)，斷送了首次北伐，也斷送了一名優(yōu)秀的參謀人才。因此，他謀臣如林，猛將如云，終于成就了統(tǒng)一大業(yè)。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋響，吾不如蕭何。舍長以就短，智者難為謀，生材貴適用，慎勿多苛求。”刀、斧都不理解主人的話，心里疙瘩著。盡管如此，題目要求：以“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”為題，再擬一個副標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：命題作文審題要點：命題作文的審題要讀懂材料，抓住材料中的關(guān)鍵句進行立意。荀子曾在《勸學(xué)》中說過：“君子生非異也，善假于物也。自然界的小動物們都懂得這個道理，那我們呢？梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我們要學(xué)會取人這長，補己之短，而不是一味的怨恨。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種，唯物辯證法認為，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，既要看到它的這一個方面，又要看到它的另一個方面。(三)探究寓意法。有夢就要去追，想做什么就去做，趁我們還年輕。選擇好自己的第一步，是自己在人生道路上發(fā)光發(fā)亮的基礎(chǔ)。如果他沒有踏出辭官的關(guān)鍵一步，他又如何能在中國文學(xué)歷史上熠熠生輝呢?第一步是一個人實現(xiàn)志向的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，但是最終的勝利只會屬于有勇氣踏出這一步的人。語言溫馨之中有一股清新之美，確實是一篇不錯的范文?！眳⒖冀Y(jié)構(gòu)：本文是一篇記敘文，題目是《你是我最美的行囊》。故曰：執(zhí)信念之囊上路，人生必勝?。?）生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，吸取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的旋渦，你堅昂著頭，微笑，你堅信自己會開出最美的花朵。字數(shù)有限制。我與它的美好回憶，讓淚水模糊不清了。我知道外婆從出生起，就沒有離開過這里，她見過故鄉(xiāng)祥和的模樣，也見過故鄉(xiāng)發(fā)生戰(zhàn)亂的模樣，故鄉(xiāng)的模子早早就刻在了她的骨子里。圍繞著篝火跳舞的人們臉上的笑容與舞動的火焰融在一起，與這寧靜自然一起沉淀。荊軻為了“士為知己者死”的信念高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，毅然走向秦廷；魯迅先生在劉和珍犧牲后帶著無比悲憤的心情寫下“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，以此激勵革命志士更加奮然前行；梁任公先生在演講中講到《桃花扇》的故事之時痛哭流涕，不能自已，回首往事，風(fēng)云變幻的一生仿佛就在昨日……人生路上，我們常常要負重前行，然而有一種行囊卻讓我們的生命因她而更加燦爛，也許是一種信念、一份情感、一段經(jīng)歷、一份責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)……請以“你是我最美的行囊”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過，甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。爸爸，我愛你，愛你的偉大，愛你的無私，愛你的無言，您是我永遠的驕傲?？赡鷽]有說我半句，而是一直的很包容我。我為了想讓您高興，在學(xué)校乖乖，天天受老師表揚。不得抄襲，不得套作，不少于800字。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。，堅持下去，下一個路口就是你想得到的幸福；我的水仙花能讓我的身心得到釋放，學(xué)會自我解壓，不必時刻抓住那根緊繃的神經(jīng)，放開自己；我的水仙花，給了領(lǐng)我從物欲橫流的社會中找到干凈的繩索，追回心靈的清純透明。，讓我在理想的道路上癡心不改。原來，心中有理想，即使是狂風(fēng)暴雨，我們也依然馬不停蹄的前進，讓這多水仙花越長越茁壯。比如寫父親節(jié)到了，我要為父親送一件禮物，這是一種感恩，自然屬于“我心中的水仙花”；錢不夠，我想辦法并克扣自己來湊，自然屬于培植“我心中的水仙花”；在這當(dāng)中，妹妹在“我心中的水仙花”的影響下慷慨相助，妹妹自然成了“我心中的水仙花”，妹妹默默撿荒變現(xiàn)，是在暗暗為我培植“我心中的水仙花”，妹妹就更成了“我心中的水仙花”，到最后，我與妹妹一起成功買到送給父親的禮物，共同完成了心愿——“我心中的水仙花”時，我又做出了要給妹妹買睡衣的舉動，再向妹妹獻上一支“我心中的水仙花”。人不僅要擁有物質(zhì)財富，還要擁有精神寄托；人不只生活在現(xiàn)實中，還應(yīng)生活在某種超越現(xiàn)實的精神或理想的追求中?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，以避免命題過大或過寬泛。這是什么花呀？”“這叫做水仙花！我最喜歡的花。”我拍著妹妹的肩膀：“老妹，你太牛了！招財神??！走！咱們現(xiàn)在給爸爸買去！”到了商店才發(fā)現(xiàn)：“父親節(jié)感恩父愛，男裝一律7折?！翱墒沁€差一百多塊，怎么辦呢？”剛涌起的欣喜轉(zhuǎn)瞬又灰飛煙滅，大嘆一口氣，躺在床上發(fā)愁，“一百多塊可不是一個小數(shù)目啊。但是錢呢？爸媽平常并沒有給我多少零花錢；如果找爸媽要錢來買再送回去，就沒有意義了。提示語加題目的作文，一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹，之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構(gòu)思與寫作。需要提醒的是，行文時一定要對“目光”進行細致入微地描寫和刻畫，或者寫出“目光”的變化過程，否則，文章便無情趣。根據(jù)文題的提示語，應(yīng)想好寫作的角度，確定好你所寫的“目光”，是誰的目光，其特征是怎樣的，目光背后的東西是什么，如此，你的立意就獨特而深刻了?！澳抗狻钡谝粋€義項是指視線。于是，我鼓足勇氣迎接父親的目光——哪怕是狂風(fēng)暴雨的來臨。　　小時候，有一次跟父親去作客，看見擺滿一桌子的佳肴，我饞得拿起筷子就夾?！军c睛】寫作口訣：一、作文成績看字跡，得分要素是第一二、考試作文五六段，干凈整潔看卷面三、開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半四、動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女五、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點六、動筆之前不要慌，想了題目列提綱七、想好主題和文體，非驢非馬不可取八、適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息九、篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點根據(jù)下面要求寫作。專業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，大部分同學(xué)都取得了令自己滿意的成績。懊惱和掃興讓我們由緘默不言。因為那是躲不掉的，早晚都要經(jīng)歷，能趕早就不要趕晚?？梢詫懞惋L(fēng)雨有關(guān)的自然，也可以聊與風(fēng)雨緊聯(lián)的生活；可以記敘名人故事、英雄事跡、勵志榜樣，也可以表現(xiàn)平凡普通的小人物和風(fēng)雨有關(guān)的真情實感、精神品質(zhì)；可以贊美親情、友情、愛情，也可以彰顯倫理、道德、心態(tài)、素養(yǎng)……總之，只要緊扣住風(fēng)雨而寫，無論本義還是象征比喻義都可以。在以后的時光里，在風(fēng)雨天我常常想起母親，想起那溫暖的一幕，在風(fēng)雨中我歆享了母愛，我愿世界像我一樣溫柔的擁抱母親。最后我只好干巴巴地坐在座位上等，盼著這該死的風(fēng)雨快點兒停。——題記我愿世界像我一樣溫柔厚待我的母親。既然如此，就必須解釋我寫文章(包括這篇文章)的動機。這樣說固然有煽情之嫌，但想要說服安徒生，就要用這樣的語言。假如是有位老學(xué)究式的人物，手執(zhí)教鞭戒尺打著你走，那就不是走一條路，而是背一本宗譜。大海奔騰，宣示它的豪壯是執(zhí)著，涓涓細流，不斷奔向大海依舊是執(zhí)著。水感恩自然給了它生活的空間，雖然不是大海，雖然只是細流，但它寧愿做一般的泉水，為人們帶去甘甜；花感恩陽光給了它溫暖，雖然不是整個太陽，雖然只是一縷陽光，但它寧愿享受這一縷陽光，作為“百花齊放”中的一員供人們欣賞；而我感恩父母的無限關(guān)懷，老師的諄諄教誨，自然賜予的美麗，小鳥饋贈的輕鳴，雖然不是至高無上的奉獻，雖然只造就了一個平凡的我，但我甘愿平凡，平凡的感受人生，為理想奮斗?；蛟S它不會太華麗，不會太浪漫，不會太有情調(diào)，但它可以按摩人的心靈。帶著憧憬與敬畏的心情，我開始把我一位位精神家庭的成員請進……我要用堅強作為它的頂梁柱。）33＝9（dm178。（2）圖形的面積等于下圖中三個長方形的面積之和，三個長方形的長和寬從左到右分別是，長（2+3+2）米，寬5米；長（2+3）米，寬3米；長4米，寬2米，據(jù)此利用長方形的面積公式即可解決。我們可以根據(jù)剩下彩紙的面積是360平方厘米，利用長方形的面積公式求得剩下彩紙的寬，由于要剪下一個最大的正方形，那么所剪的正方形的邊長必須是長方形彩紙的寬30厘米，依此得到原來彩紙的長和寬，再根據(jù)長方形的面積公式解答。解答：方法一：36247。三年級下冊試題第2單元長方形和正方形的面積（含解析答案）例1：比較如圖中甲、乙兩部分，說法正確的是（　?。〢．面積相等，周長也相等B．面積相等，但甲的周長大C．周長相等，但甲的面積大　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　分析：此題屬于面積、周長的定義及長方形的特征，注意中間的一條雖然是曲線，但計算周長時也要算入。4＝9(m) 9936＝45(㎡)方法二：36247。解答：360247。我們也可以將圖形添補成一個大長方形，然后利用大長方形與兩個小長方形的面積之差求出圖形的面積。）54247。不論是多么猛烈的風(fēng)雨，它都會用頑強的毅力擔(dān)負起這座重負，不會放棄，不會服輸。讓寬容占據(jù)心靈，就如同春風(fēng)沐浴大地，是輕拂，是撫慰，也是贊美。： “送人玫瑰，手留余香”，感恩的味道彌漫在我的精神小屋，是享受，更是鼓舞。我希望帶著執(zhí)著，踏尋世界，品人生豪邁，奮斗不息。我聽說前蘇聯(lián)就是這么教小孩子的：要背全本的普希金、半本萊蒙托夫，還要記住俄羅斯是大象的故鄉(xiāng)(蕭斯塔科維奇在回憶錄里說了很多)。維特根斯坦臨終時說：告訴他們，我度過了美好的一生。坦白地說，我也解釋不大清楚，只能說：假如我今天死掉，恐怕就不能像維特根斯坦一樣說道：我度過了美好的一生；也不能像斯湯達一樣說：活過，愛過，寫過。我的母親是一位樸素的如同世界上千萬個母親一樣辛勞勤奮、疼愛子女。其他同學(xué)陸續(xù)被接走，我不時地聽見家長噓寒問暖的關(guān)切話語，看著別的同學(xué)穿上家長給他們送來的雨衣，心里很是羨慕，我依然眼巴巴地看著，外面的風(fēng)雨似乎在嘲諷我一般，愈發(fā)肆無忌憚，刮得更猛，下得更大了?！窘馕觥俊驹斀狻拷庾x題意：以“在風(fēng)雨中_____________”為題作文。參考立意：，我學(xué)會了堅強可用素材：，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了。，強忍劇痛繼續(xù)下一次，直到渾身上下麻木了、痛感完全消失為止。是小菲于跟頭后不自覺的一句“媽呀！”讓我們?nèi)炭〔唤?，于故作的調(diào)侃和哈哈大笑中我擦抹著臉頰上的冰冷，說不清楚那究竟是淚水還是雨水？更不清楚那是玩樂后的高興還是無奈下的哭泣？，有過苦累。而擺在我們眼前最要緊的是文化過關(guān)，因為高考的大門已經(jīng)為我們敞開，理想的大學(xué)正向我們招手。人的眼睛最富于表情，從一個人的眼睛中，往往能看到他的整個內(nèi)心世界。抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親目光嚴(yán)厲地注視著我，好像在說：“小孩子應(yīng)有禮貌。但此時，在父親的目光中我卻讀出了慈愛和信任。所謂視線，原指司機在駕駛車輛時 目光觸及固定或者移動物體的直線。舉例如下：①寫路人對“小悅悅”的目光，揭示社會人情的冷漠與麻木，倡導(dǎo)人與人之間應(yīng)該互相 幫助，構(gòu)建和諧社會。【點睛】命題作文的補題一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關(guān)鍵的一步，即補題，為自己的作文打開思路。寫作時，要注意書寫一定要整潔，標(biāo)點符號要使用正確，關(guān)注作文的詞語運用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來。離父親節(jié)的到來還剩兩周，我決定先回家看看我的“積蓄”再做計劃?！敝竺恳惶欤司筒蜁r每頓降低伙食標(biāo)準(zhǔn)，還用堅強的意志管住自己一向好吃零食的嘴。”我與妹妹給爸爸買完襯衫后，竟然還剩下一百多塊。不會欣賞，別亂說！”原來妹妹還喜歡水仙花?。∧俏乙蚕矚g，因為妹妹就是我心中的水仙花。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“心中的水仙花”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進行立意作文即可?？梢月?lián)想到抗“非典”英雄兩院院士鐘南山的一句話：人不只生活在現(xiàn)實中，還生活在理想中，21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)將會以更快的速度發(fā)展，但如果在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的同時，道德卻在進一步墮落，審美情趣進一步下滑，那將是人類的災(zāi)難。這一切,作文都是含蓄的，并沒有點明，直到文章最后，巧妙地借助妹妹睡衣的水仙花點題，照應(yīng)全文。，那些全身心地執(zhí)著于精神追求的人更值得我們敬仰。心靈之花戰(zhàn)勝自傲，讓我在成長的道路上淡泊明志。感謝生活給了我一株萬能的水仙，伴隨我走過生命的每一個路口。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。第四步：精彩表達?！敬鸢浮课覑郯职钟腥苏f，父愛是山，它沉重；有人說，父愛是海，它深